五年级主题班会集

主题：思考独立

目的：

1.让同学了解思考独立。

2.使同学在生活中做到思考独立。

形式：讨论、交流、总结。

过程：

一、班主任朗诵一段话：

微软前总裁高群耀说过一句话让我印象深刻，大意是我们努力了那么多年，取得了不小的成就，我相信我们一定做对了一些事情。我觉得能够做对事情的一个重要前提是，我们想对了一些事情，而要想对事情就需要掌握一些正确的思考方法。

二、思考：

在你们的心中，什么样才算得上是思考独立？

三、生讲故事

1、古希腊时代的独立思考

2、战国时候百家争鸣

3、牛顿万有引力的发现

4、哥白尼的日心说

5、黑死病所引起的欧洲巨变

6、量子学说的出现

四、生谈体会。

活动效果：

通过这次活动，学生们了解了独立思考的重要性。有了独立思考的意识。

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主题：消除自卑，拥抱自信

目的：

使学生形成对自卑心理的认识和了解，克服自卑心理，增强自信心。

形式：发言、讨论、班主任总结。

过程

1. 班主任：在学习和生活中，你自己有没有感到自卑过呢？

2. 生谈自己的情况

3. 围绕“自卑”，谈谈你的认识和理解。

班主任总结自卑的原因

一是多次失败与挫折的积累。二是别人长期过低的评价会更加加深他们的自卑心理。三是生活、身体条件欠缺也会诱发自卑心理的产生。

班主任讲解克服自卑的方法：

1.要有意识地选择与那些性格开朗、乐观、热情、善良、尊重和关心别人的人进行交往。

2.要不断提高对自我的评价，对自己作全面正确的分析，多看看自己的长处，我想想成功的经历，并且不断进行自我

暗示，自我激励：“我一定会成功的”，“人家能干的，我也能干是，也不比他们差”等等，经过一段时间锻炼，自卑心理会被逐步克服。

要想办法不断增加自己成功的体验，寻找一些力所能及的事情作为试点，努力获取成功。

效果：通过活动，同学们认识了自卑的危害性，学会了克服自卑的方法，增强了自信心。

主题：诚信

目的：

通过活动，让同学们时刻心中装着诚信，与诚信同行，体验诚信，感悟诚信，培养同学们诚信的品德，弘扬中华民族的忠诚守信文化，无论身处何处，时刻做讲诚实，守信用的阳光少年。

形式：讨论、交流、总结

过程：

1. 班主任讲故事：重阳节前夕，阳光雏鹰假日小队队员约好在重阳节这一天去敬老院给老人过重阳节。这天，队员们等了许久，小菁才姗姗到，原来她由于发烧去看病而来迟了。同学们都劝她回去，可她说答应别人的事，就一定要做到……

2. 讨论：:你觉得小菁这样做好不好？她身上具有一种怎样的品质？你如果碰到类似的情况会怎样做？

生畅谈感受

3. 生讲课前收集到的有关诚信的小故事。

4. 展示收集的关于诚信的格言与谚语。

效果：

同学们感受到了社会需要诚信，人们呼唤诚信。懂得要把诚信放在心中，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起，

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主题：禁毒

目标：

1.通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

2. 了解什么是毒品、它有什么危害。

3.教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，远离毒品，塑造美好人生。

形式：讲解，讨论，交流。

过程：

1. 班主任：看了毒品这两个字后，你有什么想法吗？

2. 生谈看法。

3. 班主任讲解：

（１）什么叫毒品？

毒品是我国的习惯性讲法，这里指的毒品，不包括砒霜、敌敌畏、氰化物等可直接致人于死亡的剧毒药品，是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依赖性（即成瘾性）的药品。而国际上习惯称之为麻醉品、精神药品的滥用。

（２）毒品的种类：海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

（３）毒品的危害

成瘾性

摧残性

破坏性

诱发犯罪

传染疾病

（4）毒品的防范

坚定直接地拒绝引诱。

根据不同情况找借口委婉拒绝。

寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。

4. 生谈这节课的感受。

效果：.通过活动的开展，学生们了解了有关毒品的知识，提高了拒毒防毒意识。

主题：扬起理想风帆驶向未来彼岸

目的：通过这次主题班会，启发教育学生端正人生态度，认识人生的崇高意义就在于为祖国为人民为社会为人类做出贡献，引导学生树立崇高的共产主义理想，并以现在为出发点，为实现自己的理想而奋斗，努力学习。

形式：讨论、交流、总结。

过程：

1. 班主任：每一个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？

2. 生谈对理想的认识。

3. 谈怎样看待成功

4、讲故事《成功的人——垃圾大王》

5、小练笔：《二十年后的我》

6 、谈行动

7、配乐散文《我的理想》

效果：通过活动，同学们懂得了树立理解的重要性，让同学们看到了自己的不足，明白了为了实现自己的理解，必须努力拼搏奋斗。

主题：畅谈自尊心

目的：

1. 通过学生的讨论，使学生懂得自尊心的确切含义

2. 通过保护自己的自尊心应建立在尊重他人的基础上

形式：师讲解，生谈体会。

过程：

一、班主任讲解：

1、什么是自尊心

2、自尊心是激发人们奋进的力量

有了自尊心才能自强，自强才能上进。

3 、怎样认识自我，接纳自我

一个人身上总是有长处的短处的，关键在于你如何对待它们。我们可以通过自我分析来认识自我，也可通过与别人的比较来认识自我。但不要拿自己的长处去对照别人的短处，或者总是以自己的缺点去比较人家的优点，前者容易导致自我膨胀，后者则会引起自我萎缩。

4、自尊心建立在善于容人，善于尊重他人的基础上

人要有容人之心，容纳人，尊重人，才能顺利地进行人际交往。

5、怎样保护好自尊心

当自尊心受到伤害时，要采取正确的态度。常言道：树怕伤根，人怕伤心。一旦自尊心受到伤害，一时生气，发火是可以理解的，但决不能因此而垂头丧气，怨天尤人地消沉下去，更不能勃然大怒，做出不理智的举动。此时最好的做法是首先冷静下来，认真分析一下原因，是无意的玩笑、误会，还是有意歧视和奚落。要认识到，在我们生活的道路上，沿途都有鲜花开放，如果只懊恼丢掉的花朵，那么前面的花朵也会失去。

二、针对班主任的讲解，生谈体会。

效果：通过这次活动，同学们懂得了自尊心的确切含义，明白了保护自尊心应建立在尊重他人的基础上。

主题：学会感恩

目的：

1.让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。

2.给学生一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。

形式：表演、感悟、交流。

过程

1、诗朗诵《母亲的赞歌》

2、女声二重唱演唱《妈妈的吻》

3、班主任寄语《学会“感恩”》

4、小组唱演唱歌曲《朋友》

5、集体讨论讨论有关亲请、师生之情、朋友之情的感悟。

效果：通过活动，同学们体会到了母亲、亲人、朋友的爱和付出。从感恩的体验中，学会尊重，培养责任感。

主题：学会自己学习

目的:

1、要让学生拥有自信，制定自己的计划，朝着自己的梦想进发

2、在梦想的促使下，更好的发展、进步。相信自己我能行，我的未来不是梦

形式：交流、总强。

过程：

一、班主任提问：

1. 同学们曾经有过的愿望、理想，实现了吗？是怎样做的。

2. 面对现实，你认为自己现在所做的事情跟你的理想有关吗？现实与你的理想一致吗？面对现实你想说什么呢？

二、小组讨论班主任的问题，交流自己的看法。

三、榜样对于我们来说，有着不可磨灭的重要性，你的榜样是谁？

生谈自己的榜样。

四、交流：

（1）你现在的梦想是什么？

（2）今后有什么打算？

（3）你有信心吗？

五、学生演唱《我的未来不是梦》

效果：通过活动，激发了同学们追求理想的愿望，同时营造了积极向上的学习氛围。

主题：学习方法交流班会

目的：

1.交流学习方法，提高学习效率。

2.让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用。

形式: 学生自己组织，主动交流

过程:

一、学习方法介绍:

生介绍学习方法。

1.要重视平时的学习，积极做好预习、练习、复习。

2.对自己兴趣不大的学科，一定要给自己压力，要努力培养兴趣，切不可偏科。

3.考试时，要放松心情，不必太在意结果，但也不能敷衍了事。要把考试当成对自己所学知识的检验。

4.考试后要总结经验和教训。

二、班主任学习上提出几点希望：

1、同学们心中要有明确的奋斗目标

2、同学们要有锲而不舍的拼搏精神

3、同学们要掌握正确的思考方法

效果：通过这次活动，同学们交流了好的学习方法，使每个同学都找到行之有效，事半功倍的学习方法。

主题：师恩似海

目的：

1、通过班会对学生进行尊师、敬师、爱校的教育。

2、通过班会让学生懂得老师的工作是平凡而伟大的，学习老师默默耕耘、无私奉献的精神。

形式：表演、感悟、交流。

过程：

1 集体诗朗诵《我爱您，老师！》

2 全班讨论：“我们可以把老师比做什么？”。

3 讲关于尊师的故事，《张良拾鞋》等。

4 表演小品《家访》。

5 全班讨论：“我们可以把母校东升比做什么？”

6 全班宣誓《皋兰县中小学生誓词》。

效果：通过这次主题班会，加强了师生间的交流，唤醒学生的心灵，告诉他们，如果你有爱心，有奉献的精神，就会得到别人对你的认同与尊重，同样你也会感到幸福快乐。