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最新整理中职招生中职招生工作方案最新职业学校

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[中职招生创新方法]中职招生中职招生工作方案

为进一步深化职业教育改革，加快普及高中阶段教育，根据省教育厅、齐市教育局关于中等职业教育招生工作的要求、结合我市实际，制定本方案。

一、指导原则：

以国家、省、齐市职业教育工作会议精神为指针，认真贯彻落实讷河市委五届十次全委精神，全面落实《讷河市职业教育改革方案》(讷政发【】11号)，按照全局总体工作部署，强化统筹管理，创新招生机制、巩固招生成果，实现中等职业教育发展规模化。继续实行教育局统一领导，以职教中心和各初中学校为招生工作主体，纵向联动、横向联合，全员招生工作机制。

二、目标任务

全市中职招生任务为2200人，其中全日制1000人。各学校的招生任务分配，依据应届毕业生电子学籍信息，按25%比例确定。完成新型职业农民培训任务。

三、方法步骤

1、明确招生对象。年满15周岁应往届初中毕业生、复转军人、在岗职工、青年农民。全日制招生以应往届初中毕业生和初二后分流学生为主。

2明确招生方法。实行春、秋两季滚动式招生，春季招生时间为3月1日至3月30日，秋季招生为8月1日至9月15日。

3、明确工作职责。教育局成立专门工作机构，制定中职招生办法，分解招生任务，开好中职招生工作会议，制定普通高中招生计划和“三限”政策，发布完成任务情况通报，搞好学籍注册。职教中心成立组织，制定方案，出台优惠措

施，确定专业设置、印制招生简章与宣传资料，领导包乡，教师包校，入班入户搞好宣传动员，接待安置新生入学。中心学校和市直初中：明确责任，摸清底数，制定措施，配合联络员搞好宣传，开好动员会，完成招生任务。

五、考核措施

1、提升为乡镇党委政府行为。按照讷河市委五届十次全委要求，将中职招生工作纳入乡镇党委政府重点工作，作为乡镇党委政府年终评估重要内容，作为乡镇业务考核的重要指标。教育局将中职招生工作纳入各学校目标管理，加大年终考核权重。完成任务低于30%的学校，取消年终集体和行政首长先、优、模、评选资格。

2、实行以补代奖政策。对有招生任务的学校实行有补代奖政策，重奖重罚。各生源学校以完成招生任务50%为基础，完成50%奖补1万元;每增加10%奖补2万元,每超额5%奖励1万元;完成任务低于50%，取消奖补;每降低10%削减学校经费2万元;完成招生任务前5名学校，由职教中心学校补助负责招生工作领导5000元。

3、加大配额奖惩力度。继续实行中职招生和重点高中配额挂钩政策。对完成招生任务前5名的学校各奖励5名重点高中配额，后5名的学校(50%以下)削减5名重点高中配额。对超额完成招生任务的学校，每超额5人奖励2名重点高中配额。招收外县区的学生，每招收1名按2个名额计算，累计招收2名外地学生奖励1名重点高中配额。

六、几点要求

(一)严肃中职招生纪律。一是严格执行招生政策。各学校要认真贯彻和把握好招生政策，严格招生年龄，严禁将初一后分流生做为中职招生对象。二是严格净化招生市场。严禁不具备办学资质的中职学校或其它非法“中介”机构招生;

严禁生源学校领导和教师接待外地学校招生人员;严禁外地学校招生人员进入校园、班级宣传招生;严禁生源校教职工参与外地学校有偿招生。对违反招生纪律单位与个人，一经发现坚决予以严肃处理。三是严格规范招生秩序。严禁招生管理，按照“谁送属谁”原则，确定新生所属生源校，不允许校际间重复计算，城乡间指标随意变动。职教中心学校要加强招生内部管理，完善招生工作程序和制度，制定招生“四联单”，职教中心、生源学校、送生教师、教育局“四单”一致，分别留存，作为考核依据，现场准确核实无误。招收外县区学生，以学生户口及身份证为依据。招生数最后统计以学籍注册为准。

(二)搭建中高职业人才成长“立交桥”。畅通“对口升学、单招单考、免试入学、中高职衔接”四种升学路径。职教中心学校积极与省农垦职业学院、粮食职业学院等高职院校合作，推动在培养目标、专业设置、课程体系方面的衔接，实行“2十3”五年制与“2十3十2”七年贯通培养。深化教育教学改革，提升高考升本率，建立高薪稳定的就业基地，以国家的资助政策和学校的优惠条件吸引学生，用优良的教育质量赢得社会的信任，切实解决“招生难”问题。

(三)创新有效的运行机制。一是加大宣传力度。开展好“职教技能节活动”和“职业教育宣传周活动”，通过建立招生网站平台、开通热线xxxx、电视报刊、专题报告、入户走访等一切行之有效的办法，宣传国家助学免费政策、学校办学特色、升学优势毕业去向，实行阳光招生。职教中心要把市直初中和拉哈镇作为工作的重点，会同“两地五校”共同谋化，要在方法上出新招，措施上有保障，行动上有效果。各生源学校班子成员要统一思想，提高认识，总结招生经验，创新工作思路，建立激励机制，充分调动班主任和全体教师力量，实行全员招生。坚持党委、政府统筹领导，广泛动员村屯干部等社会力量参与中职招生。努力拓展生源渠道，以“三情”为中介开辟周边地区招生市场，实现中职招生全方位、

广覆盖、立体式。二是推进职业指导教育进课堂。落实《xxx市教育局关于加强初中学生职业指导教育的意见》，在初中学校普遍开展职业指导教育，帮助初中生正确进行生涯规划，指导初中毕业生合理分流，选择适合自己的高中阶段教育，做到“计划、课时、教材、教师”四落实。三是开展“开放体验日”活动。组织学生走进职教中心学校，通过现场参观体验，感受职教发展魅力，体验职业乐趣，展望职业前景，激发职业情感，树立职业理想。帮助学生从身边职业开始，逐步面向社会，根据自身特点选择科学的升学与就业方向。四是举办初等职业教育班。继续进行初二后分流，举办初等职业教育班，做为职业高中的预备班，一年后直接升入到职教中心高一继续深造，实现招生的良性循环。或与劳动预备制结合，开展职业技能教育，为学生将来就业创业奠定基础。五是开展新型职业农民培养。招宽招生服务对象，让职业教育成为面向人人的教育，把新型职业农民培养做为中职招生拓展点、补充点。落实好《讷河市新型职业农民培养方案》，将农村专业合作社负责人和骨干社员、种养大户、家庭农场主、村屯干部作为新型职业农民培养对象，纳入成人中专管理。实行政府统筹，涉农部门指导、职教中心学校牵头、乡镇中心学校配合，多方协作，共同组织实施。教育局将把此项工作列入年终职成教育工作的重要内容予以考核。

[中职招生创新方法]中职招生中职招生工作方案

为抓好度中职招生工作，台江职校高度重视、周密部署，从3月下旬开始在全县8所初级中学展开中职招生宣传，多措并举做好中等职业学校招生宣传工作。

一是加强领导，成立中职招生领导小组。成立了由校长任组长、分管副校长任副组长、行政干部为组员的中职招生领导小组和宣传小组，制定工作实施方案，召开招生工作动员会，精心布置，安排专人负责，宣传小组深入各班进行宣传，