研究性学习主题一

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环境 生活 适应
领域结构
我们的家园-----自然资源与生态环境 自然资源与生态环境 我们的家园 环境 生活 适应
我们的思考-------人类生活与环境发展 人类生活与环境发展 我们的思考 我们的行动------生活适应与绿色环境 生活适应与绿色环境 我们的行动
主题一、我们的家园--主题一、我们的家园--自然资源与生态化境
主题一、我们的家园--主题一、我们的家园--自然资源与生态化境
主题建议 本主题相关活动侧重于对自然资源和生态 环境 等客观状况进行相关调查和观测,可 以将大气、水质、植被、噪音、垃圾等某 一要素作为研究对象。也可以将某些相关 要素结合在一起作为研究对象,如植被和 空气、水质和鱼类、化肥和农作物等。建 议立足乡土对当地环境进行研究,突出现 实意义。
活动计划
1、活动计划 *** 2、活动步骤 ****** 3、开展活动所需硬件******** 、开展活动所需硬件******** 4、预期的成果*************** 、预期的成果***************
左:关公 上:艾山
巨山
快速城市化和大城市群的形成严重威胁生物多样性的根基 城市化是人类社会发展的必然趋势。随着我国经济的飞速 发展,我国城市化进程正逐步加快。据统计,到2003年底, 发展,我国城市化进程正逐步加快。据统计,到2003年底, 我国建制市达660个,行政区域土地面积565 104km2,城镇 我国建制市达660个,行政区域土地面积565 104km2,城镇 人口52 376万,城市化水平达40.53%,比2002年年末提高 人口52 376万,城市化水平达40.53%,比2002年年末提高 1.43个百分点,达到了1998年世界发展中国家的平均水平 1.43个百分点,达到了1998年世界发展中国家的平均水平 (38%)。城市化过程是一把双刃剑,一方面带来了社会、 38%)。城市化过程是一把双刃剑,一方面带来了社会、 经济的繁荣和物质文明的巨大提高,为城市居民提供了优 越的物质和文化生活条件;另一方面人口密集、工厂林立、 交通拥挤等造成严重的环境污染,冲击和破坏了原有的自 然生态系统,加剧了自然环境的恶化。因此,城市的生态 环境问题日益成为人们关注的焦点。
主题导入 地球是我们赖以生存的家园,是我们全人类共同的家,我们都是地球 家园中的一名成员,我们是否也该为地球这个可爱的大家庭尽上一份 微薄之力?是否也该关心、爱护一下这个拥挤的大家庭?有谁还在意 地球?有谁还在爱护地球?我们知道自己的家需要绿叶与花香,可有 谁还留意地球这个大家庭是否还充满绿叶的活力与花朵的娇艳?有谁 还在为地球增添色彩?有谁还在保护地球的蓝天、白云?有谁还爱护 地球的青山绿水?有谁注意保护过地球的矿产?有谁节约过地球的能 源?人都在为了自己的享乐,无限制的开采、挖掘地球,难道想把地 球掏空?人都只顾小家忘了大家。有谁还曾想过:没有大家哪有小家? 没有地球哪有人类的存在?人都在追求眼前的安逸,有谁想过永恒的 幸福?人类实在太残忍了,这简直就是在把地球一点一点的撕毁!人 类的生存离不开空气和淡水,可现在到处硝烟战火、废水废气,污染 环境污染水源!人类这是在自行毁灭,将自己送往死地!
酸雨危害
pH值小于5.6的降水。包括雨、雪在内,其 pH值小于5.6的降水。包括雨、雪在内,其 酸性成分主要是硫酸,也有硝酸和盐酸等。 酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、 氮氧化物等酸性气体,经过复杂的大气化 学反应, 学反应,被雨水吸收溶解而成。
酸雨危害
.酸雨可导致土壤酸化。我国南方土壤本来多呈酸性,再经 酸雨冲刷,加速了酸化过程;我国北方土壤呈碱性,对酸 雨有较强缓冲能力,一时半时酸化不了。土壤中含有大量 铝的氢氧化物,土壤酸化后,可加速土壤中含铝的原生和 次生矿物风化而释放大量铝离子,形成植物可吸收的形态 铝化合物。植物长期和过量的吸收铝,会中毒,甚至死亡。 酸雨尚能加速土壤矿物质营养元素的流失;改变土壤结构, 酸雨尚能加速土壤矿物质营养元素的流失;改变土壤结构, 导致土壤贫脊化,影响植物正常发育;酸雨还能诱发植物 病虫害,使作物减产。 酸雨能使非金属建筑材料(混凝土、砂浆和灰砂砖)表面 硬化水泥溶解,出现空洞和裂缝,导致强度降低,从而建 筑物损坏。建筑材料变脏, 变黑, 筑物损坏。建筑材料变脏, 变黑, 影响城市市容质量和城市 景观, 景观, 被人们称之为 “黑壳"”效应。 黑壳"
外来物种进入,侵蚀本地物种,本地物种退化
ห้องสมุดไป่ตู้
城市景观好看 、饿死昆虫
湿地
潮湿或浅积水地带发育成水生生物群和水 成土壤的地理综合体。包括陆地上天然的 和人工的,永久的和临时的各类沼泽、泥 炭地、咸、淡水体,以及低潮位时6 炭地、咸、淡水体,以及低潮位时6米水深 以内的海域。
世界上最大的湿地是巴西中部马托格罗索州的 潘塔纳尔沼泽地(Pantanal),面积达2500万公顷。 中国最大的湿地是拉萨的拉鲁湿地,总面积 6.2平方公里,平均海拔3645米。
主题 主题分解 活动建议 矿产资源、水资源、土地 旅游资源的调查与分析 酸雨观测、城市道路空气 质量的调查与分析 河流水文特征调查、骆马 湖的保护与开发 邳州土地资源调查、农田 土壤有机质测定 本地野生动物调查、邳州 绿地生长及生态效应研究 我们的家 区域资源 园------自 ------自 然资源与 大气环境 生态化境 水环境 土壤环境 生物与生态
主题建议 确定主题之后,采用文献研究法对相关资 料进行查询比较,理清主要概念,然后确 定具体现象或事物,并进行持续观察、观 测、和有效调查,仔细记录主要指标的变 化数据,为保证数据的有效性,采样要注 意规范、科学。尝试采用数理统计方法对 数据进行科学分析,将定性分析和定量比 较相结合开展研究。
相关活动选题建议
花溪水
全球性大气环境问题
全球变暖 全球变暖指的是在一段时间中,地球大气 和海洋温度上升的现象,主要是指人为因 素造成的温度上升。目前世界范围内认为 主要原因很可能是因为由于温室气体(代 表气体二氧化碳)排放过多造成。
升温后果
1、气候变得更暖和,冰川消融,海平面将升高,引起海岸滩涂湿地、红 、气候变得更暖和,冰川消融,海平面将升高,引起海岸滩涂湿地、红 树林和珊瑚礁等生态群丧失,海岸侵蚀 全球变暖的可怕后果 1、海水入侵沿海地下淡水层,沿海土地盐渍化等,从而造成海岸、河口、海 湾自然生态环境失衡,给海岸带生态环境带来了极大的灾难。 2、水域面积增大。水分蒸发也更多了,雨季延长,水灾正变得越来越频繁。遭受 、水域面积增大。水分蒸发也更多了,雨季延长, 洪水泛滥的机会增大、遭受风暴影响的程度和严重性加大,水库大坝寿命缩 短。 3、气温升高可能会使南极半岛和北冰洋的冰雪融化。北极熊和海象会渐渐灭 绝。 4、许多小岛将会无影无踪; 5、因为还有热力惯性的作用,现有的温室气体还将继续影响我们的生活。 6、温度升高,会影响人的生育,精子的活性随温度升高而降低……. 、温度升高,会影响人的生育,精子的活性随温度升高而降低……. 7、.原有生态系统的改变。 8、对生产领域的,例如:农业,林业,牧业,渔业等部门…… 、对生产领域的,例如:农业,林业,牧业,渔业等部门…… 9、将感染疾病等传染病……病菌通过极端天气和气候事件(厄尔尼诺现象, 、将感染疾病等传染病……病菌通过极端天气和气候事件(厄尔尼诺现象, 干旱,洪涝,热浪等……) ,扩大疫情的流行,对人体健康危害…… 干旱,洪涝,热浪等……) ,扩大疫情的流行,对人体健康危害……
城市化的本质
第一,城市化是城市人口比重不断提高的过程。 第二,城市化是产业结构转变的过程。随着城市 化的推进,使得原来从事传统低效的第一产业的 劳动力转向从事现代高效的第二、第三产业,产 劳动力转向从事现代高效的第二、第三产业,产 业结构逐步升级转换,国家创造财富的能力不断 提高。 第三,城市化是居民收入水平不断提高的过程。 第四,城市化是一个城市文明不断发展并向农村 渗透和传播的过程。 第五,城市化过程是人的整体素质不断提高的过 程。
臭氧层的破坏
自然界中的臭氧, 自然界中的臭氧,大多分布在距地面 20Km--50Km的大气中,我们称之为臭氧 的大气中, 的大气中 层。臭氧层中的臭氧主要是紫外线制造出 来的 大气臭氧层主要有三个作用。 其一为保护作用,臭氧层能够吸收太阳光中的波长 306.3m以 306.3m以 下的紫外线,保护地球上的人类和动植物免遭 短波紫外线的伤害 。其二为加热作用,臭氧吸收太阳光中 的紫外线并将其转换为热能加热大气,由于这种作用 大气 温度结构在高度50km左右有一个峰,地球上空15~ 温度结构在高度50km左右有一个峰,地球上空15~50km 存在着升温层。正是由于存在着 臭氧才有平流层的存在。 其三为 温室气体的作用,在对流层上部和平流层底部,即 温室气体的作用,在对流层上部和平流层底部,即 在气温很低的这一高度,臭氧的作用同样非常重要。如果 这一高度的臭氧减少,则会产生使地面气温下降的动力。
本地旅游资源调查的开题报告
课题题目 课题组成员 主导课程 旅游资源 调查 ********** *** 指导老师 组长 相关课程 *** *** ***
简要背景说明 ****************************** 课题研究目标 ****************************** 和意义
背景资料
城市化和生物多样性 城市化指人类生产和生活方式由乡村型向 城市型转化的历史过程,表现为乡村人口 向城市人口的转化以及城市不断发展和完 善的过程。 生物多样性指 地球上所有的生物——植物、 地球上所有的生物——植物、 动物和微生物及其生存环境的总和,包括 遗传多样性、物种多样性、生态系统多样 性、景观多样性四个层次。
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