争做文明道德的小学生——立德树人主题班会PPT课件

1.考试作弊；
2.在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博；
3.在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习； 4.休息时间吵闹，影响他人休息； 5.给老师、同学起绰号； 6.随意吐痰，乱扔果皮纸屑；
7.课堂不文明，不尊重老师；
8.破坏校内公共设施、设备； 9.在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画； 10.午餐打饭菜时随意插队。
新九ຫໍສະໝຸດ Baidu校
三（2）班
快板汇报
• 节目表演 你拍一，我拍一，道德规范记心里。 你拍二，我拍二，学习行动要一块。 1、演讲《文明礼仪》 你拍三，我拍三，礼貌用语记心间。 男：文明，使人举止文雅； 女：礼仪，使人风度翩翩。 你拍四，我拍四，文明礼貌要牢记。 男：中华民族有五千年悠久的历史, 素有“礼仪之邦”的美称。 女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传 你拍五，我拍五，按照规则过马路。 统美德。 男：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。 你拍六，我拍六，尊师敬老还爱幼。 女：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的中学生。
小记者采访
故事二：王华中午在教室做作业，小红从他身边走过， 不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了。可小 红并不向王华道歉，并说起了风凉话，“是你不把笔 盒放好，我走我的路……”这样王华强忍着的心中怒 火终于点燃了，他追上去，就是“一拳定音”这样两 人就打起架来，引来了围观者，这时上课铃声终于响 了……
分组朗诵
《手拉手，为文明歌唱》
《手拉手，为文明歌唱》
让∕我们∕手拉手，让∕我们∕手拉手，一起∕为∕文明歌唱， 唱文明∕给心灵∕吹来清风，唱道德∕给青春∕增加活力， 唱文明∕给生活∕留下意义； 让∕我们∕手拉手，一起∕为文明∕歌唱， 唱文明∕为语言∕抹上蜜糖，唱道德∕为行为∕保驾护航， 唱礼仪∕为前进∕插上翅膀； 让∕我们∕手拉手，一起∕为∕道德歌唱， 唱心中∕规划的∕瑰丽蓝图，唱梦中∕向往的∕美好前程， 唱诗中∕营造的∕深刻意境 让∕我们∕手拉手，一起∕为∕文明歌唱， 唱道德的∕大潮流／奔涌激荡，唱／文明的∕道路∕一天天宽广， 让∕我们∕把∕文明礼貌、礼仪道德∕永记∕在心间。
各位同学，我们华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世 世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在 衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。今 天，我们不能再让自己做个静止的旁观者，让我们共同参与——做文明道 德的人从点滴做起。 古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。 文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网……看上去都是日 常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂 亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文 明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良 行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的小学生。今天主题 班会到此结束！
男：那作为一名中学生，应该如何去做呢？下面有让我们以 热烈同学为我们演讲《校园礼仪》。
2.道德拍手歌
活动过程
相声表演:
《讲文明，懂道德》
舞蹈:
《咱们从小有礼貌》
顺口溜: 《文明学生是国宝》
小记者行动： 现场采访
小记者采访
故事一：王华中午在教室做作业，小红从他身边走过， 不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，小红 连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他，王华看到此 情境，强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无 踪，并说“没关系，修理一下就好了”，于是又恢复 了往常的平静。
评选文明道德标兵
文明礼仪标兵光荣榜
郭红妃 卢雨涵 郭馨怡 吴易轩 陈婧雯
• 全体宣誓：
从我做起，从现在做起，从小事 做起，讲文明，树新风，诚实守 信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬 父母，团结友爱，言语文明，讲 究卫生，爱护公物，坚决向不文 明言行告别。做合格的学生，做 优秀的公民。 ———三年级二班全体同学