微博使用情况调查报告

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武汉理工大学

关于大学生微博使用情况的问卷调查报告

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大学生使用微博情况的问卷调查报告

【调查课题】大学生使用微博情况武汉理工大学升升公寓管窥

【调查目的】充分了解大学生使用微博的情况,以让大学生更好地利用微博

【调查方法】问卷调查

【调查时间】2012年5月4日——5月6日

【调查地点】武汉理工大学升升公寓I栋(小组分配)

【内容概要】微博从它出现的那刻起就开始席卷整个网络世界,影响着越来越多的人。中国从2007年到现在,越来越多的人都在玩微博,大学生也是其中一个主要群体。为了充分了解大学生使用微博的情况,我们特意做此调查,并撰写报告,以让大学生能更好更合理地利用微博。本报告主要从微博介绍、问卷调查结果统计分析等方面来揭示大学生使用微博的情况,并提出自己的看法。

一、微博介绍

微博,即微博客(MicroBlog)的简称,是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台,用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组建个人社区,以140字左右的文字更新信息,并实现即时分享。最早也是最著名的微博是美国的twitter,后逐渐进入中国。

从2007年中国第一家带有微博色彩的饭否网开张,到2009年,微博这个全新的名词,以摧枯拉朽的姿态扫荡世界,打败奥巴马、甲流等等名词,成为全世界最流行的词汇。

2010年国内微博迎来来春天,微博像雨后春笋般崛起。四大门户网站均开设微博。根据相关公开数据,截至2010年1月份,该产品在全球已经拥有7500万注册用户。

2011年上半年,我国微博用户数量从6331万增至1.95亿,半年增幅高达208.9%。微博在网民中的普及率从13.8%增至40.2%。从2010年底至今,手机微博在网民中的使用率比例从15.5%上升到34%。

至今,新浪微博用户数超过1亿,得益于抢占了先机,而且在整体的战略执行上也比较彻底到位,所以获得了现在的地位。仅仅两年时间,新浪微博就为新浪生下了一个价值几十亿美金的‘金蛋’。

2012年1月,据中国互联网络信息中心(CNNIC)报告显示,截至2011年12月底,我国微博用户数达到2.5亿,较上一年底增长了296.0%,网民使用率为48.7%。微博用一年时间发展成为近一半中国网民使用的重要互联网应用。

有人说,2010年是中国的微博元年,那么2011年就是中国的微博壮年。

微博发展迅速,从很大的层面和广度上改变了中国网民生活的主题,也对中国网民的舆论和监督机制起到了很大的作用。本调查的目的在于了解当代大学生使用微博的情况,并为微博的推广和其媒介作用进行分析。

二、调查报告正文

(一)调查说明

1.此次调查由全班同学搜集信息并每人制作一份问卷,最后经老师和全班同学商量检验,然后由各个小组代表负责制作出最终问卷。问卷全部采用纸质版的形式对升升公寓各宿

舍楼进行分组调查。其中我小组共三人,分配问卷共60份,负责I栋的调查。

2.抽样方法:经过询问得知,I栋共七楼,每层楼共有寝室30个(6楼7楼要少几个)。我们通过制作30个签,对每层楼进行逐一抽样,并进行记录。为了是60份问卷均匀分配到每一层楼,再考虑到6楼7楼的房间数要少些,便作如下分配:其中1—5楼每层随机抽取9个寝室,6楼随即抽取8个寝室,7楼随机抽取7个寝室。

3.由于本次问卷调查范围狭窄,问卷少,外加现在每人负责统计20份并撰写报告,所以本次调查结果误差较大,调查报告也没有实际意义。

4.此报告由于时间较紧,并个人行事,对数据、材料及一些问题分析的欠深入。

5.问卷样本见附表。

(二)调查过程

1.前期准备阶段:

(1)由全班同学搜集信息并每人制作一份问卷,最后经老师和全班同学商量检验,然后由各个小组代表负责制作出最终问卷。

(2)列出调查过程中可能遇的困难,预想好应对措施。

2.调查实施阶段:

(1)在熟人(I栋宿舍成员)带领下进入楼栋,按照事先抽好的样本寝室号开始着手调查。

(2)妥善处理在调查过程中出现的问题。

3.统计分析阶段

数据汇总统计,分析所收集数据,得出结论并撰写报告。

(三)调查过程中遇到的困难与解决办法

1.首先,本次实际调查过程,是在升升公寓进行,同时是在非我们班同学居住的I栋楼,主要困难就是进入楼栋比较困难。楼栋阿姨出于安全考虑不让我们进入楼栋进行调查,最后我们是在熟人的帮助下进入楼栋的。

2.其次,调查的过程中会遇到事先抽中的寝室没有人在的问题,这个我们采取了转移到相邻寝室的办法进行调查。对于有人在的寝室,在调查的过程中虽有比较乐意合作的,却也有拒绝合作的,多数在我们的坚持说明调查的重要性的情况下完成了填表。

3.最后,就是调查对象存在敷衍的情况,但经过我们劝解,这类问题也得到了很好的解决,从而保证了所发问卷最大程度的有效性与真实性。

(四)数据的统计与分析

I.数据分析方案如下:

(1)将收集来的问卷进行编号录入电脑

(2)运用分组归类比较或描述统计的方法进行分析

(3)运用柱状图对调查对象的基本状况进行更清楚的描述。

II.具体统计分析结果如下:

本次调查,发放问卷60份,收回有效问卷60份,本报告分析问卷20。

注:括号内的内容模式为:“(人数,百分比)”。

1.您的性别:A.男(20,100%)B.女

分析:由于I栋是男生宿舍楼,所以本次问卷调查的对象全部为男生。

2.您所在的年级:A.大一(6,30%)B.大二(9,4.5%)

C.大三(2,10%)D.大四(3,1.5%)

10

8

6

4

2

A B C D

分析:这个由抽样决定,抽样过程没问题,因此没什么好分析的。

3.您的专业性质:A.人文类B.社科类

C.理科类D.工科类(20,100%)E.其他

分析:I栋学生以国防生和机电学院的学生为主,全部为工科学生。

4、您是否使用微博:

A.是(继续回答问卷至第17题)(16,80%)

B.否(直接回答第18题)(4,20%)

18

16

14

12

10

8

6

4

2

A B

分析:随着网络时代的兴起和微博的盛行,使用微博的人越来越多,且大学生中使用微博的占了较大的比例,当然也有不使用微博的,具体原因见18题分析。

5.您登陆微博的主要方式为(可多选):

A.台式电脑(3,15%)B.笔记本电脑(8,40%)C.平板电脑(0,0%)D.手机(10,50%)E.其它,如(0,0%)

12

10

8

6

4

2

A B C D E

分析:在使用登录微博的主要方式中主要是以笔记本和手机多,其中手机最多。平板电脑在

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