本科专业教学计划标准模板

本科专业教学计划（标准模板）

一、专业目标

二、核心能力

三、授予学位

四、学时学分

每个专业计划总学分约172学分，其中，课程学分（含实验课）≤140学分；毕业设计、实训、实习等集中实践环节28学分。

说明：

1、计划总学分162-172学分，其中，课程学分（含实验课）最低为134学分，最高课程学分为144学分；毕业设计、实训、实习等集中实践环节28学分。

2、课程学分数是学生毕业的最小课程学分数。鼓励和引导学生选修加深加宽课程。

3、每学期课程教学为18周，16周教学，2周考试。

4、一、二年级每学期每周课堂学时最高不得超过22学时（不含实验及体育课），第

5、

6、7学期每周课堂学时最高不得超过20学时（不含实验及体育课）。

5、第8学期安排分组课，与毕业设计（论文）、实习融合，实行导师制。

6、非专业类的“电工技术”、“电子技术”、“工程图学”、“大学化学”“工程数学”等基础科学与技术类课程列入通识选修，鼓励学生选修相关专业课程替代。

7、通识选修最少须修满10个学分。理工类学生必须选修6学分的文学艺术与社会科学领域的课程,非理工类的学生必须选修6学分的自然科学与计算领域课程。

8、一门核心课不应少于3学分（不含实验），建议一门核心课以3学分为标准学分，大于5学分的核心课，建议分上、下两学期，课程学分均为整数。

说明：1、集中实践的时间安排，将由学校统一考虑。

2、集中实践内容与条件设施，校定部分，教务处全面负责，院定部分，由学院全面负责。

五、课程计划

5.1 核心能力与课程计划关联图

5.2 课程计划时序结构图（请准确计算出周学时，按规定控制周课堂学时）

5.３课程设置（不含集中实践和毕业设计）

5.４基本课程序列表（不含集中实践部分，请与时序图一致）

5.５课程责任教师一览表(请严格按照课程责任制和定岗原则)

主要公共课程序列（供各专业制定时序图与序列表参照）

注：通识选修课程（文化素质教育课程）由学生按规定自行选课

附：

通识选修课程设置一览表(请各位直接修改,直接加减课程)