敬畏自然教学文档
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狼藉:
高深莫测:
精巧绝伦:
深邃:
不可思议:
壮丽无比:
二.整体感知课文。
1.文章介绍:这是一篇议论性的散文。作者认为,在人与自然的关系上,人类应该从根本上改变观念,再也不要宣称什么“征服自然”,而是应该敬畏自然,爱护自然。
2.以四人小组为单位,快速阅读课文,理清文章思路,简要概括每段的内容。
3.再次阅读课文,找出文中表达作者观点的关键性语句,(提示:最后一段)。同时,完成以下思考题。
(2)
3、按要求仿写句子
如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符。
如果说人生是,。如果说人生是,。(参考答案:如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是天际一朵漂浮的自云。)
反馈达标
1、人类智慧与大自然智慧的关系(第到第自然段)(对比)
宇宙是个巨大的生命体(第到第自然段)(反问)
人类要敬畏自然与和平共处(第到第自然段)(告诫)
2、2、请你以“敬畏自然”为主题拟两句宣传标语向人们发出呼吁。
(wk.baidu.com)
(2)
3、按要求仿写句子
如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符。
如果说人生是,。如果说人生是,
反思:
(1).根据你的理解,你认为作者对待自然的态度是什么?
(2).讨论:“敬畏自然”的内涵是什么?
(3).作者为什么要提出要“敬畏自然”?;又为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”?
(4).齐读最后一段,找出全文的主旨句。
交流展示
拓展延伸
2、请你以“敬畏自然”为主题拟两句宣传标语向人们发出呼吁。
(1)
课题:《敬畏自然》
科目
语文
课时
第一课时
上课时间
主备
张小换
年级
八年级
辅备
自主预习
(一.)课前预习准备(比一比,看谁最能干?)
1.给下列加点的字注音。
咫尺 ( ) 狼藉( ) 混淆( ) 相形见绌( )
鲲鹏 ( )萌芽( ) 深邃( ) 美味佳肴( )
2.解释下列词语。
美味佳肴:
敬畏:
沾沾自喜;
卖弄:
不自量力:
高深莫测:
精巧绝伦:
深邃:
不可思议:
壮丽无比:
二.整体感知课文。
1.文章介绍:这是一篇议论性的散文。作者认为,在人与自然的关系上,人类应该从根本上改变观念,再也不要宣称什么“征服自然”,而是应该敬畏自然,爱护自然。
2.以四人小组为单位,快速阅读课文,理清文章思路,简要概括每段的内容。
3.再次阅读课文,找出文中表达作者观点的关键性语句,(提示:最后一段)。同时,完成以下思考题。
(2)
3、按要求仿写句子
如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符。
如果说人生是,。如果说人生是,。(参考答案:如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是天际一朵漂浮的自云。)
反馈达标
1、人类智慧与大自然智慧的关系(第到第自然段)(对比)
宇宙是个巨大的生命体(第到第自然段)(反问)
人类要敬畏自然与和平共处(第到第自然段)(告诫)
2、2、请你以“敬畏自然”为主题拟两句宣传标语向人们发出呼吁。
(wk.baidu.com)
(2)
3、按要求仿写句子
如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符。
如果说人生是,。如果说人生是,
反思:
(1).根据你的理解,你认为作者对待自然的态度是什么?
(2).讨论:“敬畏自然”的内涵是什么?
(3).作者为什么要提出要“敬畏自然”?;又为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”?
(4).齐读最后一段,找出全文的主旨句。
交流展示
拓展延伸
2、请你以“敬畏自然”为主题拟两句宣传标语向人们发出呼吁。
(1)
课题:《敬畏自然》
科目
语文
课时
第一课时
上课时间
主备
张小换
年级
八年级
辅备
自主预习
(一.)课前预习准备(比一比,看谁最能干?)
1.给下列加点的字注音。
咫尺 ( ) 狼藉( ) 混淆( ) 相形见绌( )
鲲鹏 ( )萌芽( ) 深邃( ) 美味佳肴( )
2.解释下列词语。
美味佳肴:
敬畏:
沾沾自喜;
卖弄:
不自量力: