部编版三年级上册语文《望天门山》课件

天门\中断\楚江\开， 碧水\东流\至此\回。

天门山好像被长江水从中间冲 开，碧绿的江水流到这里突然 折向远方。
这么壮美的景色， 诗人是在什么地 方看到的呢？
1、第一句“天门中断楚江开” 着重写出浩荡东流的楚江,冲破 天门奔腾而去的壮阔气势。它给人 以丰富的联想：天门两山本来是一 个整体，阻挡着汹涌的江流。由于 楚江怒涛的冲击，才撞开了“天 门”，使它中断而成为东西两山。
两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。

两岸的青山相对着不断现出， 一叶小舟正乘风破浪，从日边 驶来。
作者”望天门山”， 是在哪里”望”的?
两岸青山相对出，孤帆一片日边 来。” 上句写望中所见天门两山的 雄姿，下句则点醒“望”的立脚点 和表现诗人的淋漓兴会。诗人并不 是站在岸上的某一个地方遥望天门 山，他“望”的立脚点便是从“日 边来”的“一片孤帆”。
查一查:
1、望---2、开---3、至---4、此---5、回---6、孤---7、帆----
1、望----看，往远处看。 2、开----断开。 3、至----到。 4、此----这里。 5、回----回旋。 6、孤----单独。 7、帆----船。
想一想：体会断、开、 回动词的意境！ 1、断、开这两个动词 描绘出江水的声势浩大。 2、回字写出了江水 回旋湍流而激荡，气势 不可阻挡。
聪明的你找找看诗中写了哪些景物？Fra Baidu bibliotek
碧水 青山
白帆 红日
从这些景物中，你能看出李白 大概是在什么时候“望”天门 山的呀？
是在早上或者是傍晚。“红日”
用自己的话来描述一下 （碧）水： （青）山： （白）帆： （红）日：
试一试:
把整首诗连起来讲 一讲它的诗意！
请放飞想象的翅膀
在这般雄伟壮观的美景下， 作者看着这滔滔不绝的江水, 偶 尔有一两叶孤舟在江面上航行， 作者会有什么样的情感呢?会想 些什么呢？
初步感知这首诗给你 的印象：
这首诗描 写了雄伟的 长江，有一 种豪放之情融入其中， 给人身临其境的感觉。
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。
中断：从中间断开。 至此回：①回（回旋）由于两山夹峙，

汹涌的长江流经两山间的狭窄通道时，激 起回旋，形成波涛汹涌的奇观。 ②“回”为江水随着山势顺势而去。
2、第二句“碧水东流至此回” 又反过来着重写夹江对峙的天门 山对汹涌奔腾的楚江的约束力和反 作用。由于两山夹峙，浩阔的长江 流经两山间的狭窄通道时，激起回 旋，形成波涛汹涌的奇观。如果说 上一句是借山势写出水的汹涌，那 么这一句则是借水势衬出山的奇险。
高兴、激动、 自豪
两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
2018新人教版部编本三年级上册语文
望天门山
李白
望天门山
唐 李白 duàn chǔ
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
天门/中断/楚江/开， 碧水/东流/至此/回。 两岸/清山/相对/出， 孤帆/一片/日边/来。
1.天门山：在安徽省和县与涂县 西南的长江两岸，在江北的叫西 梁山，在江南的叫东凉山两山隔 江相对，形同门户，所以叫天门 山。 2.楚江：即长江。古代长江中游 地带属楚国，所以叫楚江。