二年级数学下册《除法》PPT课件
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第2单元 表内除法（一）
除法
学习目标
1.巩固除法算式的读法和写法,进一步体会除法算式的意义。 2.进一步运用除法解决简单的实际问题,培养学生的综合能力。 3.促使学生体会数学与生活的密切联系。
复习导入
12个苹果，分成3份，每份（ 4 ）个。
12÷3=4（个）
探究新知
每4个放一盘，能 放几盘？
我们现在 来分一分。
被除数：48 除数：8 商：6
被除数：56 除数：7 商：8
被除数：28 除数：4 商：7
拓展练习
被除数 8
除数
2
商
4
15
24
10
16
3
6
5
4
5
4
2
4
课堂小结
你学会了 哪些知识？
除法的组成，更好 地运用除法。
谢 谢 观 看！
每份6个，分成了（ 2 ）份。 12 ÷ 6 = 2
做一做
2.说出每个算式中的被除数、除数和商。
10÷5＝2
15÷3＝5
18÷2＝9
被除数：10 除数：5 商：2
被除数：15 除数：3 商：5
被除数：18 除数：2 商பைடு நூலகம்9
做一做
2.说出每个算式中的被除数、除数和商。
48÷8＝6
56÷7＝8
28÷4＝7
20个竹笋，每4个放一盘，能放（5 ）盘。
除法算式：20÷4＝5
这个算式表 示什么意思？
探究新知
除法算式：20 ÷ 4 ＝ 5 被 除商 除数 数
… … …
一定要记住 算式中各部 分的名称呦。
做一做 1.分一分，填一填。
每份2个，分成了（ 6 ）份。 12÷ 2 = 6
每份3个，分成了（ 4 ）份。 12 ÷ 3 = 4
除法
学习目标
1.巩固除法算式的读法和写法,进一步体会除法算式的意义。 2.进一步运用除法解决简单的实际问题,培养学生的综合能力。 3.促使学生体会数学与生活的密切联系。
复习导入
12个苹果，分成3份，每份（ 4 ）个。
12÷3=4（个）
探究新知
每4个放一盘，能 放几盘？
我们现在 来分一分。
被除数：48 除数：8 商：6
被除数：56 除数：7 商：8
被除数：28 除数：4 商：7
拓展练习
被除数 8
除数
2
商
4
15
24
10
16
3
6
5
4
5
4
2
4
课堂小结
你学会了 哪些知识？
除法的组成，更好 地运用除法。
谢 谢 观 看！
每份6个，分成了（ 2 ）份。 12 ÷ 6 = 2
做一做
2.说出每个算式中的被除数、除数和商。
10÷5＝2
15÷3＝5
18÷2＝9
被除数：10 除数：5 商：2
被除数：15 除数：3 商：5
被除数：18 除数：2 商பைடு நூலகம்9
做一做
2.说出每个算式中的被除数、除数和商。
48÷8＝6
56÷7＝8
28÷4＝7
20个竹笋，每4个放一盘，能放（5 ）盘。
除法算式：20÷4＝5
这个算式表 示什么意思？
探究新知
除法算式：20 ÷ 4 ＝ 5 被 除商 除数 数
… … …
一定要记住 算式中各部 分的名称呦。
做一做 1.分一分，填一填。
每份2个，分成了（ 6 ）份。 12÷ 2 = 6
每份3个，分成了（ 4 ）份。 12 ÷ 3 = 4