二年级上册场景歌
二年级上册语文课件《场景歌》人教部编版PPT课件(25张PPT)
朗读指导：教师通过示范或播放录音，引导学生正确朗读《场景 歌》。
朗读指导：教师通过示范或播放录音，引导学生正确朗读《场景歌》。
词语理解：教师解释《场景歌》中的重点词语，帮助学生理解课文内容。
场景描述：教师引导学生描述《场景歌》中的场景，培养学生的想象力和语言表达能力。
教学难点：通过朗读、讲解、练习等 方式，帮助学生掌握生字词的读音、 字形、含义，理解课文中的场景描写。
《场景歌》的朗读指导
朗读技巧：掌握正确的发音、语调、停顿等技巧 情感表达：理解诗歌情感，通过朗读传递情感 情境创设：营造场景氛围，让学生更好地融入情境 互动环节：设置互动环节，让学生参与朗读过程
《场景歌》的背诵练习
副标题：人教部编版二年级上册语文课件
副标题：人教部编版二年级上册语文课件
标题：场景歌
教学目标：认识12个生字，会写6个字；正确流利地朗读课文；背诵课文；了解量词 的用法。
教学内容：通过朗读课文，了解场景歌所描述的不同场景。
教学目标
掌握《场景歌》中的生字词
掌握《场景歌》中 的生字词
正确、流利、有感 情地朗读课文
教学过程
导入新课：教师通过提问或情境导入，引导学生进入《场景歌》的 学习。
● 提问导入：教师可以通过提问学生与场景相关的内容，引导学生思考场景的意义和作用，进而引 入《场景歌》的学习。
● 情境导入：教师可以利用多媒体手段，展示与场景相关的图片、视频或音频，引导学生感受场景 的氛围和情感，进而引导学生进入《场景歌》的学习。 通过以上两种导入方式，教师可以帮助 学生建立对场景的初步认识，激发学生的学习兴趣和好奇心，为后续的学习打下良好的基础。
场景歌二年级上册课文
场景歌二年级上册课文一、课文原文一只海鸥，一片沙滩。
一艘军舰，一条帆船。
一方鱼塘，一块稻田。
一行垂柳，一座花园。
一道小溪，一孔石桥。
一丛翠竹，一群飞鸟。
一面队旗，一把铜号。
一队“红领巾”，一片欢笑。
二、字词学习（一）会认的字1. 鸥（ōu）- 字形：左右结构，左边是“区”，右边是“鸟”。
- 字义：海鸥，是一种海鸟。
可以通过图片来直观认识海鸥的样子，加深对这个字的理解。
2. 滩（tān）- 字形：左右结构，左边是“氵”，右边是“难”。
- 字义：指河、海、湖边水深时淹没、水浅时露出的地方，如沙滩。
可以结合生活中去海边或河边看到的沙滩场景来记忆。
3. 军（jūn）- 字形：上下结构，上面是“冖”，下面是“车”。
- 字义：军队、军人等。
可以给学生讲一些军人保家卫国的故事，帮助理解这个字与军事相关的含义。
4. 舰（jiàn）- 字形：左右结构，左边是“舟”，右边是“见”。
- 字义：大型的战船，如军舰。
通过观看军舰的图片或者视频，了解军舰的外形和作用，同时记忆这个字。
5. 帆（fān）- 字形：左右结构，左边是“巾”，右边是“凡”。
- 字义：挂在桅杆上的布篷，可以利用风力使船前进，帆船就是依靠帆航行的船。
可以制作帆船的小手工，在过程中强化对“帆”字的认识。
6. 塘（táng）- 字形：左右结构，左边是“土”，右边是“唐”。
- 字义：池塘，是蓄水的坑，一般不太大，形状不规则。
可以联系生活中看到的鱼塘或者村里的小池塘来记忆。
7. 稻（dào）- 字形：左右结构，左边是“禾”，右边是“舀”。
- 字义：一年生草本植物，子实称“稻谷”，去壳后称“大米”。
可以展示稻谷的实物或者图片，让学生观察稻谷的形状，从而记住这个字。
8. 垂（chuí）- 字形：独体字。
- 字义：东西一头挂下。
垂柳就是树枝向下垂的柳树。
可以观察柳树的枝条，感受“垂”的姿态，便于记忆。
9. 溪（xī）- 字形：左右结构，左边是“氵”，右边是“奚”。
部编教材二年级上册第二单元场景歌
2020/11/8
艘舰帆稻铜园
加一加
军
秃宝盖
我会认
翠
注意上面的“羽” 有了怎样的变化？
2020/11/8
1.场景歌
一只海鸥，一条帆船。 一艘军舰，一处港湾。
一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一片花园。
我能圈画 出景物。
一道小溪，一座石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。
2020/11/8
一面队旗，一把铜号。 一群“红领巾”，“一红片领欢巾”笑是。谁？
一 只 海 鸥
一 条 帆 船
一
一
艘
处
军
港
舰
湾
2020/11/8
一只海鸥，一条帆船。 一艘军舰，一处港湾。
这一小节描写的 是什么画面？
2020/11/8
一
一
方
块
鱼
稻
塘
田
一
一
行
片
垂
花
柳
园
2020/11/8
一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一片花园。
这一小节描写的 是什么画面？
一方鱼塘，绿油油的秧苗，一行行的垂柳和美 丽的花园，构成了一幅美丽的山村田园风光图。
一支粉笔，一块板擦。 一部电脑，一排书架。
我还能编出 更多的数量 词儿歌！
2020/11/8
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量词歌 一张桌子两杯茶，三棵柳树四朵花， 五条鱼儿水中游，六只鸭子岸上耍， 七本书，八幅画，九面彩旗呼啦啦， 十个娃娃排排坐，嘀嘀嗒嗒吹喇叭。 这些量词要记清，千万不要弄混它。
2020/11/8
小朋友，再见！
2020/11/8
指一指 说一说
与小伙伴合作，一人手指物体，说出名称，另一人配上数量词说出来。 如：我指着课桌说“课桌” ，你就连忙说“一张课桌” 。
部编版二年级上册语文 1.场景歌
qiáo
石桥 天桥 桥洞
qún
人群
羊群
群山
一面红旗， 一把铜号。 一对“红领巾”， 一片欢笑。
“红领巾”代指什么？
• “红领巾”（意指少先队员）
领左边是“司令” 的令，司令就是发号命 令的人，所以领有头领 带领之意。
lǐng领导 带Biblioteka 衣领小狗脖子上带的是什么？
jīn
毛巾 领巾 围巾
1.场景歌
出发去海边
一只海鸥，一条帆船。 一艘军舰，一处港湾。
chù
到处 用处 住处
前往乡村
在乡村看到了什么？
•一方鱼塘，一块稻田。 •一行垂柳，一片花园。
yuán
公园
花园
接着出发
石桥 小溪 翠竹 飞鸟
在这里，我们看到了什么？
读一读
•一道小溪，一座石桥。 •一丛翠竹，一群飞鸟。
一只海鸥，一条帆船。 一艘军舰，一处港湾。
一起来到美丽的乡村
一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一片花园。
一起来到美丽的公园
一道小溪，一座石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。
一面红旗， 一把铜号。 一对“红领巾”， 一片欢笑。
duì
乐队 排队 成群结队
队长
qí
国旗
队旗
彩旗
大家认识它吗？
tóng
铜号 古铜 红铜 铜钱
hào
口号 号角 记号
我会读 帆船 一艘
稻田
翠绿
用处 石桥
排队
旗手
领队
围巾
军舰 园长 人群 铜号
一艘军舰
一条帆船
“艘”形容大型船只
“条”形容小小的船
少先队员们举着队旗，吹着铜号，一 路满是欢笑，他们一起来到了蔚蓝的 海边。
2024年部编版小学语文二年级上册(备考教招)《场景歌》说课稿
《场景歌》说课稿一、说教材《场景歌》部编教材二年级语文上册识字单元的一篇课文。
本篇课文旨让同学们在认识海边、乡村、公园、少先队员活动这些场景中认识数量词并在生活中运用。
课文以简单词组组成的儿歌形式呈现，文章读起来朗朗上口，易背诵，适合二年级学生的年龄特征。
因此，本课教学的重点我定为：流利朗读、背诵课文，初步感知数量词的用法。
教学难点则是引导学生留心观察周围事物，仿照课文，尝试用数量词表达熟悉的事物。
二、说学情二年级的学生已经能借助汉语拼音准确地认读汉字。
已具有较强的识字能力和学习经验，为本课时的认字打下来良好的基础。
能按笔顺规则用硬笔写字，写字时还需在间架结构和关键笔画上多加注意，养成良好的书写习惯。
已经能结合图片和上下文，欣赏美丽景色，感受美好生活，同时认识事物，初步感知不同事物数量词的表达方式。
三、说教学目标明晰的学习目标能为学生的学及教师的教指明方向，所以，基于《课标》，基于教材，基于学生，我制定本课第一课时的学习目标如下：1、借助图画，熟字记忆新字，形声字规律识字或给字组词说一句话的方法自主认识本课生字和由这些字组成的新词，会规范、端正、整洁地书写生字。
2、能正确、流利地朗读课文。
3、初步感受场景展示的美丽景色，了解不同事物数量词的不同表达。
基于目标确定学习重难点：重点：认识生字。
会正确书本课会写字。
难点：运用数量词表达不同的事物。
四、说教法、学法在教法上，我采用自主阅读法：放手让学生读书，并采取小组合作学习，抓住重点进行汇报的形式，既促成学生有效理解课文内容，又激发他们的学习激情。
在学法上：尊重学生不同的学习方式和学习方法，鼓励他们用自己最喜欢、最习惯的方法读课文。
五、说教学过程（一）创设情境，引入课题（预计用时3分钟）良好的开始等于成功的一半，对于低年级的学生来说，刚一上课他们的思维不能马上集中到课堂上来，我就借助师生互动游戏把学生的注意力，有效地一下子引到课堂上，引到课文中来。
板书课题《场景歌》在旅游的吸引下，我想学生肯定会对接下来的内容感兴趣，对课文产生浓厚的学习兴趣，于是我的学习流程是这样的：（二）初读课文，整体感知（预计用时4分钟）首先听老师读课文，听清字音。
部编人教版二年级语文上册识字1《场景歌》
yìduìhónɡ lǐnɡ jīn
yí piàn huān xiào
一 队 “红 领 巾”，一 片
1
场景歌
1一只海鸥，一片沙滩。 3一道小溪，一孔石桥。 一艘军舰，一条帆船。 一丛翠竹，一群飞鸟。
2一方鱼塘，一块稻田。4一面队旗，一把铜号。 一行垂柳，一座花园。 一队“红领巾”， 一片欢笑。
yìháng chuíliŭ yí zuò huā yuán
垂 柳，一 座 花 园。
yí dào xiǎo xī
yìkǒnɡ shí qiáo
yí miàn duì qí
一 面
yì bǎ tónɡ hào
铜 号， 欢 笑。
一 道 小 溪， 一 孔 石 桥，
队 旗， 一 把
yìcóng cuìzhú yìqún fēi niǎo
艘 翠 （平舌音） 铜 领 孔（后鼻音） 多音字 只：只要（ zhǐ）；一只（zhī ） 号：口号（hào ）；号叫（ háo）
会认字
滩 园 艘 孔 军 翠 舰 队 帆 铜 稻 号
猜字谜：
君子牵一只羊。 车字戴帽子。 羽下一小兵。 （群） （军） （翠）
稻 艘 滩 军 舰 园
孔 队
翠
帆
号 铜
1.场景歌
yì zhī hǎi ōu yípiàn shā tān 一只 海 鸥, 一 片 沙 滩, yì sōu jūn jiàn yì tiáo fān chuán 一艘 军 舰, 一 条 帆 船。
yì fānɡ yú tánɡ yí kuài dào tián
一 方 鱼 塘，一 一 行 块 稻 田,
一道小溪
一孔石桥
一丛翠竹
一丛翠竹
场景歌二年级上册课文原文
场景歌二年级上册课文原文全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：《场景歌二年级上册》是小学二年级时学生学习的一本教材，其中包括了一些简单的课文和练习，帮助学生学习基础的词汇和语法知识。
本文将为大家介绍一下《场景歌二年级上册》中的课文原文内容。
《场景歌二年级上册》共分为六个单元，每个单元都包含了多篇课文和配套的练习题。
下面将挑选部分课文原文进行展示：一、《早晨》早晨，早晨，梦醒眼睛睁。
太阳升起，我们就要起床。
起床走廊，晨光普照。
我先洗脸刷牙，学校在等我。
二、《回家》回家，回家，放学的铃响了。
彩霞挂在天边，树叶在微风中簌簌响。
踏着阳光回家，阳光像金子般照在我脸上。
一切都那么美好，回家真快乐。
三、《小鸟》小鸟啁啾，啁啾，飞跃在天空。
飞向南方，飞向北方，飞向东方，飞向西方。
飞进我们的校园，演奏一曲曲悦耳的歌。
我们跟着小鸟的旋律，一起畅情欢笑。
通过以上课文原文的展示，我们可以看出《场景歌二年级上册》中的内容通俗易懂，富有生活情趣和童真趣味。
这些课文不仅可以帮助学生学习汉字和句子，还可以让他们了解丰富多彩的世界，培养他们的综合素养和情感情操。
希望大家在学习过程中能够认真对待，积极参与，共同成长，共同进步。
【注：本文仅为示范，实际情况以教材内容为准。
】第二篇示例：《场景歌》是二年级上册学生常见的一篇课文，内容生动有趣，引导学生通过歌曲来体验不同的场景和情感。
这篇课文让学生感受到音乐的魅力，同时也培养了他们的音乐表达能力和情感表达能力。
在二年级上册的学习中，学生们开始接触一些更加丰富的内容，其中就包括了音乐。
音乐是一种特殊的语言，可以通过旋律和节奏传达丰富的情感和思想。
《场景歌》这篇课文就是通过一首动感的歌曲，带领学生体验不同的场景和情感，从而激发他们对音乐的兴趣和热爱。
在这篇课文中，作者通过描写一系列不同的场景，让学生在想象的也能通过歌曲的节奏感受到不同的情感。
在雪山上，作者用雪山的清凉和风景来表达快乐；在草原上，作者用草原的广袤和小鸟的叫声来表达自由；在大海边，作者用海浪的声音和海鸥的鸣叫来表达激动等等。
部编版语文二年级上册《场景歌》PPT课件
我会写
qí tóng hào lǐng jīn
旗铜号 领 巾
(红旗) （铜片）（口号）（衣领）（毛巾）
课文解析
再读课文，读准字音， 想一想，每节分别描写什么场景。
课文解析
第一节：海边的美丽景色 第二节：平原地区的田园风光 第三节：山区的优美环境 第四节：同学们活动的场景
课文解析
海边的美丽景色
字词积累
tān hào sōu jūn
滩号艘 军
沙滩 吹号 一艘船 军人
字词积累
jiàn fān dào yuán
舰帆 稻 园
军舰 帆船 稻谷 菜园
字词积累
kǒnɡ cuì duì tónɡ
孔 翠队铜
孔雀 翠竹 队伍 铜铃
我会写
yuán kǒng qiáo qún duì
园孔桥群 队
(花园)（孔雀）（石桥）（一群） （队长）
课文解析
一只海鸥
一片沙滩
Байду номын сангаас
课文解析
一艘军舰
一条帆船
课文解析
平原地区的田园风光
课文解析
一方鱼塘
一块稻田
课文解析
一行垂柳
一座花园
课文解析
山区的优美环境
课文解析
一道小溪
一孔石桥
课文解析
一丛翠竹
一群飞鸟
课文解析
仿照课文格式，说说图上都有什么?
部编版语文二年级上册
课堂导入
上课前老师想和大家做个游戏，请你给我招招手（我就跟你招招手）、 点点头、笑一笑、去旅游。今天老师就带大家跟随《场景歌》中的一群 少先队员去旅游。
课堂导入
初读要求： 1.用自己喜欢的方式自由读课文，读准字音，读通句子，并画出自己不理解
部编版二年级上册语文场景歌-课件PPT
你想到了哪 句和描写柳 树的古诗呢？
识字1 场景歌
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
高高的柳树长满了翠 绿的新叶，轻柔的柳枝垂 下来，就像万条轻轻飘动 的绿色丝带。
识字1 场景歌
你来用自己的话把这幅场景图 的美景描述一番吧，记得给这 幅图起个名字哦！
识字1 场景歌
海滩风景 → 海鸥 帆船 军舰 港湾
场 田园风光 → 鱼塘 稻田 垂柳 花园 景 歌 公园景色 → 小溪 石桥 翠竹 飞鸟
活动场面 → 队旗 铜号 红领巾 欢笑
识字1 场景歌
本文运用了一系列的 数量词为我们介绍了 四组风景图： 大海风景 图、山村田园风光图、 公园景色图和少先队员活动图，这些图使我们感受 到了美好的生活。
艘
两艘
造句：大海中航行的军舰真威武。
识字1 场景歌
jūn
军
军舰 军人
造句：军人保家卫国很英勇。
jiàn
军舰
舰
舰队
造句：海洋上的舰队正在奔赴战场。
识字1 场景歌
dào
稻田
稻
水稻
造句：稻田里的稻子熟了。
yuán
园
果园 园林
造句：果园里有许多苹果树。
识字1 场景歌
图文对照
识字方法
“稻”是禾类作物，通常指去掉皮壳称作大米 的水稻。“稻”中的“禾”表义。
识字1 场景歌
小朋友们，图中的场景美丽吗？你想不 想到这些地方去旅游呢？快打开课本走进今 天的课文《场景歌》，这里有很多美景等着 我们呢！
人教识版字1语场文景歌二年级 上册
第一课时 第二课时
识字1 场景歌
第一课时
朗读课文 扫清障碍
二年级语文上册场景歌知识点总结
二年级语文上册场景歌知识点总结
今天为大家整理的是二年级语文上册场景歌知识点的相关信息，本文包括场景歌原文，知识点、练习题及答案，下面一起来看正文吧。
场景歌原文
一只海鸥，一片沙滩。
一艘军舰，一条帆船。
一畦秧苗，一块稻田。
一方鱼塘，一座花园。
一道小溪，一孔石桥。
一丛翠竹，一群飞鸟。
一面队旗，一把铜号。
一群”红领巾，一片欢笑。
(1)田字格里的生字及组词
园(花园公园) 孔(针孔孔洞)
桥(石桥小桥) 群(群众一群)
队(队员队长) 旗(红旗国旗)
铜(铜钱青铜) 号(口号号子)
领(带领衣领) 巾(毛巾纸巾)
练习题想了解更多小学知识的同学们，。
部编版二年级上册语文《场景歌》PPT课文课件
学写生字
学写生字
右面是乔，不是交。 悬针竖在中线。
群 孔 桥队巾
左右同宽。
左窄右宽。
拓展延伸
说一说，看谁说得多。 一（ ）鱼塘 一（ ）稻田 一（ ）石桥 一（ ）翠竹 一（ ）海鸥 一（ ）帆船
拓展延伸
背诵课文。选一张你喜欢的 照片或图画，仿照课文，说说上 面都有什么。
翠竹
小溪
石桥
飞鸟
一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。
理解表达
仿照课文说一说。 一道（ ） 一孔（ ）一丛（ ） 一群（ ）
理解表达
山区美景
你会用上刚才的数量词看图说话吗？
一丛翠竹随风舞动，一孔石桥横跨一 道小溪，溪水哗啦啦地唱着歌，歌声引来 了一群快乐的飞鸟。
理解表达 欢笑
活动场景
队旗
“红领巾”
铜号
一面队旗，一把铜号。 一群“红领巾”，一片欢笑。
红领巾 少先队员
理解表达
仿照课文说一说。 一面（ ） 一把（ ） 一群（ ） 一片（ ）
理解表达
活动场景
你会用上刚才的数量词看图说话吗？
一片欢笑后，小明吹响一把铜号集合，我们 一群“红领巾”，高举着一面少先队队旗，继续 前进。
学写生字
理解表达
田园风光
鱼塘
稻田
垂柳 花园
一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。
理解表达
仿照课文说一说。 一方（ ） 一块（ ） 一行（ ） 一座（ ）
理解表达
田园风光
你会用上刚才的数量词看图说话吗？
小鱼们在一方鱼塘里快乐地游来游去，鱼塘 旁边有一块稻田，远处有一行垂柳和一座花园。
理解表达
山区美景
部编新人教版小学语文二年级上册《场景歌》PPT课件
一只海鸥
一片沙滩
一艘军舰
一条帆船
2
一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条田
一方鱼塘
一座花园
4
一畦秧苗，一块稻田。 一方鱼塘，一座花园。
5
一道小溪
一孔石桥
一丛翠竹
一群飞鸟 6
一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。
7
一面队旗
一把铜号
8
一队“红领巾” 一片欢笑
9
一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
一（ ）鱼塘 一（ ）石桥 一（ ）海鸥
一（ ）稻田 一（ ）翠竹 一（ ）帆船
16
一头牛，两匹马， 三杯牛奶 ，四碗茶， 五双鞋，六顶帽， 七种颜色，八幅画， 九棵树，十朵花。
一根蜡烛，两盏灯， 三条金鱼，四只鸭， 五本书，六支笔， 七张白纸，八杯水， 九架飞机，十辆车。
17
选一张你喜欢的照片或图画， 仿照课文，说说上面都有什么。
10
tān sōu jūn jiàn fān dào
滩 艘 军舰 帆 稻
yuān kǒnɡ cuì duì tónɡ hào
园孔翠队 铜 号
11
滩艘军舰 帆稻园孔 翠队铜 号
12
滩艘军舰 帆稻园孔 翠队铜 号
13
hào 铜号 口号
号 háo 号叫 寒号鸟 14
15
我能说：“一只海
说一说，看谁说得多。 鸥、一群海鸥……”
18
园孔桥
群队旗 铜号领巾
19
园孔桥
群队旗 铜号领巾
20
二年级上册语文课件场景歌(人教部编版)
一只（小鸟） 一艘（ 轮船）
一片（树叶） 一条（小鱼）
识字1 场景歌
小组比赛读一读，看看哪个小组读得好！
yì
yí
一只海鸥，/一片沙滩。
yì
yì
一艘军舰,/一条帆船。
识字1 场景歌
老师来读第二小节第一行， 同学们读第二行，然后对照插 图说一说，第二个场景里面有 什么？记得把刚学习的数量词 标出来哦！
随文识字
艘
舰
都是形声字，都 是“舟”字旁， “舟”表意， “艘”是量词， “舰”是战船。
识字1 场景歌
发挥想象：你能用上刚才的数量词看图说话吗？ 海边风光图
大海上行驶着一艘威武的大 军舰，一条白色的小帆船在 漂游着。一只雪白的海鸥从 海面飞过，无数游客在一片 美丽的沙滩上玩耍。
识字1 场景歌
词语积累
识字1 场景歌
山村田园风光图
一块稻田里秧苗在蓬勃生长， 一方鱼塘里鱼儿在争相吃食； 一行垂柳在微风中轻轻摇动身体； 一座美丽的花园里花朵竞相开放。
识字1 场景歌
学完前两个小节，让我们一起 玩玩拍手歌游戏吧！
识字1 场景歌
拍手歌
你拍一，我拍一，一只海鸥展翅飞。 你拍二，我拍二，一片沙滩在眼前。 你拍三，我拍三，一艘军舰真好看。 你拍四，我拍四，一条帆船向前驶。 你拍五，我拍五，一方鱼塘许多鱼。
识字1 场景歌
我会写
yuán kǒnɡ qiáo qún duì
园 孔桥群队
qí
tónɡ hào lǐnɡ jīn
旗 铜号领巾
识字1 场景歌
生字归类
园孔 桥 群 队 旗铜 号 领巾
左右 结构
全包围 结构
二年级上册《场景歌》一等奖 课件
“ 红领巾”来到海边看到了______
我也会说。
一只（ 小鸟 ）, 一条（ 裤子 ）。 一艘（ 轮船 ）， 一处（ 山坡 ）。
田园风光
一方鱼塘， 一块稻田。 一行垂柳， 一片花园。
一方鱼塘
一块稻田
一行垂柳
一片花园
一方鱼塘 一行垂柳
一座花园 一块稻田
“ 红领巾”来到农村看到了______
我也会说。
一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
你能说说这一小节是什么景色吗？
少先队员活动的场面
“红领巾”指的是谁？
少先队员
这里有什么？我们填一填。
一面（队旗 ） 一把（铜号 ） 一队（红领巾 ） 一片（欢笑 ）
课文讲解
一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。 一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
齐读第一小节：
一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。
你能说说这一小节是什么景色吗？ 大海沙滩风景图
这里有什么？我们填一填。 一只（海鸥 ） 一片（沙滩 ） 一艘（军舰 ） 一条（帆船 ）
课文讲解
齐读第二小节：
一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。
你能说说这一小节是什么景色吗？ 山村田园风光图
说一说，看谁说得多。
一（ ）鱼塘 一（ ）稻田 一（ ）石桥 一（ ）翠竹 一（ ）海鸥 一（ ）帆船
选一个场景，仿照课文，说说上面有什么。
课文讲解
默读课文： 要求：读准字音、读通句子。
思考： （1）《场景歌》共有几个小节？ （2）每小节都是一幅优美的图画。请你说说在这些图画
二年级上册《场景歌》教学设计
二年级上册《场景歌》教学设计【第一课时】一、谈话揭题，了解何为“场景”今天，老师要在这间教室里给大家上课，想到了这些词语：一间教室一群小朋友一位老师一节课你能用这些词语说一句话吗？像这样，在一个特定的地点，由特定的人或景组成的生活画面，我们可以称之为“场景”我们要学习的课题就叫《场景歌》。
二、整体感知，初读四个场景1.听老师读课文，身体坐直，眼睛看书，字字入目。
2.自己练读课文，把字音读正确，把句子读通顺。
3.指名四位同学开火车读，每人读一节，看谁读音最准确。
4.你发现这篇课文有什么特点？（有很多“一”字开头的词语)小结：“一”是个数字，根据不同的事物，后面可以加上不同的量词，组成“一只”“一片”一艘”等。
5.“一”是小调皮，在数量词中的读音会发生变化。
读读以下数量词，你有什么发现？一片—块一道一面一队“一”后面的字读第四声时，“一”变调成第二声。
其余时候变调成第四声，如：一只一行一把6.场景可以是具体的景物，也可以是人物所做的事情。
在这四幅场景中，哪一幅场景中有人物出现？（第四幅）三、联系生活，学习校园场景1.指名读校园场景：一面队旗一把铜号。
一队“红领巾”一片欢笑。
2.学习“红领巾”。
读准字音。
注意“领”是后鼻音，“巾”是前鼻音。
教学生字“巾”。
“巾”就像布垂下来的样子。
（出示图）中间的一竖像红领巾垂下的尖角，要写成悬针竖。
（范写）“巾”通常用布做成，所以“布”的下面也有一个“巾”。
除了红领巾，你还知道哪些不同的“巾”？（浴巾、围巾……)（2）教学生字“领”。
右边的“页”表示人头。
“领”的本义是连接人身体与头的部位，即脖子。
所以戴在脖子上的布就叫“领巾”。
衣服靠近脖子的部分叫领口（衣领、领子）（3）指代用法—“红领中”。
我们常用“一条红领巾”，《场景歌》中却是“一队‘红领巾’”。
这什么区别？加上双引号，就有了特殊的含义。
一队“红领巾”指的是一群排着队伍的少先队员。
3.学习“旗”。
少先队员外出活动时要带上一面旗帜，那就是队旗。
(统编版)部编版二年级上册语文课件-1 场景歌(人教部编版)(共81张PPT)
巾
结构：独体字
组词：毛巾 红领巾
造句：妈妈给我买了一条卡 通毛巾。
识字1 场景歌
黄鹂归巢
小孔 石桥
一群 铜号 军旗
识字游戏
识字1 场景歌
词语解释
红领巾：红领巾是红旗的一角。本课指一队佩戴红领巾
的小学生。 他脖子上的红领巾真鲜艳。
队旗：队伍的旗帜。本课指少先队的旗帜。
长长的队伍前面一面队旗高高飘扬。
随文识字
艘
舰
都是形声字，都 是“舟”字旁， “舟”表意， “艘”是量词， “舰”是战船。
识字1 场景歌
发挥想象：你能用上刚才的数量词看图说话吗？ 海边风光图
大海上行驶着一艘威武的大 军舰，一条白色的小帆船在 漂游着。一只雪白的海鸥从 海面飞过，无数游客在一片 美丽的沙滩上玩耍。
识字1 场景歌
词语积累
识字1 场景歌
互动课堂
老师先来读一遍，请小朋友们 一边听一遍思考：文中写了哪些场 景？
大海沙滩场景 山村田园场景
公园场景
少先队员活动场景
识字1 场景歌
大海沙滩场景
识字1 场景歌
山村田园场景
识字1 场景歌
公园场景识字1 场景歌少先队来自活动场景识字1 场景歌
听老师读第一小节，对照 插图说一说，第一个场景 里面有什么？
这几个数量词还可以用来形容什么呢？你 来写一写吧！
一只（小鸟） 一艘（ 轮船）
一片（树叶） 一条（小鱼）
识字1 场景歌
小组比赛读一读，看看哪个小组读得好！
yì
yí
一只海鸥，/一片沙滩。
yì
yì
一艘军舰,/一条帆船。
识字1 场景歌
老师来读第二小节第一行， 同学们读第二行，然后对照插 图说一说，第二个场景里面有 什么？记得把刚学习的数量词 标出来哦！
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第一节
第二节
海鸥
沙滩
军舰
帆船
鱼塘 稻田
垂柳
花园
第三节
第四节
小溪
石桥
翠竹
飞鸟
队旗 铜号 “红领巾”欢笑
场景歌
一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。
一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。
一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。
一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
yí miàn duìqí
沙滩
一条
海鸥
一株 一块 一方 一座
果园 秧苗 稻田 鱼塘
一株 一块 一方 一座
果园 秧苗 稻田 鱼塘
我会读：
hǎi ōu shā tān
海鸥 沙滩
jūn jiàn fān chuán
军舰 帆船
yú táng
鱼塘
dào tián
稻田
chuí liǔ
垂柳
huā yuán
花园
我会写：
yuán
园
qún
场景歌
一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。
一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。
一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。
一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
yí piàn
一片
yí zuò
一座
yí miàn
一面
yí kuài
一块
yí dào
一道
yí duì
一队
yì zhī
一 道 小 溪，一 孔 石 桥。
yì cóng cuìzhú yì qún fēi niǎo
一 丛 翠 竹，一 群 飞 鸟。
yí miàn duì qí yì bǎ tónɡ hào
一 面 队 旗， 一 把 铜 号。
yí duì hónɡ lǐnɡ jīn yí piàn huān xiào
一 队“ 红 领 巾”，一 片 欢 笑。
一只
yì fānɡ
一方
yì cóng
一丛
yì sōu
一艘
yì háng
一行
yìqún
一群
yì tiáo
一条
yìkǒnɡ
一孔
yì bǎ
一把
场景歌
一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。
一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。
一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。
一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
识字1
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jiào shì
一间教室 一位老师
一群小朋友 一节课
场景歌
yì zhī hǎi ōu yí piàn shā tān
一 只 海 鸥，一 片 沙 滩。
yì sōu jūn jiàn yì tiáo fān chuán
一 艘 军 舰，一 条 帆 船。
yì fānɡ yú tánɡ yí kuài dào tián
一 方 鱼 塘，一 块 稻 田。
yì háng chuíliǔ yí zuò huā yuán
一 行 垂 柳，一 座 花 园。
yí dào xiǎo xī yì kǒnɡ shíqiáo
yì bǎ tónɡ hào
一面 队 旗， 一 把 铜 号，
yì qún hónɡ lǐnɡ jīn
yí piàn huān xiào
一群“红 领 巾” ，一片 欢 笑。
队旗
tónɡ hào 铜号
观察教室里的物品， 用上数量词说一说。
拓展练习
一只
军舰
一片
帆船
一艘
沙滩
一条
海鸥
一只
军舰
一片
帆船
一艘
群
qí
旗
lǐng
领
qiáo
桥
hào
号
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