人类无法抗拒的10种心理

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同学和老师所接受和赞赏的， 我们只有在生 活和学习中不断地增加自己的良好行为， 才 可能受到更多人的关注和赞赏， 也才可能让
我们 的学 习不断 进步 ， 充满 自 。 信
证词是否有特别的东西 ， 他们将证人的记忆
与对～ 般 知识 的记忆 进行 了比较 。 他 们 让被 试 人 看 一 个 简 短 的 录 象 ， 是
学生 ， 对他 们 会 抱有 较 高 期望 ， 过 ～段 时 经 间 ， 生感 受 到教 师的关怀 、 学 爱护和 鼓 励
常常以积极态度对待 老师、对待学习以及 对待 自己的行 为， 学生更加自尊 、自信、自 爱、自强， 诱发出一种积极 向上的激情 ， 这 些学生常常会取得老 师所期望的进步。相
来 逃 避 实验 者 加于 它 的电击。 是 ， 果狗 但 如
求他们说 出对 自己回答的信心程度， 然后做
习得性无助效应最早 由奥弗米尔和西 再认记忆测验。 接下来 ， 使用同样的方法，
内容是从百科全书和通俗读物 中选 出的一 般知识问题。 和以前发生的一样， 珀费可特 和豪林斯也发现 ， 在证人回忆的精确性上，
１鸟笼逻辑 、
挂 一个漂 亮的鸟笼在房 间里最 显 眼 的地方， 过不了几天， 主人一定会做出下面
两 个 选 择 之 一 ： 鸟 笼 扔 掉 ， 者 买 一只 把 或 鸟 回 来 放 在 鸟 笼 里 。这 就 是 鸟 笼 逻 辑 。过
程很简单 ， 想你 是这房 间的主人 ， 设 只要 有人走进 房间 ， 到鸟笼， 看 就会 忍不住 问
那 些对 自己的回答信 心十足的 人实 际上并 不 比那 些 没 信 心 的 人 更 高 明 ， 对 于 一 般 知 但
久之会从教师的言谈、 举止、 表情中感受到 教师的 “ 偏心” 也会以消极的态度对待 老 ，
师 、 待 自己的学 习， 理 会 或拒 绝 听从 老 对 不 师的 要求 ； 些 学生 通 常会 一 天天 变坏 ， 这 最 后 沦 为社会 的不 良分子。 尽 管有些 例 外， 大趋 势 却是 如此 ， 但 同
反 ， 些 受 到 老 师忽视 、 视 的学生 ， 而 那 歧 久
关于 一个女孩被绑架 的案件。 第二天， 让被 试人回答一些有关录象里内容的问题 ， 并要
７习得性无助实验 、
里格曼发现 ， 后来在动物和人类研究 中被 广泛探讨。 简单地说， 多实验表明 ， 很 经过 训练 ， 可以越过屏 障或从事其他的行为 狗
就 有一名携 带武 器 ， 因此警 察 愿意 去抓 逃 票 ， 使得 歹徒 不敢 逃 票 ， 这 带武 器 ， 以免 得 不偿 失 、 因小 失 大。 约 市 就 从最 小 、 容 易 的地 方着手 ， 最
地铁更不用说了， 车厢脏乱 ， 到处涂满 了秽
旬， 坐在地 铁 里 ， 人人 自危。 后来 ， 约 的 但 纽
序。
犯罪环结， 使这个恶性循环无法继
没有人去修补， 隔不久， 其它的窗户也会莫 名其妙地被人打破 ｉ 一面墙 ， 如果出现一些 涂鸦没有清洗掉 ， 很快的， 墙上就布满了乱 七八糟， 不堪入 目的东西。 一个很干净 的地 方， 人会不好意思丢垃圾 ， 是一旦地 上有 但 垃圾 出现 之后， 人就会毫不犹疑的抛 ， 丝毫 不觉羞愧。 这真是很奇怪的现象。 任 何 坏 事 ， 果 在开 始时 没有 阻拦 如
了窗户， 凶手 吓跑 了 。当一切 恢 复平
是从维护：￣车厢干净着手， ｔ － ｇ 并将不买车票 白搭车的人用手铐铐住排成一列站在月台
上 ， 开 向民众 宣 示 政 府整 顿 的决 心 ， 果 公 结 发 现非 常有效 。
９ 中 ０ 国直 Ｋ Ｏ Ｌ Ｄ Ｅ Ｃ Ｎ ＭＹ 销 Ｎ Ｗ Ｅ Ｇ ＥＯ Ｏ
掉 ， 会 形 成 风 气 。犯 罪 其 实就 是 失 序 的 就
警察 发现 人们 果 然 比较 不 会在 场 合 犯 罪 ， 发 现抓 逃 票很 有 收获 ， 又
结果， 纽约市在８ 年代的时候 ， Ｏ 真是无处不
抢 ， 日 杀， 白天走在马路上也会 害怕 。 无 不 大
７ 名逃票 的人中就有一名是通缉犯，
３ 责任分散效应 、
当时这个做法虽然被人骂为缓不济急，
１６ 年３ ３ ９ ４ 月１ 日夜３－ ｏ ， Ｂ２ 分 在 ， Ｊ －
“ 都 要沉 了还 在 洗甲板 ” 但 是 纽 约 市还 船 ，
约郊外某公寓前 ， 一位叫朱诺 比自 女子在 结束酒 巴间工作回家的路上 当她绝 望地喊叫 ：“ 有人要杀人啦！ ｊ 命 ｆ 听到喊 叫声 ， Ｉ １ 附近住户亮起 了
你 “ 鸟呢 ？是 不是 死 了？” 当你 回 答 ：“ 我
从来都没有养过鸟。” 人们会 问：“ 么， 那
你要一个鸟笼干 什么？” 后你不得 不在 最 两个选择中二选一 ， 因为这比无休止的解
释 要 容 易 得 多。 鸟笼 逻 辑 的原 因 很 简单 ： 们 绝 大 部 人
分的时候是采取惯性思维 。 以可见在生 所 活 和工作中培养 逻辑思维是多么重要， 那 样 的话 你可 以比其他人更早的做 出事物的 趋势判断甚至提前做 出行动。
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人类无法抗拒的１ 心理
充分了解这 ｌ ￣人类 无法抗拒 的心理习惯 ， ｏｏ ｏ 你不但可 以随时对 自己的主观 判断进行 自审 ， 更可 以利 用他 人 心理做 出更为准确的判断与抉择 ， 甚至利用它去 引导他 人的行动 向着 自己所期望 的方 向发 展。
２ 破窗效应 、
心理 学 的研 究 上 有个 现 象 叫做 “ 窗 破 效 应 ”， 是 说 ， 个房 子如 果 窗 户破 了， 就 ～
市容 和 市誉 突 然提 升了不 少， 因此 向一位 我
犯罪学家讨 教 ， 原来纽约市用的就是过去 书本上讲的破窗效应的理论， 先改ห้องสมุดไป่ตู้环境 ， 使人们不易犯罪， 再慢慢缉凶捕盗， 回归秩