对标定位找差距(1)

对标定位找差距

创优争先促发展

2010年8月24日

对标定位找差距，创优争先促发展

——张家口市第二中学创先争优工作总结

在市政府、市教育局开展的创优争先（三提升）活动中，我校在校长、党总支书记李金山同志的带领下，经过二中全体师生的共同努力，在2010年高考中实现了一本双上线428人，中央美院录取11人的历史性突破。7月19日在市教育局召开的高考表彰会上，我校喜获高中教学工作争创全省一流完成目标任务奖、艺术类突出贡献奖、高考突破奖，优秀教学校长奖。成绩的取得主要表现在以下两个方面：

一、以党建凝聚人心，对标定位，明确目标。

创优争先活动开展以来，我校党总支以建设一支好班子和一支好队伍为重点通过开展向先进典型学习提高整体素质；通过到大连十五中学习、到市第四中学学习对表定位，寻找差距；通过开展党员班主任与青年班主任结对、党员教师与青年教师结对等活动，促进教师队伍的发展；通过“中层以上干部民主生活会”和“2010年学校跨越式发展工作会议”形成了“内抓管理，外树形象”的工作思路，确立了“埋头苦干，艰苦创业，普高与艺术并行发展，三年内打造全国一流艺术名校”的奋斗目标。

二、以实践推进发展，埋头苦干，争创一流。

2010年是我校继2008年合校后实现跨越式发展的关键一年，明确目标后，我们通过与高校联合促进提升，通过在初中设立生源基地促进发展的办法不断拓宽办学思路。如4月24日中央美院张路江、贺羽教授带领45名研究生、本科生与我校专业教师一同写生、座谈；5月26日中央美院造型学院院长戴士和先生到我校讲学；6月27日我校与河北大学艺术学院共同举办了合作办学揭牌仪式暨艺术交流演出；7月7日中央美院王兵教授亲临现场为我校设计艺术楼；

联合高校的同时我校先后与市第二十中学、赤城县第三中学、张家口爱华艺术培训学校建立合作关系，使之成为成为我校的生源基地。

其次，为适应新课程改革我们也进行了一系列探索，取得了丰硕的成果。今年4月我校重新编印了河北省张家口艺术高中美术校本教材，并积极研发文化课校本教材；5月省教科所领导和市教科所专家分别到我校进行指导，6月我校高一年级结合新课程改革举办了古诗文、英文歌曲吟唱活动等。我们的实践得到了上级部门的认可，6月30日在“张家口市首届校本课程成果展示暨研讨会”上我校荣获“张家口市校本课程研发先进单位”，我校的美术校本教材获校本研发一等奖，成为市直中学唯一的获奖单位。7月10日，国家教育部“中国教师发展基金会”在北京召开的全国‘十一五’教育科研先进集体、先进工作者及优秀成果表彰大会上，我校李金山校长荣获全国‘十一五’教育科研先进工作者称号。

最后我校的特色办学也得到了上级领导的支持和赞赏。5月7日市教育局为我校隆重召开高考庆功会；7月27日我校做为教育系统创优争先活动典型单位接受了市委、市教育局领导的检查和指导，并受到好评。

成绩的取得，离不开全体二中人的共同努力，也离不开上级领导和兄弟学校的厚爱和支持，我们将不负重望再接再厉，争取实现更大的突破。

张家口市第二中学

河北张家口艺术高中

2010年8月24日