测量学的基本内容、任务与作用

测量学的基本内容、任务与作用
测量学的基本内容、任务与作用

测量学的基本内容、任务与作用

什么是测量学?

测量学是研究地球的形状、大小以及确定地面点位的科学,它的内容包括测定和测设两个方面。

什么是测定?

测定指使用测量仪器,通过一定的测量程序和方法,把地球表面的形状和大小缩绘成地图或建立有关的数字信息,为国民经济建设的规划、设计和管理阶段提拱资料。

什么是测设?

测设是指把图纸上设计好的建筑物的平面位置和高程位置在地面上标定出来,作为施工的依据。

测量学的分类?

大地测量学、普通测量学、摄影测量学、工程测量学、制图学。

工程测量的基本任务是什么?

大比例尺地形图测绘

施工放样

变形监测

地球的形状和大小?

世界上最高:珠穆朗玛峰8848.13m 世界上最深:马里亚纳海沟11022m

71%被海水覆盖

地球的平均半径:6371m

我国大地坐标系的原点在陕西省泾阳县永乐镇(1980年国家大地坐标系)

什么是水准面?什么叫大地水准面?它们的特性是什么?

水准面:一个静止的海水面向陆地延伸通过大陆和岛屿形成一个包围地球的封闭曲面,

这个曲面就称为水准面。水准面有无数个。

大地水准面:由于潮汐的影响,海水面有涨有落,所以水准面有无数个,其中与平均

海水面相吻合的水准面,称为大地水准面。只有一个。

我国的高程起算基准面是怎样确定的?

我国在青岛设立验潮站,长期观测水位标尺,经过一定的时期取其平均位置作为大地水

准面的位置,这就是我国计算高程的甚基准面,也是我国黄海高程系统的高程零点。

表示地面点位有哪几种坐标系统?(大地点平面位置的确定方法)

大地坐标系(地理坐标)、独立平面直角坐标系、高斯平面直角坐标系

测量学中的平面直角坐标系和数学上的平面直角坐标系有何不同?为何这样规定?

测量上采用的平面直角坐标系与数学上的平面直角坐标基本上相同,但坐标轴互换,象

限顺序相反,这样便于将数学上的三角公式直接应用到量计算上。

什么叫绝对高程(海拔)?什么叫相对高程?什么叫高差?

绝对高程:地面上某点到大地水准面的铅垂距离,称为该点的绝对高程,又称海拔(H)。

相对高程:地面上某点到任意水准面的铅垂距离,称为该点的假定高程或相对高程。

高差:地面上两点的高程之差称为高差,(h)。

确定地面点相对位置的三个基本几何要素是什么?

水平距离、水平角及高程也是测量的基本工作。

测量工作的基本原则是什么?

遵循在布局上“从整体到局部”,在工作程序上“先控制后碎部”,在精度上“从高级到低级”的基本原则,“前一步工作未作检核不进行下一步测量工作”。

用水平面代替水准面的限度?

水平距离:10km

高差:100m ,要求不高时200m

心理测量学重点

第一章心理测量概述 第一节心理测验的历史量的性质 2、测验标准化条件: (1)测验内容的标准化 (2)施测条件的标准化 包括:①相同的测验情境。②相同的指导语。③相同的测验时限。 (3)评分规则的标准化 (4)测验常模的标准化 二、心理测量 (一)心理测量的定义(一级定义) 所谓心理测量,就是依据心理学理论,使用一定的操作程序,通过观察人的少数有代表性的行为,对于贯穿在人的全部行为活动中的心理特点作出推论和数量化分析的一种科学手段。 第三节心理测验的种类与功能及其正确使用(五)按评价所参照的标准来分类 1、常模参照测验(一级定义)是根据被试对量表中所规定的题目答对多少来评分的,被试成绩的 优劣,是根据所得分 数在常模中所处的地位来确定的,不是以是否达到某个标准来决定。 2、目标参照测验(一级定义) 是将被试水平与一绝对标准相比较,以便评价被试有无达到该标准为目的测验,也称标准参照测验。 3、潜力参照测验是将被试水平与自身潜力相比较,以评价被试有无充分发挥自身潜力为目的的测 验。 三、心理测验使用的注意事项 (1)慎重选择测验量表(2)与被测验者建立协调关系(3)控制实施测验的误差 (4)正确解释测验结果(5)遵守测验的道德(6)注意测验的保密 第二章心理测验的编制与应用第一节心理测验的编制①确定测验目的与对象②拟定编制计划③设计测试项目④项目的预测和分析 ⑤合成测验⑥测验使用的标准化⑦搜集信度、效度资料⑧编写测验手册 一、确定测验目的与对象 (一)测量对象 测验编成后要用于何种团体。如被试的年龄、智力水平、受教育程度、社会经济和文化背景以及阅读水平等。 (二)确定并分析测量的目标一般可分三种情况: 一是编制带有预测功能的心理测验。(工作分析)二是编制针对某种心理特质的测验。(下操作定义)三是编制标准参照测验。(双向细目表) (三)测验用途(测量目的) 二、拟定编制计划双向细目表主要有两个方面: 一是全面而具代表性的测验内容。二是对各个内容点的相对重视程度,通常用百分比来标明。 三、设计测试项目 (一)搜集有关资料 1、资料要丰富。 2、资料要有普通性。 3、资料要有趣味性。 题目的来源: 1、已出版的标准测验。 2、理论和专家的经验。 3、临床观察和记录。 (二)选择项目形式 考虑: 1、测验的目的和材料的性质。 2、接受测验的团体的特点。 3、各种实际因素。 (三)命题的一般原则 1、内容方面2 、文字方面3 、理解方面4 、社会敏感性方面 (四)编写和修订项目 X [ [ :、,\ . 、、> :

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控制测量学的基本任务和主要内容

控制测量学的基本任务和主要内容 1.1.1控制测量学的基本任务和作用 控制测量学是研究精确测定和描绘地面控制点空间位置及其变化的学科。它是在大地测量学基本理论基础上以工程建设测量为主要服务对象而发展和形成的,为人类社会活动提供有用的空间信息。因此,从本质上说,它是地球工程信息学科,是地球科学和测绘学中的一个重要分支,是工程建设测量中的基础学科、也是应用学科。在测量工程专业人才培养中占有重要的地位。 控制测量的服务对象主要是各种工程建设、城镇建设和土地规划与管理等工作。这就决定了它的测量范围比大地测量要小,并且在观测手段和数据处理方法上还具有多样化的特点。 作为控制测量服务对象的工程建设工作,在进行过程中,大体上可分为设计、施工和运营3个阶段。每个阶段都对控制测量提出不同的要求,其基本任务分述如下: 1.在设计阶段建立用于测绘大比例尺地形图的测图控制网 在这一阶段,设计人员要在大比例尺地形图上进行建筑物的设计或区域规划,以求得设计所依据的各项数据。因此,控制测量的任务是布设作为图根控制依据的测图控制网,以保证地形图的精度和各幅地形图之间的准确拼接。此外,对于房地产事业,这种测图控制网也是相应地籍测量的根据。 2.在施工阶段建立施工控制网 在这一阶段,施工测量的主要任务是将图纸上设计的建筑物放样到实地上去。对于不同的工程来说,施工测量的具体任务也不同。例如,隧道施工测量的主要任务是保证对向开挖的隧道能按照规定的精度贯通,并使各建筑物按照设计的位置修建;放样过程中,仪器所标出的方向、距离都是依据控制网和图纸上设计的建筑物计算出来的。因而在施工放样之前,需建立具有必要精度的施工控制网。 3.在工程竣工后的运营阶段,建立以监视建筑物变形为目的的变形观测专用控制网 由于在工程施工阶段改变了地面的原有状态,加之建筑物本身的重量将会引起地基及其周围地层的不均匀变化。此外,建筑物本身及其基础,也会由于地基的变化而产生变形,这种变形,如果超过了某一限度,就会影响建筑物的正常使用,严重的还会危及建筑物的安全。在一些大城市(如我国的上海、天津),由于地下水的过量开采,也会引起市区大范围的地面沉降,从而造成危害。因此,在竣工后的运营阶段,需对这种有怀疑的建筑物或市区进行变形监测。为此需布设变形观测控制网。由于这种变形的数值一般都很小,为了能足够精确地测出它们,要求变形观测控制网具有较高的精度。 以上2、3阶段布设的两种控制网统称为专用控制网。 控制测量学在许多方面发挥着重要作用。可以说,地形图是一切经济建设规划和发展必需的基础性资料。为测制地形图,首先要布设全国范围内及局域性的大地测量控制网,为取得大地点的精确坐标,必须要建立合理的大地测量坐标系以及确定地球

(word完整版)工程测量学期末期末重点总结,推荐文档

题型分布:基本概念24%;基本知识35%;计算与实验24%;综合知识17% 1.解释基本概念部分:8道小题;每题3分,共24分 2.基础知识简答部分:7道题;每题5分,共35分 3.计算与实验操作部分:3道题;每题8分,共24分 4.综合知识论述部分:2道题;1题9分,2题8分,共17分。 第一章绪论 1.主要内容和重点 ?什么是工程测量学?(3个定义) ?工程测量学的研究内容? ?工程测量学的结构体系? 2.什么是工程测量学?(3个定义),如何理解与评价 这几个定义? ?定义一:学是研究各种工程在规划设计、施工建设和运营管理阶段所进行的各种测量工作的学科。 ?定义二:工程测量学主要研究在工程、工业和城市建设以及资源开发各个阶段所进行的地形和有关 信息的采集和处理,施工放样、设备安装、变形监 测分析和预报等的理论、方法和技术,以及研究对 测量和工程有关的信息进行管理和使用的学科,它 是测绘学在国民经济和国防建设中的直接应用。 ?定义三:学是研究地球空间(包括地面、地下、水下、空中)中具体几何实体的测量描绘和抽象几何 实体的测设实现的理论、方法和技术的一门应用性 学科。 ?理解与评价:义一比较大众化,易于理解;定义二较定义一更具体、准确,且范围更大;义三更加概 括、抽象和科学。定义二、三除建筑工程外,机器 设备乃至其它几何实体都是工程测量学的研究对 象,且都上升到了理论、方法和技术,强调工程测 量学所研究的是与几何实体相联系的测量、测设的 理论、方法和技术,而不是研究各种测量工作。 3.工程测量学的研究内容? 主要内容:模拟或数字的地形资料的获取与表达;工程控制测量及数据处理;建筑物的施工放样;大型精密设备的安装和调试测量;工业生产过程的质量检测和控制;工程变形及与工程有关的各种灾害的监测分析与预报;工程测量专用仪器的研制与应用;工程信息系统的建立与应用等。 4.工程测量的划分?工程测量按工程建设的规划设计、施工建设和运营管理三个阶段分为“工程勘测”、施工测量”和“安 全监测”。 ?按服务对象分:建筑工程测量、水利工程测量、线路工程测量、桥隧工程测量、地下工程的测量、海 洋工程测量、军事工程测量、三维工业测量,以及 矿山测量、城市测量等。 5.工程测量学的结构体系? ?第一篇:工程测量学的基本理论、方法与技术 ?第二篇:典型工程的测量和实践 6.课后思考题 ?工程测量学的研究内容、服务对象是什么? ?测绘科学和技术的二级学科有那些? ?为什么说大型特种精密工程建设是工程测量学发展的动力?试举例说明之。 第二章工程建设中的测量工作与信息管理 1.主要内容和重点 ?工程施工建设阶段的测量工作(施工测量、监理测量) ?工程营运管理阶段的测量工作 ?工程建设中的测量信息管理 2.规划设计阶段的主要测量工作有哪些? 答:规划设计阶段的测量主要是提供地形图资料。取得地形资料的方法是,在所建立的控制测量的基础上进行地面测图或航空摄影测量。 3.施工建设阶段的主要测量工作有哪些? ?施工测量工作 ?施工控制网的建立 ?施工放样 ?竣工测量 ?监理测量工作 4.运营管理阶段的主要测量工作有哪些? 工程运营管理阶段测量工作的主要任务是工程建筑物的变形观测:位移、沉降、倾斜以及摇摆等 5.桥梁工程勘测规划设计阶段的测量工作有哪些? 桥梁工程:桥位平面和高程控制测量;桥址定线测量;断面测量;桥位地形测量;河床地形测量;流向测量;船筏走行线测量;钻孔定位测量。

测量学基础试卷

1. 测量工作的基准线是()。 A 法线 B 铅垂线 C 经线 D 任意直线 2. 1:1000地形图的比例尺精度是()。 A 1 m B 1 cm C 10 cm D 0.1 mm 3. 经纬仪不能直接用于测量()。 A 点的坐标 B 水平角 C 垂直角 D 视距 4. 已知某直线的方位角为160°,则其象限角为()。 A 20° B 160° C 南东20° D 南西110° 5. 观测三角形三个内角后,将它们求和并减去180°所得的三角形闭合差为()。 A 中误差 B 真误差 C 相对误差 D 系统误差 6. 闭合导线角度闭合差的分配原则是() A 反号平均分配 B 按角度大小成比例反号分配 C 任意分配 D 分配给最大角 7. 对某一量进行观测后得到一组观测,则该量的最或是值为这组观测值的()。A最大值 B算术平均值 C 最小值 D 任意一个值均可 8. 分别在两个已知点向未知点观测,测量两个水平角后计算未知点坐标的方法是()。

A导线测量 B 侧方交会 C 后方交会 D前方交会 9. 系统误差具有的特点为()。 A 偶然性 B 统计性 C 累积性 D 抵偿性 10. 任意两点之间的高差与起算水准面的关系是()。 A 不随起算面而变化 B 随起算面变化 C 总等于绝对高程 D 无法确定 11.用水准测量法测定A、B两点的高差,从A到B共设了两个测站,第一测站后尺中丝读数为1234,前尺中丝读数1470,第二测站后尺中丝读数1430,前尺中丝读数0728,则高差 h为()米。 AB A.-0.938 B.-0.466 C.0.466 D.0.938 12.在相同的观测条件下测得同一水平角角值为:173°58′58"、173°59′02"、173°59′04"、173°59′06"、173°59′10",则观测值的中误差为()。A.±4.5" B.±4.0" C.±5.6" D.±6.3" 13.已知A点坐标为(12345.7,437.8),B点坐标为(12322.2,461.3),则AB边 为()。 的坐标方位角 AB A.45°B.315°C.225°D.135° 14.用水准仪进行水准测量时,要求尽量使前后视距相等,是为了()。 A.消除或减弱水准管轴不垂直于仪器旋转轴误差影响 B.消除或减弱仪器升沉误差的影响

心理测量学考试试题(附有答案)

一、单项选择题 1.下列对测量的描述,正确的是( B ). A.测量就是心理测量 B.就是依据一定的法则用数字对事物加以确定 C.就是用数字来描述事物的法则 D.测量就是用一些题目或数字来描述事物的属性 2.参照点就是确定事物的量时,计算的(A ) A.起点 B.中点 C.终点 D.重点 3.用1代表男,用2代表女等等,这样的量表通常叫做(A )量表。 A. 命名 B.顺序 C.等距 D.等比 4.我们通常将学生的考试结果按名次排队,这些名次属于(B )量表。 A. 命名 B.顺序 C.等距 D.等比 5.在顺序量表中,变量具有(C )。 A.相等单位 B.绝对零点 C.等级 D.可以做加减乘除运算 6.0℃并不意味着没有温度,这种说法是(A )。 A.对 B.错 C.不确定 D.不存在 7.其数值可以进行加、减、乘、运算的量表是(D )。 A. 命名变量 B.顺序变量 C.等距变量 D.等比变量 8.一般来说,心理测量是在()变量上进行的。 A. 命名 B.顺序 C.等距 D.等比 9.下列说法中,正确的是(D )。 A.将具有代表性行为构成的项目集,对代表性人群进行测试,标准化后的数量化系统; B.用标准化测验或量表,在标准情境下,对人的外显行为进行观察,并将结果按照数量或类别加以描述的过程。 C.对心理的某方面的品质,采用多种手段进行系统性的观察和综合评价。

D.心理测验就是依据心理学理论,使用一定的操作程序,通过观察人的少数有代表性的行为,对于贯穿在人的全部行为活动中的心理特点作出推论和数量化分析的一种科学手段。 10.测验的客观性不包括(C )的客观性。 A.测验的刺激 B.对反应的量化 C.绝对的标准 D.对结果的推论 11.错误的测验观不包括(D )。 A.测验万能论 B.测验无用论 C.心理测验即智力测验 D. 以上一个也不是 12.(B )编制了世界上第一个正式的心理测验。 A.高尔顿 B 比内 C.卡特尔 D.奥蒂斯 13.近些年来,我国心理学家正在致力于心理测验的(A )研究。 A.本土化 B.数量化 C.引进并修订国外量表 D.大量测验 14.(B )是由具有某种共同特征的人所组成的一个群体,或是该群体的一个样本。 A. 团体 B.常模团体 C.受测人群 D.样本 15.常模样本量的大小,一般最低不小于(D )。 A. 100或200 B.800或1000 C.20或25 D.30或100 16.全国性常模,样本量要在(B )之间。 A.1000-2000 B. 2000-3000 C. 3000-4000 D. 4000-5000 17.样本大小适当的关键是样本要有(A )。 A.代表性 B.特殊性 C.相关性 D.可比性 18.取样是指从(C )中选择有代表性的样本。 A.总体 B.群体 C.目标人群 D.样本 19.随机号码法是(A )。 A. 简单随机抽样 B. 系统抽样 C.分组抽样 D.分层抽样 20.系统抽样法的关键是计算(D )。 A. 样本量 B.总体 C.哪个班 D.组距

测量学考试复习内容

测量学复习内容 一、题类判断题、单项选择、多项选择、填空题、 名词解释、简答题、计算题 简答题:平面控制测量的方法主要有哪些?高程控制测量的主要方法有哪些?目前确定两点间的距离有哪几种方法?碎部点测定方法主要有哪几种方法?测设点的平面位置的基本方法有哪些?等高线有哪些特性?什么叫偶然误差?偶然误差有何特性?什么是大地体、地球椭球体、参考椭球体?何谓后方交会的危险圆?如何避免危险圆的影响?用经纬仪进行盘左,盘右观测取平均值,可以消除或削弱的误差?衡量精度的指标有哪些?在地形图上量算图形(或图斑)面积的方法主要有哪几种方法?直线定向的起始方向可以采用哪些方向?简述经纬仪测绘法在一个测站上的作业步骤。简述地形图应用的基本内容。简述闭合导线测量坐标计算的步骤。 计算题:自然坐标与通用坐标的互换;坐标方位角的推算;水准高程计算;水平角观测记录与计算;线形函数和非线形函数()的误差传播定理的应用;导线计算;放样元素的计算(坐标正、反算);高程上下传递法的计算;测设数据的计算,并简述测设步骤;用经纬仪测绘法测定碎部点的计算。 综合题: ①判断如下地形图中有无符号表示错误。若有请在其位置用“×”号标出并说出改正方法(注:图中高程数字注记无误,等高距1m); ②估计出图中A点的高程。 二、讲解题分析 例1.P点在高斯平面直角坐标系中x P=3832.76㎞,y P=19438.00㎞,该点在6°带中,离该带中央子午线的水平距离约是多少? 答:P点离该带中央子午线的水平距离约是62km。 评析:P点离该带中央子午线的水平距离,可以认为是P点高斯平面直角坐标系中横坐标(自然坐标)的绝对值。本题知识要点:高斯平面直角坐标系的x,y轴的定义与笛卡儿坐标系的x,y轴的定义不同;高斯平面直角坐标系的自然坐标与通用坐标有区别,自然坐标y值等于通用坐标y值去掉带号再减去500km。 例2.地面上某点经度为116°48′,则该点所处3°带的代号是多少?该带的中央子午线经度是多少? 答:该点所处3°带的代号是39,该带的中央子午线经度是117°。 评析:3°带是从1.5°开始每隔3°为1带。第一带的带号为1,中央子午线是3°,第二带的带号为2,中央子午线是6°,依次类推。116°48′离117°的中央子午线之差小于1.5°。该题要求掌握3°带的划分方法。 例3.图1为一附合水准路线,各测段观测高差值及测站数均注于图中,请计算水准点P1、P2、P3的高 程(f h容 =±,n为测站总数)。 z D tgα =?

工程测量学课程复习提纲完整版

工程测量学课程复习提 纲 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

《测量学A》课程复习提纲 第一章绪论 1、什么是测量学? 测量学是研究地球的形状、大小以及地表(包括地面上各种物体)的几何形状及其空间位置的科学。 2、名称解释 水准面:处处与重力方向垂直的连续曲面 大地水准面:设想处于完全静止的平均海水面向陆地和岛屿延伸所形成的闭合曲面 绝对高程:地面上一点到大地水准面的铅垂距离(H) 相对高程:地面上一点到假定水准面的铅垂距离(H’) 高差:地面上两点间的高程之差。(h) 水准面的特点? ①重力等位面,其表面处处与重力方向垂直。 ②有无穷多个,但各水准面之间是不平行的。 ③是不规则的闭合曲面。 我国目前采用高程基准:1985年国家高程基准 测量外业与外业工作的基准面和基准线? 测量工作的基准线—铅垂线 测量工作的基准面—大地水准面 测量内业计算的基准线—法线 测量内业计算的基准面—参考椭球面 3、测量常用坐标系有哪些? 大地坐标系、空间直角坐标系、高斯平面直角坐标系等。 高斯投影特点? ①中央子午线投影后为直线,且长度不变。 ②除中央子午线外,其余子午线的投影均为凹向中央子午线的曲线,并以中央子 午线为对称轴。投影后有长度变形。 ③赤道线投影后为直线,但有长度变形。 高斯坐标系如何建立? 根据高斯投影的特点,以赤道和中央子午线的交点为坐标原点,中央子午线方向为x轴,北方向为正。赤道投影线为y轴,东方向为正。 横坐标通用值的组成? 由于我国位于北半球,东西横跨12个6°带,各带又独自构成直角坐标系。 故:X值均为正,而Y值则有正有负。为了避免坐标出现负值,将每个投影带的坐标原点向西移500km,则投影带中任一点的横坐标值也恒为正值。为了能确定某点在哪一个6°带内,在横坐标值前冠以带的编号。这种由带号、500km和自然值组成的横坐标Y称为横坐标通用值。 例1 例2:有一国家控制点的坐标:.380m (1)该点位于6°带的第几带? 第19带

(情绪管理方法)心理测量学复习知识点

(情绪管理方法)心理测量学复习知识点

心理咨询师考试心理测量学复习知识点 第1节:概述 第一单元心理测验的发展史(教程第215-216页) 要点:首先倡导科学心理测验的学者是英国生物学家和心理学家高尔登(F.Galton)。(识记)FrancisGalton(1822-1911)-英国生物学家和心理学家,达尔文的表弟。 名言:"Every long-established race has necessarily its peculiar fitness for the conditio ns under which it has lived,owing to the sure operation of Darwin’s law of natural selecti on."(1869) 要点:1890年,卡特尔在《心理》杂志上发表“心理测验与测量”一文,这是心理测验第一次出现于心理学文献中。(识记) James Mckeen Cattell(1860-1944)-美国心理学家 提出:“心理学若不立足于实验与测量上,决不能够有自然科学之准确性。”“心理测验”一词的提出者。 要点:比内(A.Binet)与其助手西蒙(T.Simon)研究制作了世界上第一个正式的心理测验。(识记)Alfred Binet(1857-1911)-法国心理学家。研究制作了比内-西蒙智力量表。 参考书:郑日昌等,《心聿饬垦А罚嗣窠逃霭嫔纾?999.9,P1-P5 心理测验的发展 1.操作测验的发展 2.团体智力测验的发展 3.能力倾向测验的发展 4.人格测验的发展 第二单元心理测验的基本概念(教程第217-219页)

测量学复习内容

测量学复习内容 一、题类 判断题 、单项选择、多项选择、填空题 、 名词解释、简答题 、计算题 简答题:平面控制测量的方法主要有哪些?高程控制测量的主要方法有哪些?目前确定两点间的距离有哪几种方法?碎部点测定方法主要有哪几种方法?测设点的平面位置的基本方法有哪些?等高线有哪些特性 ?什么叫偶然误差?偶然误差有何特性 ?什么是大地体、地球椭球体、参考椭球体?何谓后方交会的危险圆?如何避免危险圆的影响?用经纬仪进行盘左,盘右观测取平均值,可以消除或削弱的误差?水准仪尽量架设在距两标尺相等的地方,可以消除或削弱哪些误差?测段设置偶数站,可以消除哪些误差?衡量精度的指标有哪些?在地形图上量算图形(或图斑)面积的方法主要有哪几种方法?直线定向的起始方向可以采用哪些方向?简述经纬仪测绘法在一个测站上的作业步骤 。简述地形图应用的基本内容 。简述闭合导线测量坐标计算的步骤。 计算题:自然坐标与通用坐标的互换;坐标方位角的推算;水准高程计算;水平角观测记录与计算;线形函数和非线形函数( )的误差传播定理的应用;导线计算;放样元素的计算(坐标正、反算);高程上下传递法的计算;测设数 据的计算,并简述测设步骤;用经纬仪测绘法测定碎部点的计算 。 综合题: ① 判断如下地形图中有无符号表示错误。若有请在其位置用“×”号标出并说出改正方法(注:图中高程数字注记无误,等高距1m ); ② 估计出图中A 点的高程。 ③ 该图的等高距是多少? ④ 指出B 、C 点是什么特殊位置。 二、讲解题分析 例1.P 点在高斯平面直角坐标系中x P =3832.76㎞, y P =19438.00㎞,该点在6°带中,离该带中央子午线的水平距离约是多少? 答:P 点离该带中央子午线的水平距离约是62km 。 评析:P 点离该带中央子午线的水平距离,可以认为是P 点高斯平面直角坐标系中横坐标(自然坐标)的绝对值。本题知识要点:高斯平面直角坐标系的x ,y 轴的定义与笛卡儿坐标系的x ,y 轴的定义不同;高斯平面直角坐标系的自然坐标与通用坐标有区别,自然坐标y 值等于通用坐标y 值去掉带号再减去500km 。 例2.地面上某点经度为116°48′,则该点所处3°带的代号是多少?该带的中央子午线经度是多少? 答:该点所处3°带的代号是39,该带的中央子午线经度是117°。 评析:3°带是从1.5°开始每隔3°为1带。第一带的带号为1,中央子午线是3°,第二带的带号为2,中央子午线是6°,依次类推。116°48′离117°的中央子午线之差小于1.5°。该题要求掌握3°带的划分方法。 例3.图1为一附合水准路线,各测段观测高差值及测站数均注于图中,请计算水准点P 1、P 2、P 3的高程(f h 容 =± , n 为测站总数)。 图1 答:水准点P 1、P 2、P 3的高程为:H P1=52.332m , H P2=55.056m , H P3=57.472m 。 评析:本题可以用表格计算,也可以用公式计算。本题要掌握的知识要点很多,如:高差的概念,高程的计算,水准路线闭合差的概念,高差改正数的计算等。严格地讲,此题应计算出水准路线闭合差f h ,容许闭合差f h 容,4段高差改正数,4段改正后高差,3个点的高程。 z D tg α=?A P 1 2P h 3=+2.409m n 1=10站 H B =55.323m H A

郑州大学06级工程测量期末考试试题B卷及答案

附件1 2006级测量学课程试题(B卷) 题号一二三四五六七总分 分数 合分人:复查人: 分数评卷人一、名词解释:(每题 4 分,共12 分) 1、竖直角 2、直线定向 3、等高线 分数评卷人二、填空题:(每空 1 分,共20 分) 1、测量的三项基本工作是、、的观测。 2、DS3水准仪在一个测站时的基本操作顺序为、 、、、。 3、工程测量中,常用的衡量测量精度的评价指标有、 、。 4、安置经纬仪包括、两项内容。 5、导线测量中,导线可布设成三种形式,分别为、 、。 6、建筑工地上常用施工平面控制网的布设形式有、 。 7、光学经纬仪内有两块度盘,分别为、。

分数评卷人三、单选题:(每题 1 分,共20 分) (说明:将认为正确答案的字母填写在每小题后面的括号内) 1、水准测量时,要求前后视距离相等,这样做不能消除的影响是() A 地球曲率影响 B 水准尺倾斜误差 C 大气折光影响 D 视准轴与水准管轴不平行的残留误差 2、根据“先控制后碎部”的测量工作原则,测绘地形图时应先在测区布设 ()A矩形控制网B平面及高程控制网 C城市控制网D国家控制网 3、M点的高斯平面直角坐标为X m=3276000米,Y m=1443800米,该点所处六 度分带的带号是() A 1带 B 3带 C 14带 D 32带 4、圆水准器气泡居中时,水准仪竖轴应处于() A 水平状态 B 铅垂状态 C 和LL轴垂直 D 和视准轴垂直 5、水准器微倾螺旋的用处是() A 使物像清晰 B 使视准轴水平 C 使圆水准器铅垂D使竖轴铅垂 6、经纬仪观测某一点的竖角,如果α左=α右,则说明() A 有竖盘指标差 B 没有竖盘指标差 C 有竖盘偏心差 D 没有竖盘偏心差 7、纬仪水平度盘调平用() A 微倾螺旋 B 脚螺旋 C 微动螺旋 D 轴座固定螺旋 8、通过经纬仪竖轴的同一竖直面内不同高度的点在水平度盘上的 读数是()A点位越高,读数越大B不确定 C点位越高,读数越小D相同

咨询师工程测量基本试卷

一、单选题【本题型共15道题】 1.视准轴是指()的连线。 A.物镜光心与目镜光心 B.目镜光心与十字丝中心 C.物镜光心与十字丝中心 D.以上都不对 用户答案:[C] 得分:2.00 2.由大地坐标(B,L)求高斯平面直角坐标(x,y)的过程称为()。 A.高斯投影正算 B.高斯投影反算 C.七参数转换 D.四参数转换 用户答案:[A] 得分:2.00 3.水准测量中,水准标尺不垂直时,读数()。 A.不变 B.变小 C.变大 D.不确定 用户答案:[C] 得分:2.00 4.水准测量中,消除i角误差影响的主要措施是()。 A.测站数为偶数

B.视线高出地面,三丝能读数 C.增加观测次数 D.前后视距相等 用户答案:[D] 得分:2.00 5.地面上任意一点的正高为该点沿()的距离。 A.垂线到似大地水准面 B.法线至似大地水准面 C.垂线到大地水准面 D.法线至大地水准面 用户答案:[C] 得分:2.00 6.GPS测定某点的大地高中误差为±6mm,水准测定该点的高程误差为±8mm,则利用GPS水准计算该点的高程异常中误差为()mm。 A.±6 B.±8 C.±10 D.±14 用户答案:[C] 得分:2.00 7.经度的取值范围为()。 A.0°~90° B.0°~180° C.0°~360° D.-90°~-90°

用户答案:[B] 得分:2.00 8.下列测量方法中,最适合测绘建筑物立面图的是()。 A.三角高程测量 B.地面激光扫描 C.精密水准测量 D.GPS—RTK测量 用户答案:[B] 得分:2.00 9.在水准测量中转点的作用是传递()。 A.方向 B.高程 C.距离 D.高差 用户答案:[B] 得分:2.00 10.大坝变形测量中,视准线法可以用来测定坝体的()。 A.垂直位移 B.绕度 C.主体倾斜 D.水平位移 用户答案:[D] 得分:2.00 11.某丘陵地区1:1000地形测图基本等高距确定为1M,那么,图根控制点的高程相对于邻近等级控制点的中误差不应超过()M。

《心理测量学》复习提纲整理

《心理测量原理》2018心理辅修班Lxling 一、测量与心理测量 ? 重要概念 1.测量:测量是根据法则给予事物分派数字(Stevens S S,实验心理学手册,1951)亦 即依据一定的法则使用量对事物的特征进行定量描述的过程。 2.测量的三要素 事物的属性(测什么?)、法则、规则(如何测?即测量原理)、数字(测量结果) 3. 心理测量 (1)一般的定义:对心理特点(或心理学概念)的测量;(依据一定的心理学和教育学理论,使用测验对人的心理特质和教育成就进行定量描述的过程) (2)课本:根据一定的心理学理论,使用测验对人的心理特质进行定量描述的过程; (3)心理测量学的定义:布朗的定义:是指对一个行为样本进行测量的系统程序;安娜斯塔西的定义:实质是对行为样本的客观可标准化的测量; (4)一种动作、过程;或是实施一组项目。 心理测量就是根据一定的法则用数字对人的行为加以确定。即根据一定的心理学理论,使用一定的操作程序,给人的行为确定出一种数量化的价值。 4. 心理测验:进行心理测量的工具,其形式一般为一组题目与相应的评分标准。 工具,包括问卷、测验、面试、评价中心等;或是一组项目 心理测验就是通过观察人的少数有代表性的行为,对贯穿在人的全部行为活动中的心理特点作出推论和数量化分析的一种科学手段,是心理测量的一种工具和手段,是根据一定法则对人的行为用数字加以确定的方法。 5.心理评估:更全面的测量,包括使用观察、访谈的方法获得有关信息。 6.行为样本:心理测量的理论取向,即认为心理测量是对有代表性的部分行为进行测量。 课本定义:从大量行为中抽取与欲测量的心理特质直接相关的一组行为进行测量,并依据对这一组行为的测量结果推断其心理特质。这一组被抽取出来的、作为直接的测量对象 的行为就是行为样本。 内在要求:①在测量和界定特定属性的行为时,心理测验并非要测量所有可能出现的行为;②一个测验的质量主要是由样本的代表性所决定。 7.标准化,即统一化,统一规格,一般指产品设计的各个方面 测量标准化,主要指测验使用时的统一化,包括 4 个方面,可以考试为例;而测验(测量工具,主要是问卷)本身由于比较简单,因而无所谓标准化 8.个别测验:同一主试在同一时间内只能测量一个被试的测验p14 9.团体测验:同一被试在同一时间能够测量许多被试的测验p14 ? 思考题: 1. 试述心理测量的特点?P8 (1)首先,心理测量依据的法则在相当一定程度上是一种理论,很难达到如同物理测量依据的法则那样普遍被研究者共同接受的科学水平; (2)其次,心理测量的对象是人的心理特质和教育成就; (3)再次,心理测量的量尺是由有关领域的专家经过长期的编制、试用、修订、完善而逐渐形成的标准化测验,它的编制是一项高度专门化的系统工作,要达到科 学所要求的水平绝非易事; (4)最后,心理测量的目标虽然是人的心理特质和教育成就进行定量分析,但这种定量分析的精确度远不及物理测量的精确度。 2. 试述心理测量的路线(取向)? 心理测量的路线(取向):行为样本,即认为心理测量是对有代表性的部分行为进行测量 3. 试述心理测量在科学研究中的重要性? ①实际生活中:社会生活的各个方面需要测量,我们处于一个数字化的 ②科学研究上:一个概念若不能加以测量,就不是科学的概念; 测量用于研究:一个概念:现状研究;两个或两个以上概念:相关研究与实验研究

工程测量学课后思考题(张正禄版)

工程测量学复习思考题(张正禄版) 第1 章绪论 1.工程测量学的定义 答: 定义一:工程测量学是研究各项工程在规划设计、施工建设和运营管理阶段所进行的各种测量工作的学科。 定义二:工程测量学主要研究在工程、工业和城市建设以及资源开发各个阶段所进行的地形和有关信息的采集和处理,施工放样、设备安装、变形监测分析和预报等的理论、方法和技术,以及研究对测量和工程有关的信息进行管理和使用的学科,它是测绘学在国民经济和国防建设中的直接应用。 定义三:工程测量学是研究地球空间(包括地面、地下、水下、空中)中具体几何实体的测量描绘和抽象几何实体的测设实现的理论、方法和技术的一门应用性学科。它主要以建筑工程、机器和设备为研究服务对象。 2.工程测量学按工程建设阶段划分其主要内容有哪些? 答:工程测量按工程建设的规划设计、施工建设和运营管理三个阶段分为“工程勘测”、“施工测量”和“安全监测”,这三个阶段对测绘工作有不同的要求。 3.工程测量学按所服务的对象如何进行划分? 答:工程测量学按所服务的对象分为建筑工程测量、水利工程测量、军事工程测量、海洋工程测量、地下工程的测量、工业工程测量、铁路工程测量、公路工程测量、管线工程测量、桥梁工程测量、隧道工程测量、港口工程测量以及城市建设测量等。 4.工程测量的主要内容有哪些? 答:提供模拟或数字的地形资料;进行测量及其有关信息的采集和处理;建筑物的施工放样;大型精密设备的安装和调试测量;工业生产过程的质量检测和控制;各类工程建设物、矿山和地质病害地带的变形监测、机理解释和预报;工程测量专用仪器的研制与应用;与研究对象有关的信息系统的建立和应用等。 5.工程测量的常用技术有哪些? 答:常规地面测量技术;卫星定位技术(GPS);影像技术;水下地形测量技术;特种量测技 术;信息管理技术。 6.简述工程测量的特点。 答:可概括为“六化”和“十六字”。“六化”是:测量内外业作业的一体化;数据获取及处 理的自动化;测量过程控制和系统行为的智能化;测量成果和产品的数字化;测量信息管理的可视化;信息共享和传播的网络化。“十六字”是:精确、可靠、快速、简便、实时、持续、 动态、遥测。 7.简述工程测量学的发展趋势。 答:测量机器人将作为多传感器集成系统在人工智能方面得到进一步发展,其应用范围将进一步扩大,影象、图形和数据处理方面的能力进一步增强;在变形观测数据处理和大型工程建设中,将发展基于知识的信息系统,并进一步与大地测量、地球物理、工程与水文地质以及土木建筑等学科相结合,解决工程建设中以及运行期间的安全监测、灾害防治和环境保护的各种问题;工程测量将从土木工程测量、三维工业测量扩展到人体科学测量;多传感器的混合测量系统将得到迅速发展和广泛应用;GPS、GIS 技术将紧密结合工程项目,在勘测、设

《工程测量》期末考试复习题及参考答案

工程测量复习题 (课程代码252245) 一单选题 1.若A、B两点的坐标增量ΔX AB=0,ΔY AB<0,则直线AB的方位角αAB=( D )。 A、0° B、90° C、180° D、270° 2.下列说法正确的是 ( A )。 A、等高线平距越大,表示坡度越小 B、等高线平距越小,表示坡度越小 C、等高距越大,表示坡度越小 D、等高距越小,表示坡度越大 3.按5倍等高距的整数倍绘出的等高线称为( A )。 A、计曲线 B、间曲线 C、首曲线 D、助曲线 4.地形图的比例尺用分子为1的分数形式表示,则( D )。 A、分母大,比例尺大,表示地形详细 B、分母小,比例尺小,表示地形概略 C、分母大,比例尺小,表示地形详细 D、分母小,比例尺大,表示地形详细 5.高斯分带投影,在Y坐标上加500km,目的是( D )。 A、限制纬线长度变形 B、限制经线长度变形 C、限制经纬线角度变形 D、避免Y坐标出现负值 6.导线的坐标增量闭合差调整后,应使纵、横坐标增量改正数之和等于( C )。 A、纵、横坐标增值量闭合差,其符号相同; B、导线全长闭合差,其符号相同; C、纵、横坐标增量闭合差,其符号相反 D、0 7.全站仪的测距精度常用±(A+B×D)表示,其中B是( B )。 A、固定误差 B、比例误差 C、照准误差 D、测距 8.水准测量中,设后尺A的读数a=2713,前尺B的读数为b=1401,已知A点高程为15.000m,则视线高程为( D )。 A、13.688m B、16.312 m C、16.401m D、17.713 m 9.若全站仪盘左状态望远镜水平时的读数为90°,望远镜升高时读数L减小,则该全站仪盘左时竖直角的计算公式为( B )。 A、δ=L-90° B、δ=90°- L C、δ=R-270° D、δ=270°-R 10.如图所示支导线,AB边的坐标方位角α AB为100°, 连接角、转折角如图所示,则CD边的坐标方位角αCD 为( C )。 A、240° B、120° C、320° D、80° 11.对一个量观测N次,取平均值作为最终结果,则N个观测值的改正数中,既有正改正数,也有负改正数,这是误差的( C )特性的体现。 A、有界性 B、大小性 C、对称性 D、抵偿性 12.在利用全站仪进行点与点间的平距、高差测量过程中,所立全站仪的高低不同,对测量结果的影响为( C )。 A、对平距无影响、对高差有影响 B、对平距有影响、对高差无影响 C、对平距无影响、对高差无影响 D、对平距有影响、对高差有影响 13.高差是地面两点沿( B )到大地水准面距离之差值。 A、切线方向 B、铅垂方向 C、法方向 D、地心方向 14.下列三角高程测量的各项误差中,属于系统误差的是( B )。 A、垂直角 B、大气折光和地球曲率 C、距离测量 D、仪高量取 15.中国的地形图系列中,不存在下列( B )的比例尺。

大地测量学试卷

武汉大学测绘学院 2007-2008学年度第一学期期末考试 《大地测量学基础》试卷(A)[200516101-8(必修)、200511401(选修)] 出题者刘宗泉、丁仕俊审核人 班级学号姓名成 绩 一、解释下列术语(每个2分,共10分) 大地水准面球面角超底点纬度高程异 常水准标尺零点差 二、填空(1-15小题每空1分;16题4分,共36分) 1、在地球自转中,地轴方向相对于空间的变化有______和_____。 2、时间的度量单位有______和______两种形式。 3、重力位是______和_____之和,重力位的公式表达式为_______。 4、椭球的形状和大小一般用_______来表示。 5、在大地控制网优化设计中把_____、______和_____作为三个主要质量控制标准。 6、测距精度表达式中,的单位是______,表示的意义是_____;的单位是______,表示的意义是_____。 7、利用测段往返不符值计算的用来衡量水准测量外业观测的精度指标用_____来表示,其意义是______。 8、利用闭合环闭合差计算的用来衡量水准测量外业观测的精度指标用_____来表示,其意义是______。 9、某点在高斯投影3°带的坐标表示为XA=3347256m, YA=37476543m,则该点在6°带第19带的实际坐标为xA=___________________, yA=___________________。 10、精密水准测量中每个测段设置______个测站可消除水准标尺______零点差的影响。 11、点P从B=0°变化到B=90°时,其卯酉圈曲率半径从______变化到_____。

心理测量学考试大纲方案.(优选)

心理测量学考试大纲 第一章绪论 一、心理测量的历史 (一)国外心理测量发展的历史 1.测量产生于社会的实际需要 2.冯特的实验心理学 3.高尔顿的遗传理论测量 4.卡特尔的个别差异研究 5.比纳和比纳—西蒙智力量表的产生 6.心理测量的蓬勃发展与应用 (二)我国心理测量发展的历史 1.我国古代的心理测量 2.民主革命时期心理测量的发展 3.新中国时期心理测量的发展 二、心理测量的性质 (一)测量的基本概念 1。测量的定义和要素 2.测量的量表 (二)心理测量的基本概念 1.心理测量的定义 2.心理测量的性质 三、心理测验的分类和作用 (一)心理测验的种类 1.按测验的功能分类 2.按测验的对象分类 3.按测验材料分类 4.按测验的目的分类 5.按测验的难度和时限分类 6.按测验的要求分类 7.按测验的性质分类 8.按测验的应用领域分类 (二)心理测验的功能 1.测验在实际工作中的应用 2.测验在理论研究中的应用 第二章心理测验的编制 一、编制测验的一般程序 (一)确定测验的目的 1.测量对象 2.测量目标 3.测量目的 (二)制定编题计划 (三)编辑项目(题目)

1.收集有关资料 2.选择项目形式 3,编写和修订题目 (四)项目的试测和分析 1.试测 2.项目分析 (五)合成测验 1.项目的选择 2.项目的编排 3.编制复本 (六)将测验标准化 1.内容 2.施测 3.评分 4.常模 (七)对测验的鉴定 1.信度 2.效度 (八)编写测验说明书 二、测验题目的编制技术 (一)命题的一般原则 (二)测题的种类及编制 第三章测验的实施和计分 一、测验的实施 (—)测验实施的一般程序 1.标准化指导语 2.标准时限 3.测验的环境条件 4.计算机辅助的测验实施 (二)主试的职责 1.施测前的准备工作 2.施测中主试的职责 二、测验的计分和分数的合成 (—)计分的一般程序 1.计分的基本步骤和要求 2.论文题计分 3.客观题计分 (二)测验分数的合成 1.题目的组合 2.分测验或量表的组合 3.测验或预测源的组合 三、测验的误差 (一)误差的定义和种类

测量学考试重点---林学版

一:简答题 1、测量学的主要任务和野外测量的主要工作内容? 测量学的主要任务:测定(测图)、测设(施工放样)、用图(地形图识别与应用) 野外测量的主要工作内容:高程测量、角度测量、具体测量、坐标测量 2、什么叫度盘配置? 配置度盘:水平方向观测时,要让各个测回的读数均匀的分配在度盘和测微器的不同位置上 具体来说,就是每测回开始测量前手动讲仪器至于某个特定的角度。 3、如何利用光学对中器进行经纬仪的快速安置方法? 1)安置三脚架,连接经纬仪 2)固定三脚架一脚,双手持脚架另二脚并不断调整其位置,同时观测光学对点器 十字分划,使其基本对准测站标志,踩实脚架; 3)调节脚螺旋,使光学对点器精确对准测站标志; 4)伸缩三脚架(二脚),调平仪器,使圆气泡居中; 5)轻微调节脚螺旋,使管水准气泡在两个垂直方向上都居中,使仪器精确水平。 6)观察光学对中器,若对中符合要求,则安置结束,若发生偏离,则可在架头上 平移仪器,使之精确对中,然后再精确整平。后面几步工作有时需要反复进行, 直到同时满足对中与整平要求为止。 4、如何实现经纬仪的对中整平? 1)架好三脚架,连接好仪器,调节光学对中器,使分划板上的中心标志与测站点 都能清晰可见,挪动或平移架腿,使得光学对中器的中心标志精确对准测站点, 然后固定架腿位置。 2)通过升降架腿来粗平仪器,使圆水准气泡居中。然后利用长水准器精平仪器。 旋转脚螺旋,使得管气泡在两个垂直方向上气泡均居中. 3)观察光学对中器,若测站点偏离中心,则可松开中心连接螺旋,在架头上轻移 仪器,将光学对中器的中心标志对准测站点,然后拧紧连接螺旋。再次利用长 水准器按上述方法精平仪器,使管气泡居中,完成仪器安置。 5、什么叫等高线,等高线距,等高线平距。等高线基本特征。 等高线:地面上高程相等的各相邻点所连成的闭合曲线。

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