视力检测报告

高峪初级中学2007---2008学年度学生视力

检测报告

视力不良是青少年学生的常见病和多发病。为监测学生的视力状况，了解视力不良的变化规律，根据教育部关于《中小学学生近视防控工作方案》的要求，我校分别于2007年11月和2008年4月对全校学生的视力逐一进行检测，并将结果详细记录在册，先将结果统计分析如下：

一、方法

用标准对数视力表每年检测学生视力2次，以每学年4月份和11月的检查结果为统计数据。两眼视力取最低视力值。视力＜5.0为视力不良，视力不良程度分为轻度（4.9）、中度（4.6～4.8）和重度（≤4.5）。

二、数据统计：

三、近视剖析

近视形成的原因：主要分为先天和后天两种

（一）先天近视

先天近视主要是超过600度的高度近视，多与遗传因素有关。眼科专家在研究中发现，在有遗传性家族史的100例儿童中，67%是在10岁以前发病的。有关专家证明，儿童在5~10岁发生近视、散光的，他们的父母一方或多方有近视、弱视、散光等眼病。以至于对儿童造成先天近视。

（二）后天近视

后天近视主要与环境因素有关。研究结果表明，而不正确用眼，不注意用眼卫生是现代儿童近视大增的主因。不注意用眼卫生的原因有：

1 看电视距离太近，时间太长，画面浓度太深

2 写作业时的姿势不正确

3 在光线太强的阳光下看书

4 在光线太弱的光下看书

5 长时间的在电脑前

6 不合理饮食

8 看激光

9 在车厢里看书

10不认真做眼保健操

分析一：本次调查显示，全部学生的视力低下率为25%，明显高于以往前几年的学生视力水平。从表中可知不同学段中视力低下率是随着年级的增长而不断升高。这可能是随学龄的增长，学习负担逐渐加重，九年级学生又面临初中升高中的巨大压力，毕业考试的好坏关系到能否升入重点高中，在这种压力下，学生只有更加努力的学习，长期的视近作业，必然使视力低下率显著增加。

分析二：从学生各年级视力低下程度情况来看，各个年级中视力低下人数均以轻度居多，中重度次之。轻度视力低下构成比随年级的上升减少，而中、重度视力低下构成比随年级的上升而提高。这是由于学生的视力低下一般呈现为轻-中-重的发展趋势，随着年龄的增长，学生的学习负担逐渐加重，持续用眼时间过长，造成眼过度疲劳，由于不能采取有效的措施，学生的视力不可避免的朝着一个方向发展，视力低下程度势必逐年严重。

分析三：女生视力低下率高于男生这可能与以下三方面因素有关：

1.近距离操作时间女生比男生长。受我国传统教育的影响，女生大多好静不好动，在静态中做精细操作多，有条件花在学习上时间比男性多，眼睛处于近视环境相对比男性多。

2.高年级女生年龄大约14～16岁，是生长发育旺盛时期，发育比男性旺盛，变异性大，在同等持续阅读条件下，女性的眼睛更容易发生病理生理改变而致屈光改变，因此近视率高。

3.相对来说女生缺乏体育锻炼，身体调节能力差。其中，在七年级男、女视力低下率无显著性差异，可能该年龄段男、女生的性别意识不强，在课间或课外玩耍的时间和强度几乎一致有关。而在九年级中女生视力低下率明显高于男生可能是与临近毕业男女生学习都比较刻苦，课外活动明显减少，用眼负荷过大而导致学生视力明显下降。

分析四：造成学生视力低下的原因除与先天遗传因素外，还与学习环境采光条件差、不良的用眼卫生习惯、市场上验光配镜质量不合格、不合理的营养膳食、不健康的心理因素等有关。此外，在现阶段，另外一些因素也应引起重视：①学业负担过重。我们认为目前的“升学教育”应负主要责任，各个学校为了争夺生源，片面追求升学率造成学生竞争激烈，学生课业负担过重，课外体育活动明显减少，睡眠时间严重不足,学生用眼时间过长，睫状肌和眼外肌长期处于高度紧张状态，造成睫状肌痉挛，进而形成近视。②显示屏对学生视力的损害。满街的电子(电脑)游戏厅，每天的精彩电视节目，对小学生都是一种诱惑。特别是电子游戏的显示屏，同电视机一样，没有任何的视力防护措施，小学生的眼睛在非常近的距离内遭受辐射和静电的损害，再加上间歇性光源过度刺激，视力可在短时间内很快下降。③体育锻炼及眼保健操的重视不够。体育运动可以增强体质增加对外界环境的抵抗力；而且在适当延长锻炼时间的同时，可以使学生的眼睛得到充分的休息和放松，因此对视力有保护作用。眼保健操是目前被广泛应用的一种自我按摩法,通过对眼穴位按摩,增强眼窝内血液循环、改善神经营养,使之气血畅通,以达到缓解和消除睫状肌疲劳或解痉的目的。但观察中，课间操和眼保健操，认真做的学生很少，敷衍了事的人多。做操等于没做，没有起到应有的锻炼和保健作用。

五、建议：根据以上分析结果，我们提出以下建议来减少学生的视力下降：

1、做好视力保护的科学普及宣传工作，并将视力健康教育作为学校卫生工作和日常教育活动的重要组成部分。要让学生自己了解到，近视可导致个人记忆力下降，反应迟缓，对今后的升学有严重的影响，促使他们从被动预防近视到主动预防近视的质的改变。

2、注意社会综合防治，充分发挥学校和家长共同监管和相互协助的职能。一

方面，学校应在合理安排教学计划下把“减负”工作落到实处，同时，认真、确实地开展生动活泼、丰富多彩、轻松有趣的课外体育活动，减少学生对游戏机、电脑、网络游戏的迷恋。另一方面，家长和学校应相互协作，注意学生的生活起居和保证足够的睡眠时间，培养学生正确的用眼卫生习惯，有效控制学生看电视、玩计算机、电子游戏机的时间；注意学生的营养状况，通过合理的营养搭配，适量摄取蛋白质、必需微量元素、维生素等，供给学生平衡膳食以防止营养不良及视力低下。

3、鉴于低年级女生视力低下发病率较男生高，工作中应加强女生视力保护，如加强对女生的用眼卫生指导，并相应增加适合女生活动的项目，鼓励女生多运动等。

4、加强学生学习时的正确姿势，光线要充足，读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺，不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走.

高峪初级中学

2008.4