一年级下期科学观察一瓶水教学课件教科版
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第一单元·我们周围的物体
第5课 观察一瓶水
一、课程引入
此图为缩略图，若播放此资源，请插入：大自然里的水
水是生命的源泉， 大自然中的水有哪 些？
二、实践探究
生活中离不开水， 水有什么特征呢？
二、实践探究
观察一瓶水和一瓶洗发液
闻一闻
摸一摸
看一看看一看
比一比
它们有哪些相同和不同？
二、实践探究
我们可以从哪些方面描述水的特征？
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二、实践探究
水、洗发液与木块的异同
不同：
1.水、洗发液能流动，木块不能流动。
2.水、洗发液没有固定形状，木块有
固定形状。
相同：
都有形状。
二、实践探究
此图为缩略图，若播放此资源，请插入：观察不同的饮料
我们常喝的饮料有 哪些，它们有什么 特征？
三、小结、拓展
今天，你有什么收 获？水对我们有什 么重要的作用？
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颜色 气味 是否透明 流动 ……
二、实践探究
水与洗发液的相同和不同之处
水： 无颜色、无气味、 透明、能流动
洗发液： 乳白色、有香味、 不透明、能流动
二、发现物体的特征
判断他们说的关于 水的特征对不对。
此图为缩略图，若播放此资源，请插入：水—你同意吗
二、实践探究
比一比，它们和小木块有哪些不同？
第5课 观察一瓶水
一、课程引入
此图为缩略图，若播放此资源，请插入：大自然里的水
水是生命的源泉， 大自然中的水有哪 些？
二、实践探究
生活中离不开水， 水有什么特征呢？
二、实践探究
观察一瓶水和一瓶洗发液
闻一闻
摸一摸
看一看看一看
比一比
它们有哪些相同和不同？
二、实践探究
我们可以从哪些方面描述水的特征？
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二、实践探究
水、洗发液与木块的异同
不同：
1.水、洗发液能流动，木块不能流动。
2.水、洗发液没有固定形状，木块有
固定形状。
相同：
都有形状。
二、实践探究
此图为缩略图，若播放此资源，请插入：观察不同的饮料
我们常喝的饮料有 哪些，它们有什么 特征？
三、小结、拓展
今天，你有什么收 获？水对我们有什 么重要的作用？
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二、实践探究
水与洗发液的相同和不同之处
水： 无颜色、无气味、 透明、能流动
洗发液： 乳白色、有香味、 不透明、能流动
二、发现物体的特征
判断他们说的关于 水的特征对不对。
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二、实践探究
比一比，它们和小木块有哪些不同？