个人工作总结小一班工作总结

个人工作总结小一班工作总结

个人工作总结小一班工作总结篇一：小一班十月份个人总结小一班十月份个人总结十月是收获的季节，十月是美丽的季节，在这金色的十月，我们和孩子们一起寻找着、发现着、探索着同时也收获着。

现将十月份工作总结如下；

一、教学方面：1、在学__惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。

2、在教学的方式方法上我们还应该进一步推敲，想方设法的让孩子学起来更快乐更喜欢。

3、幼儿对知识的理解以及运用上都有了明显的提高，在各方面的能力发展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规，而且幼儿的操作能力、动手能力、动脑能力、观察能力、表达能力都有了明显的提高。

二、生活护理：1、教师得引导下大部分幼儿养成了良好的卫生_惯，能正确使用毛巾，饭前便后能主动洗手。

2、指导幼儿安全有序地取水，提醒幼儿不浪费水、不喝生水、喝水时不说笑，不边走边喝水。

3、由于气候原因，对幼儿即时增减衣物，预防感冒与其他传染疾病的发生。

三、常规方面：班级里很多幼儿喜欢拖着或是推着椅子走路，这样的行为存在着很大的安全隐患。我通过谈话法给幼儿做了一个正确搬椅子的方法，并鼓励幼儿学做搬椅子的动作。这样幼儿有了一个正确的模仿对象，自然会很好的搬椅子，当然还有幼儿如何使用毛巾擦嘴、擦手；怎样洗手等等，都要给幼儿一个正确的方法。

四、安全方面：小朋友平时走路时不乱跑，上下楼梯要靠右行，站队时不拥挤，玩玩具时不争抢，一个人不能到处乱跑，以防意外事故的发生。在教师的和督促下，小朋友们都能遵守要求，各个都平平安安健健康康。

五、家长工作：我们会经常和家长们反馈宝宝在园情况，及时向家长汇报宝宝一日在园表现，便于家长了解，做到真正的家园共育。

在下一个月里，我们应该更加努力的完成好工作，继续努力！小一班王洋二零一五年十月篇二：小一班第一学期班工作总结尽职尽责，一切为了孩子学年第一学期小一班班工作总结在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了，本学期的工作也结束了。回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子，真令人难忘。本学期，班级的各项工作开展的井然有序，现将本学期几个方面的工作进行总结。

一、业务思想方面1、本学期我们能够认真学_新规程精神，将理论尝试着转化为自己的思想认识，并在实际工作中运用。

2、这个学期中，我们力求做到为幼儿提供良好的精神氛围空间，使孩子们从刚入园的哭闹到渐渐的高高兴兴的来幼儿园，喜欢来幼儿园，爱来幼儿园，而且还学到了许多新本领。

我们老师也能够以积极的情绪状态与幼儿融为一体。

3、工作中，教师能够认真遵守幼儿园教师的行为规范，对幼儿一视同仁，能够把爱平等的给予每一名幼儿，关注每一名幼儿的进步发展。

二、班级管理工作方面1、一学期下来,班中物品做到了分人管理，注意老师与幼儿对班中物品的爱护与节约，所以做到了物品无丢失，无损害。

2、在平时，班中老师还注意了不断地进行理论的学_，多读书，看报，把学前当作自己的工作助手，把一些专业里理论书籍当作自己的老师，从中学到了新的观念和方法，从而使我们武装了头脑，也指导了我们的工作实际。

1三、教学方面（一）我们认真学_3-6岁儿童发展指南，坚持树立新的儿童观、观和质量观。

1、由于本班幼儿是新入园的孩子，为了给幼儿提供一个良好的精神氛围，让他们能更快的适应幼儿园的生活，我们采取了抱一抱、亲一亲、摸一摸、拉一拉的形式，从而让孩子们对老师逐渐产生了信任感，有了安全感，同时我们还不断地观察每一名幼儿，倾听他们的话语，了解他们的内心世界，使孩子们在短短的几周内就适应了幼儿园的新生活。

2、平时能够对自己的行为及时进行反思，在每次的活动中都注意了及时捕捉孩子们行为中有价值的东西，根据他们的需要随时调整目标，我们老师之间还多次互听活动，互相反馈，以达到的更好。每次均有互听课的记录。

（二）我们还进行了课程改革的研究，在思想上认识到活动不等于上课，要成为学_的引导者而不是主导者。

1、在实践中不断摸索，转变观念，打破我教你学的传统模式，教师做到目标心中有数，并注意到灵活地随幼儿的需要和关注点调整目标。

2、还根据不同幼儿的情况，给幼儿大胆讲话、交流提问的机会，并能够抓住幼儿自身有价值的契机让全体幼儿进行经验的分享。

3、我们还在教学中发挥自身的特长，参加了幼儿创造性美术的研究，从而使本班幼儿的绘画水平得以提高，也发挥了孩子们的创造性。

2（三）以游戏的形式为我们教学的主要活动，我们为幼儿提供了良好的游戏条件和场所。

1、开学初，我们认真在活动室为幼儿创设了四个游戏区：有娃娃家、建筑区、美工区、科学区。

2、在各区还注意了玩具材料的投放的新颖性、层次性，来适合不同能力水平的幼儿，有：飞碟，赶小猪，喂小动物吃饼干等玩具，受到孩子们的喜爱。

3、在游戏中我们还注意到及时对幼儿的活动进行观察，当幼儿遇到困难时给予适时的帮助，在活动后还给予有价值的评价，通过评价让孩子们会玩、爱玩，并能共享成功的经验。

4、努力创设逼真的、适合孩子游戏的体验馆场所，坚持每周至少开展一次体验馆游戏，培养孩子形成良好的社会交往能力和遵守规则的良好行为_惯。

（四）认真进行了教科研的活动，根据本班幼儿的年龄特点从礼貌用语和礼貌待人等方面入手，从而培养本班幼儿的良好行为_惯。在这方面着重对本班幼儿进行了有目的培养。

（五）加强户外活动的锻炼，注意游戏性、丰富性。

1、为幼儿提供丰富的户外玩具。

2、户外活动时注意到了集体与分散相结合，保证每日的大肌肉目标在老师心中有数，根据不同幼儿给予不同的指导，每天都有新的游戏让幼儿感兴趣，从爱玩中发展幼儿的走、跑、跳、钻爬等技能3

3、教师还能积极参与幼儿的活动，带动幼儿活动的积极性，通过各种游戏促使幼儿的身体协调的发展。

四、卫生保健工作方面（一）针对小班幼儿的年龄特点，作好季节性的生活护理工作。

1、教给幼儿正确的整理衣裤的方法，大小便后提醒幼儿提好裤子，对能力弱的幼儿教师给予帮助。

2、在每日的户外活动前后都及时为幼儿添减衣物或整理吸汗毛巾，防止着凉。