手绘线条图像——立体图像的表达ppt课件
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22
课堂作业：请同学们任意选择一种立体图像的表达方法，画出 我们生活中的一件常用物品（例如水壶、书包、书本、板凳、 文具盒或笔袋、铅笔、饭盒、雨伞等）的立体图像。
23
14
3.表达主观理解的方法
根据作者对物体结构认识、理解的一种表达方 式。就是对物体的最基本的印象和理解。
15
直观感受
结构分析
主观理解
16
表达主观理解
表达直观感受
表达结构分析
17
手绘立体图像在生活中的应用
吸尘器产品说明书表达物品的结构
生物教材中的应用
18
地理教材中的应用
制作简易的地球仪
19
作品欣赏
7
什么是立体图像？ 立体图像是指在平面中运用绘画等形式表达具 有长、宽、高三种空间效果的三维立体形象。
8
宽 长
高
沿长\宽\高不同方向延展形成的立方体
9
在我们的生活中有哪些立体图像？
地球仪
笔袋
也许你会感到立体图像的描绘有难度，但只要认 识其规律和掌握其表现方法就会得心应手。
课桌
计算机
10
下面我们来学习几种手绘线条 的表现方法？——三种方法
1、表达直观感受的方法
2、表达结构分析的方法 3、表达主观理解的方法
11
下面就以我们熟悉的课桌为例，来看看这三种表达方法：
12
1.表达直观感受的方法
按照物体的视觉现象来表达，一般要符合透视 规律（近大远小）。这种方法能较真实地再现各 种立体物象。
13
2.表达结构分析的方法
把一个物体看成是透明的，将被遮挡的部分画 出来。这种方法能更清晰地表现物象三维关系。
手绘线条图像 ——立体图像的表达
1Fra Baidu bibliotek
有一天，你在法国餐馆吃饭，想要一杯热水，由于语言不 通无法交流，你会怎么办？
2
说一说 下面两个图形有什么区别？
立体图像比平面图像更能够体现物 体的空间感和体积感！
3
添几笔，把这些平面图形变成立体图形。
4
5
6
学习目标
一、认识：什么是立体图像 二、了解：手绘线条图像——立体图像的表达方法 三、实践：会表现立体图像
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课堂作业：请同学们任意选择一种立体图像的表达方法，画出 我们生活中的一件常用物品（例如水壶、书包、书本、板凳、 文具盒或笔袋、铅笔、饭盒、雨伞等）的立体图像。
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3.表达主观理解的方法
根据作者对物体结构认识、理解的一种表达方 式。就是对物体的最基本的印象和理解。
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直观感受
结构分析
主观理解
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表达主观理解
表达直观感受
表达结构分析
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手绘立体图像在生活中的应用
吸尘器产品说明书表达物品的结构
生物教材中的应用
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地理教材中的应用
制作简易的地球仪
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作品欣赏
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什么是立体图像？ 立体图像是指在平面中运用绘画等形式表达具 有长、宽、高三种空间效果的三维立体形象。
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宽 长
高
沿长\宽\高不同方向延展形成的立方体
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在我们的生活中有哪些立体图像？
地球仪
笔袋
也许你会感到立体图像的描绘有难度，但只要认 识其规律和掌握其表现方法就会得心应手。
课桌
计算机
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下面我们来学习几种手绘线条 的表现方法？——三种方法
1、表达直观感受的方法
2、表达结构分析的方法 3、表达主观理解的方法
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下面就以我们熟悉的课桌为例，来看看这三种表达方法：
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1.表达直观感受的方法
按照物体的视觉现象来表达，一般要符合透视 规律（近大远小）。这种方法能较真实地再现各 种立体物象。
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2.表达结构分析的方法
把一个物体看成是透明的，将被遮挡的部分画 出来。这种方法能更清晰地表现物象三维关系。
手绘线条图像 ——立体图像的表达
1Fra Baidu bibliotek
有一天，你在法国餐馆吃饭，想要一杯热水，由于语言不 通无法交流，你会怎么办？
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说一说 下面两个图形有什么区别？
立体图像比平面图像更能够体现物 体的空间感和体积感！
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添几笔，把这些平面图形变成立体图形。
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学习目标
一、认识：什么是立体图像 二、了解：手绘线条图像——立体图像的表达方法 三、实践：会表现立体图像