温州市中小学校管理职务评审综合量化标准(试行)

温州市教育局职改办制
级别
等次
一等
二等
三等
（4） 论文、案例
省级
6
4
3
评奖
市级
4
3
2
县级
3
2
1
（1）农村、山区、海岛薄弱学校，由县（市、区）教育局负责界定。 （2）同年度先进、同项目多次获奖只计最高分，不逐项累加，同年度同一层次多项先进计一项，学区乡镇和市局直属学校 备注 级先进最多取3分。 （3）除省级及以上全面先进外，其余奖励、荣誉和成果均必须是任现职以来获得，获得时间截止到2019年8月底。 （4）本标准适用于学校（单位）副研究员评审，助理研究员评审可参照此标准。
（1）论著：个人教育管理专著计10分； （2）获国家和发明专利一项计10分； （3）课题研究：承担国家、省、市、县（市、区）课题（已结题）研究的负责人、执笔人分别计6 分、4分、2分、1分；获奖课题分别为10分、8分、6分、4分；课题组成员按该课题分除以合作人数 计分。 （4）论文发表：发表在国家刊物（核心期刊）的每篇计3分，省级2.5分，市级2分（送审的两篇论 文作为资格不计分）。此项满分为8分。
附 件3
温州市中小学校管理职务评审综合量化标准（试行）
项次 评价内容 权重 得分
评价标准
或学士计6分，本科计5分。
一 资历
工作 经历
12
职业 道德
10
政治
二
思想 师德
表现 评先 评优
10
学校
管理
三 能力
40
及成
果
教
四
育 科 研 能 力 及 成
著作
、课
题研 究、
（1）名校长省级15分，市级12分，县级9分；现任事业单位领导、直属学校校级领导计6分，中层3 分，乡（镇）学校校级计3分。社会兼职：担任省、市、县学科研究会常务理事以上职务的分别计5 、4、3分。 （2）先进集体（文明班级）的班主任，分管部门先进集体（全国级12分、省级8分、市级4分、县 级2分，学区乡镇（直属学校）级1分）。 （3）所任岗位管理工作个人获奖：全国10分、省级8分、市级6分、县级4分。 （4）被邀到省、市、县（市、区）做教育教学工作经验介绍的每次分别计4分、2分、1分，此项满 分为5分。 （5） 学校等级评估。高中、职高：国家级职业学校15分，省重点一级12分、二级8分、三级6分； 初中、小学：省示范性12分，市示范性6分。（副校级按两分之一计分）。
20
论文
发表
果
（1）从事管理工作年限满20年计12分，15年计10分，10年计8分。 （2）现任农村、山区、海岛薄弱学校、特教学校教师，教龄满20年计12分，15年计10分，10年计8 分。其他学校教龄满20年以上的计8分、15年以上计5分。 城镇学校到农村薄弱学校支教满一年计5 分。以上（1）、（2）两项不累计，计最高分。
遵守教师职业道德，事业心强，服从组织分配，团结协助，关心学生，为人师表，师德考核优秀、 合格分别得10分、8分。
国家、省、市劳动模范、省功勋教师计10分，市新闻奖教金奖、终身班主任奖、市师德楷模奖计8 分。县（市、区）劳模计5分；国家、省、市、县、学区乡镇（直属学校）级师德标兵、优秀党员 、先进工作者、优秀班主任、优秀教师分别计10、8、4、2、1分（国家、省、市、县级单项先进分 别计5、4、2、1分。