小学四年级下册劳动与技术教案 7.杯垫

杯垫

教学目标：

1．培养学生在制作活动中的质量意识、安全意识和环境保护意识。

2．运用多种方法观察、干支作品，了解制作方法，分析制作步骤，熟悉材料和工具

3．实践操作，完成作品，并通过评价对作品进行改进、完善、创新

4．养成安全使用工具的习惯

教学重点：学会制作杯垫的方法

教学难点：捆扎吸管

教学准备：各种各样的杯垫、图片、彩色塑料吸管、棉线、剪刀

教学过程：

一、导入新课，了解材料

同学们，上课前我们先一起来看一组图片吧。图中的这些物品都是用什么制成的呢？（塑料）

你还知道哪些用塑料制成的物品呢？塑料质轻、坚固、防腐、艳丽、价廉，因此被广泛应用。在日常生活中，塑料制品随处可见，大到城市雕塑，小到儿童玩具，都少不了塑料的身影。其实，生活中的许多塑料制品还可以进行再加工、再利用，这样不仅节约了材料，还能起到保护环境的作用，同时，废物利用还能培养我们的动手能力，真是一举多得的好事情！今天，我们就用这种塑料吸管来做个杯垫，怎么样？（板书：塑料吸管——杯垫）

二、引导探究，了解做法

1．生活中的杯垫

我们平时用的杯垫是什么材料做的？有什么样式？杯垫

有什么作用呢？我们来了解一下吧。

2．介绍制作方法

怎样利用塑料吸管制作出既美观又实用的杯垫呢？我们先来学习一下制作方法吧。

3．突出制作难点

同学们觉得制作杯垫时哪一部分比较难呢？师现场指导中心环的制作。

三、学生操作，完成作品

1．了解了制作方法，同学们一定迫不及待地想一试身手了吧，我们先看一下制作要求，然后就进行制作。（课件：制作要求）指名读。

2．学生操作，教师巡视指导

四、展示作品，自评互评

用塑料吸管制作的杯垫完成了，在制作过程中，你一定有许多收获和体会吧。请同学们在小组里介绍一下自己的作品，然后根据自评和互评的结果来填写评选表吧。

五、拓展创新，总结全课

1．拓展我们学会了用塑料吸管制作杯垫的方法，还可以制作出形态各异的杯垫来。我们可以改变一下中心环的形状，或改变一下杯垫外围吸管的数量、形态，杯垫的造型就发生变化了。我们一起来欣赏几张改变后的杯垫造型图片吧。

2．总结。

3．看了刚才的图片，我们知道，用塑料吸管还可以做出更多的作品。生活中像塑料吸管这样可以再次利用的塑料制品还有很多，希望同学们用明亮的眼睛去发现，用灵巧的双手去实践，成为生活中的环保小卫士。