五年级语文上册课件推敲2课件北师大版
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眨眼凝神
思虑得极苦
思考：
１.贾岛是怎样闯进韩 愈的仪仗队的？
2.韩愈是怎样帮贾 岛改诗的？
细读感悟
贾岛骑在毛驴上比比划划，斟酌得很 投入，已经到了如痴如醉的程度。竟然 连——冲撞了韩愈的仪仗队也不知道。接 着，两个差人把贾岛带到韩愈面前。韩愈 怎么问，贾岛怎么答？
品读课文
“鸟宿池边树，僧敲 月下门”却不知这 “敲”字是不是换作 “推”字更好。
再见
细读感悟
韩愈为什么说作“敲”字佳？
“敲”是有礼貌的行为，读起来声音响亮， 更能衬托出月夜的宁静
还是用‘敲'字更好 些。月夜访友，即使友人 家门没有闩，也不能莽撞 推门，敲门表明你是一个 懂得礼貌的人。再说，用 ‘敲'字更能衬托出月夜 的宁静，读起来也响亮些。
学过了这篇课文， 你懂得了什么道理呢？
北师大版五年级语文上册第四单元
敲推
贾岛是唐朝著名 的诗人。早年曾因家 境贫寒，出家做过和 尚，后因韩愈欣赏他 的诗才还俗。他作诗 的态度非常严肃认真， 字字斟酌，句句推敲， 被人称为“苦吟诗 人” 。
jiห้องสมุดไป่ตู้ sēng cù míng
贾僧蹙 冥
（姓贾）（僧人）（蹙眉）（冥思）
推敲 叨咕 韵味 沉思默想 侧头蹙眉 眨眼凝神 冥思苦想
题诗来源
一天，贾岛去长安城郊外拜访一 个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好 久，才摸到李凝的家。这时，夜深人 静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树 上沉睡的小鸟。不巧，这天李凝不在 家，贾岛就把一首《题李凝幽居》的 诗留了下来。
图上画的是谁？
他在想什么？ 他在做什么？
读课文第一段，体 会贾岛冥思苦想的样子。 一会儿……一会儿…… 侧头蹙眉
思虑得极苦
思考：
１.贾岛是怎样闯进韩 愈的仪仗队的？
2.韩愈是怎样帮贾 岛改诗的？
细读感悟
贾岛骑在毛驴上比比划划，斟酌得很 投入，已经到了如痴如醉的程度。竟然 连——冲撞了韩愈的仪仗队也不知道。接 着，两个差人把贾岛带到韩愈面前。韩愈 怎么问，贾岛怎么答？
品读课文
“鸟宿池边树，僧敲 月下门”却不知这 “敲”字是不是换作 “推”字更好。
再见
细读感悟
韩愈为什么说作“敲”字佳？
“敲”是有礼貌的行为，读起来声音响亮， 更能衬托出月夜的宁静
还是用‘敲'字更好 些。月夜访友，即使友人 家门没有闩，也不能莽撞 推门，敲门表明你是一个 懂得礼貌的人。再说，用 ‘敲'字更能衬托出月夜 的宁静，读起来也响亮些。
学过了这篇课文， 你懂得了什么道理呢？
北师大版五年级语文上册第四单元
敲推
贾岛是唐朝著名 的诗人。早年曾因家 境贫寒，出家做过和 尚，后因韩愈欣赏他 的诗才还俗。他作诗 的态度非常严肃认真， 字字斟酌，句句推敲， 被人称为“苦吟诗 人” 。
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贾僧蹙 冥
（姓贾）（僧人）（蹙眉）（冥思）
推敲 叨咕 韵味 沉思默想 侧头蹙眉 眨眼凝神 冥思苦想
题诗来源
一天，贾岛去长安城郊外拜访一 个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好 久，才摸到李凝的家。这时，夜深人 静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树 上沉睡的小鸟。不巧，这天李凝不在 家，贾岛就把一首《题李凝幽居》的 诗留了下来。
图上画的是谁？
他在想什么？ 他在做什么？
读课文第一段，体 会贾岛冥思苦想的样子。 一会儿……一会儿…… 侧头蹙眉