江南造船博物馆
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参与：
通过观看展览、搜集有关资料等途径，领会“江南人”的精神风貌。
通过观察思考、模拟体验、设计制作等科技活动过程，激发对造船科技的兴趣。
学会：
能从展览资料中提取信息，分析江南造船厂各时期的发展历程，及反映出的中国近历史发展的轨迹；
能从模型、图片和实物中，学会观察、对比和分析各种船的技术特点及功能；
能根据已有物理知识，解释潜艇下沉和上浮的过程，分析船舶下水过程中的相关原理及应用。
走进自豪的“江南人”
高中、初中
2
看展览，学历史
高中、初中
3
“泡泡填字“—江南造船厂地址变迁
高中、初中
科技篇
4、
潜艇-水下钢铁长城
高中
5、
货船“连连看”
高中、初中
6、
“曹冲称象”的启示
高中、初中
7
船舶知识大比拼
高中、初中
8
“神笔马良”—特种船
高中、初中
说明：以上8个项目供学生选择，要求初中生完成不少于2个项目，高中学生完成不少于3个项目。
博物馆的教育资源有：中国的造船历史、造船科学技术发展、港口与船坞、船舶结构等资料，二十多条船模，此外，还有潜艇指挥舱可操作实景模型、万吨水压机电动模型，以及电脑虚拟造船等模拟体验活动。
博物馆分为历史馆、民船馆、军船馆、重工馆，具体如下：
历史馆：
该馆再现了自 1865年江南机器制造总局的建立至1949年上海解放时期江南的军事工业、造船工业和科学技术的发展历史。通过对 建局初期的规模、 著名的江南翻译馆、近代科技先驱徐寿、华蘅芳等人物的介绍及中国第一艘机动兵轮、第一 门钢炮、第一支后装线膛枪等实物和模型的展示，生动地展现了 我国近代建立时间最早、规模最大的官办工业企业、集军事工业、机器工业、造船工业于一身的“中国第一厂”的历史，展现了中国近代科学技术的探索和发展。
（作 业）
项目活动2看展览，学历史
引言：江南厂从一个洋务企业，历尽波折，最终发展成为我国一个大型的现代化企业，并成为我国现代建设的窗口。在参观展览时，应抓住江南厂发展史上的关键阶段，丛中领会我国现代化探索的坎坷历程。
任务：通过了解江南厂发展史来学习中国近现代史。抓住江南厂发展史中的四个关键阶段：（1）成立时期；（2）抗日战争时期；（3）新中国建立初期；（4）改革开放时期来参观展览，了解江南厂的发展历程，结合在初中学过的历史知识，完成以下作业。
人文篇
项目活动1：走进自豪的“江南人”
（引 言）
每年６月３日是江南造船厂创建纪念日。这座百年老厂是中国民族工业的发祥地，是中国产业工人的摇篮，是中国共产党人早期革命活动的播火地，是中国打开国门、对外开放的先驱。这座已有140多年的老厂饱经历史沧桑，经久不衰，为中国民族工业的发展作出了巨大的贡献。
（任 务）
民船馆：
江南造船厂在科学技术上的发展主要集中在解放以后，这里有展现解放以后至改革开放前江南造船厂在中国工业技术上突破的代表产品，有当时最大的沿海客货轮“和平 28 号”、中国第一条自行设计建造的万吨巨轮“东风号”、为中国宇航航天事业做出突出贡献的“远望”科学考察船队、体现改革开放以来民用船舶发展的代表产品如中国第一艘石油液化气船、琼州海峡火车渡轮、各类出口船舶等，体现了江南造船厂在获得新生后，迅速恢复和发展生产，努力建造并提供多种航运及工业装备，为社会主义建设，展现了百年老厂为国争光的风采。
完成：
设计一份反映“江南精神“的简单小报纸；
综合历史知识，抓住江南厂历史发展过程中四个关键阶段；
根据货船特点和功能，连接货船与货物之间的对应关系；
根据船的吃水线刻度估算载重；
画出特种船的主要特征；
根据江南厂地理位置变迁，完成填字游戏；
源自文库完成船舶技术知识相关问题。
三、活动项目设计
项目名称
适合学段
人文篇
1
四、实施要求和建议
充分利用现有江南造船厂科普馆的展品资源，结合初高中各学科相关知识。
A、前期准备：该部分需要由指导教师向学生介绍江南造船厂科普馆的基本情况、并明确学生参观中所要做的准备，如分组、根据学生兴趣选择活动项目、了解项目完成形式等。教师要针对中学生的实际情况，提醒学生做好自我安全保护工作，和学生的组织和管理工作。
如果你是校园的小记者，参观时，请按照时间的顺序，仔细观察，充分注意挖掘这座百年老厂值得自豪的重大事件和先进的典型人物，并以简单的小报纸的形式，用独特的视角来展现该厂在自身发展中不断创造的成果，更要凸现一代又一代江南人爱国自强、勇争一流的精神风貌。
要求填写完整小报中的空白，并在“编者的话”栏目中，关于“江南长姓”题词发表自己的观点。
军船馆：
该馆展示了江南造船（集团）公司生产的多种军事、科研产品以及老军工企业为国家的 国防工业做出的贡献。这里有中国第一艘潜艇“03”潜艇、第一艘自行设计、 全部采用国产材料设备 建造的护卫舰“65”护卫舰、海上先锋舰112舰等。
重工馆：
该馆是江南造船集团公司的上市公司江南重工公司建造的 钢结构 产品，它 展示了包括上海科技馆、上海大剧院、国家大剧院等标志性建筑的和磁悬浮列车轨道、世界最大的钢拱桥卢浦大桥等。展现了江南对上海和全国重点工程的贡献体现了企业在非船舶产品市场的竞争力。
展馆平面图：
江南造船博物馆网址：www.jnmuseum.cn
二、基本教学目标
了解：
了解江南厂从一个洋务企业发展为当今中国现代化企业的历史；
知道解放前党在江南厂的活动和解放后江南厂创造的多个“中国第一”；
比较江南造船厂的新旧厂址，了解影响船厂布局的地理因素；
了解我国造船技术的发展历史；
通过对船舶模型的观察，了解船舶基本知识及各种船舶的构造特点与性能。
江南造船博物馆
(2006-4-11)
一、资源介绍
江南造船博物馆座落于上海市卢湾区鲁班路600号江南造船大厦二、三楼，展区面积1500平方米。
博物馆以大量的珍贵实物、历史图片和模型等展示了从1865年至今，中国近代军事工业和造船工业的发展史、近代科技的发展历史、近代工业的发展历史及近代国防发展史，是上海唯一的跨越三个世纪的科技史工业史大型博物馆。
B、现场参观：该部分要求教师组织引导学生参观，学生应结合所选活动项目，认真听取讲解员的解说，不断发现问题、提出问提，深入了解。以个人或小组形式完成所选活动项目。
C、延续指导：该部分要求教师根据学生完成的项目活动，做出反馈和评价，并对有兴趣的同学进行进一步指导，做好相关网址及书籍的推荐工作。
五、作业示例
通过观看展览、搜集有关资料等途径，领会“江南人”的精神风貌。
通过观察思考、模拟体验、设计制作等科技活动过程，激发对造船科技的兴趣。
学会：
能从展览资料中提取信息，分析江南造船厂各时期的发展历程，及反映出的中国近历史发展的轨迹；
能从模型、图片和实物中，学会观察、对比和分析各种船的技术特点及功能；
能根据已有物理知识，解释潜艇下沉和上浮的过程，分析船舶下水过程中的相关原理及应用。
走进自豪的“江南人”
高中、初中
2
看展览，学历史
高中、初中
3
“泡泡填字“—江南造船厂地址变迁
高中、初中
科技篇
4、
潜艇-水下钢铁长城
高中
5、
货船“连连看”
高中、初中
6、
“曹冲称象”的启示
高中、初中
7
船舶知识大比拼
高中、初中
8
“神笔马良”—特种船
高中、初中
说明：以上8个项目供学生选择，要求初中生完成不少于2个项目，高中学生完成不少于3个项目。
博物馆的教育资源有：中国的造船历史、造船科学技术发展、港口与船坞、船舶结构等资料，二十多条船模，此外，还有潜艇指挥舱可操作实景模型、万吨水压机电动模型，以及电脑虚拟造船等模拟体验活动。
博物馆分为历史馆、民船馆、军船馆、重工馆，具体如下：
历史馆：
该馆再现了自 1865年江南机器制造总局的建立至1949年上海解放时期江南的军事工业、造船工业和科学技术的发展历史。通过对 建局初期的规模、 著名的江南翻译馆、近代科技先驱徐寿、华蘅芳等人物的介绍及中国第一艘机动兵轮、第一 门钢炮、第一支后装线膛枪等实物和模型的展示，生动地展现了 我国近代建立时间最早、规模最大的官办工业企业、集军事工业、机器工业、造船工业于一身的“中国第一厂”的历史，展现了中国近代科学技术的探索和发展。
（作 业）
项目活动2看展览，学历史
引言：江南厂从一个洋务企业，历尽波折，最终发展成为我国一个大型的现代化企业，并成为我国现代建设的窗口。在参观展览时，应抓住江南厂发展史上的关键阶段，丛中领会我国现代化探索的坎坷历程。
任务：通过了解江南厂发展史来学习中国近现代史。抓住江南厂发展史中的四个关键阶段：（1）成立时期；（2）抗日战争时期；（3）新中国建立初期；（4）改革开放时期来参观展览，了解江南厂的发展历程，结合在初中学过的历史知识，完成以下作业。
人文篇
项目活动1：走进自豪的“江南人”
（引 言）
每年６月３日是江南造船厂创建纪念日。这座百年老厂是中国民族工业的发祥地，是中国产业工人的摇篮，是中国共产党人早期革命活动的播火地，是中国打开国门、对外开放的先驱。这座已有140多年的老厂饱经历史沧桑，经久不衰，为中国民族工业的发展作出了巨大的贡献。
（任 务）
民船馆：
江南造船厂在科学技术上的发展主要集中在解放以后，这里有展现解放以后至改革开放前江南造船厂在中国工业技术上突破的代表产品，有当时最大的沿海客货轮“和平 28 号”、中国第一条自行设计建造的万吨巨轮“东风号”、为中国宇航航天事业做出突出贡献的“远望”科学考察船队、体现改革开放以来民用船舶发展的代表产品如中国第一艘石油液化气船、琼州海峡火车渡轮、各类出口船舶等，体现了江南造船厂在获得新生后，迅速恢复和发展生产，努力建造并提供多种航运及工业装备，为社会主义建设，展现了百年老厂为国争光的风采。
完成：
设计一份反映“江南精神“的简单小报纸；
综合历史知识，抓住江南厂历史发展过程中四个关键阶段；
根据货船特点和功能，连接货船与货物之间的对应关系；
根据船的吃水线刻度估算载重；
画出特种船的主要特征；
根据江南厂地理位置变迁，完成填字游戏；
源自文库完成船舶技术知识相关问题。
三、活动项目设计
项目名称
适合学段
人文篇
1
四、实施要求和建议
充分利用现有江南造船厂科普馆的展品资源，结合初高中各学科相关知识。
A、前期准备：该部分需要由指导教师向学生介绍江南造船厂科普馆的基本情况、并明确学生参观中所要做的准备，如分组、根据学生兴趣选择活动项目、了解项目完成形式等。教师要针对中学生的实际情况，提醒学生做好自我安全保护工作，和学生的组织和管理工作。
如果你是校园的小记者，参观时，请按照时间的顺序，仔细观察，充分注意挖掘这座百年老厂值得自豪的重大事件和先进的典型人物，并以简单的小报纸的形式，用独特的视角来展现该厂在自身发展中不断创造的成果，更要凸现一代又一代江南人爱国自强、勇争一流的精神风貌。
要求填写完整小报中的空白，并在“编者的话”栏目中，关于“江南长姓”题词发表自己的观点。
军船馆：
该馆展示了江南造船（集团）公司生产的多种军事、科研产品以及老军工企业为国家的 国防工业做出的贡献。这里有中国第一艘潜艇“03”潜艇、第一艘自行设计、 全部采用国产材料设备 建造的护卫舰“65”护卫舰、海上先锋舰112舰等。
重工馆：
该馆是江南造船集团公司的上市公司江南重工公司建造的 钢结构 产品，它 展示了包括上海科技馆、上海大剧院、国家大剧院等标志性建筑的和磁悬浮列车轨道、世界最大的钢拱桥卢浦大桥等。展现了江南对上海和全国重点工程的贡献体现了企业在非船舶产品市场的竞争力。
展馆平面图：
江南造船博物馆网址：www.jnmuseum.cn
二、基本教学目标
了解：
了解江南厂从一个洋务企业发展为当今中国现代化企业的历史；
知道解放前党在江南厂的活动和解放后江南厂创造的多个“中国第一”；
比较江南造船厂的新旧厂址，了解影响船厂布局的地理因素；
了解我国造船技术的发展历史；
通过对船舶模型的观察，了解船舶基本知识及各种船舶的构造特点与性能。
江南造船博物馆
(2006-4-11)
一、资源介绍
江南造船博物馆座落于上海市卢湾区鲁班路600号江南造船大厦二、三楼，展区面积1500平方米。
博物馆以大量的珍贵实物、历史图片和模型等展示了从1865年至今，中国近代军事工业和造船工业的发展史、近代科技的发展历史、近代工业的发展历史及近代国防发展史，是上海唯一的跨越三个世纪的科技史工业史大型博物馆。
B、现场参观：该部分要求教师组织引导学生参观，学生应结合所选活动项目，认真听取讲解员的解说，不断发现问题、提出问提，深入了解。以个人或小组形式完成所选活动项目。
C、延续指导：该部分要求教师根据学生完成的项目活动，做出反馈和评价，并对有兴趣的同学进行进一步指导，做好相关网址及书籍的推荐工作。
五、作业示例