九年级语文上册 岳阳楼记2_6-10

1、指出第四段描写景物的文字

?至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!

这些文字渲染了什么气氛？

渲染“喜”的气氛。

2、找出本段对偶最工整的两句，并品味其妙处

“沙鸥翔集，

锦鳞游泳”

“浮光跃金，静影沉璧”

“浮光跃金”把湖面上“浮动的月光”比喻成“跃动着的碎金”，展现了景物的动态美。运用了比喻的修辞，静静的月影宛如沉在水底的白璧。，写的是景物的静态美：两句一动一静，相映成趣

5、嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者

之为，何哉？

唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，他们或许不同于以上两种表现，这是为什么呢？

感叹词，唉

探求品德高尚的人思想感情或许、也许表现（指两种

心情）为什么呢

不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民；

因为朝廷

处江湖之远则忧其君。

不因外物和自己处境的变化而喜悲。在处在高

高的朝堂上（在朝廷做官）就为百姓忧虑；处在僻

远的江湖间（被贬谪到边远地区做地方官）就为国

君忧虑。

是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？居庙堂之高处江湖之远虽然如此，那么这样他们进入朝

廷做官也忧虑，退处

江湖也忧虑。虽然如

此，那么他们什么时

候才快乐呢？

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