澳门回归15周年PPT学习材料21页PPT
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相关人员请严格遵守以上规定，会议期间如遇以上行为者，按相应规章处罚 违纪者请自觉按照规章制度承担相对应的处罚，予以重视并加以改正
前言
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20XX年12月20日为XX回归祖国XX周年纪念日
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目录
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CONTENTS
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人教部编版八年级下册第13课香港澳门的回归祖国 (共22张PPT)
港澳回归历史意义： 香港、澳门回归祖国， 标志着中国人民洗雪了百 年国耻，在完成祖国统一 大业的道路上迈出了重要 的一步。
请思考：我国能够收 回香港和澳门的原因 是什么？从中我们能 得到什么启示？
材料一：母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应 。 母亲呀，快让我躲入你的怀抱！ 母亲！我要回来！母亲！
原因：
第13课 香港和澳门回归祖国
一、“一国两制”的构想
七子 分离
澳门
香港、九龙
1553年葡萄牙占领
1842年《南京条约》英国占香港岛； 1860年《北京条约》占九龙；1898 年强租新界 1895年《马关条约》日本占领 1898年英国强租 1898年俄国强租，1904年日本占领 1899年法国强租
台湾 威海卫 旅顺、大连 广州湾
1、香港澳门自古以来是中国的神圣领土 2、中国综合国力的增强（根因） 3、一国两制的伟大构想（关键因素） 4、港澳同胞心向祖国，渴望回归
启示：
国力强盛是外交的后盾
落后就要挨打，发展才是硬道理
2、澳门顺利回归 *澳门问题的由来：
16世纪中叶后，澳门逐渐被葡萄牙人占领
• 1553年，葡萄牙殖民者借口船遇风暴，需 要到岸上晾晒货物，贿赂当地官吏，攫取 了澳门的居住权； • 1557年后，葡萄牙殖民者在澳门私自扩展 土地，建筑炮台，设立官署，开始了长期 占据。
谈判桌上的博弈
（1）中英谈判：中英两国政府经过两年谈判，于 1984年12月正式签署联合声明，宣布中华人民共 和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。
1984年12月19 日，中英两国政 府在北京签署 《关于香港问题 的联合声明》
•
刚从阿根廷手中夺过了马尔维纳斯 群岛的首相撒切尔夫人，踌躇满志、来 势汹汹。 撒切尔夫人与邓小平一见面后说：" 我作为现任首相访华，看到您很高兴"。 邓小平答：“是呀，英国的首相我 认识好几个，但我认识的都下台了。欢 迎您来呀！”
人教部编版第13课香港和澳门的回归 课件(17张ppt 素材)
由来
知 识 梳 理 ： 记 得 牢
香港 一国 香 港 澳 门 的 回 归
道意 国家的主体坚持———— 路 义 两制 两制： 上： 制度，在台湾、香港、澳 迈 洗 门保持原有的———— 出雪 了了 和————长期不变 中英谈判：中英两国政府于———年， 重 要 正式签署——————，宣布中华人民 一 共和国政府将于——年——月——日对 步 ， 香港恢复行使主权 在 由来 完 成 中葡谈判：于———年，正式签 澳门 署——————，宣布中华人民共和 国将于——年——月——日——对澳 的 门恢复行使主权
D
D
发展才是硬道理 ——邓小平
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！ ２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ ２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的． ２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金． ２4．一直割舍不下一件事，永远成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！ ２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． ２7．当你停止尝试时，就是失败的时候． ２8．心灵激情不在，就可能被打败． ２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ ３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． ３1．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． ３2．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． ３3．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 ３4．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． ３5．为成功找方法，不为失败找借口． ３6．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 ３7．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ ３8．不一定要做最大的，但要做最好的． ３9．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ ４0．成功是动词，不是名词！ 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。
人教部编版八年级历史下册 第13课香港和澳门的回归(共21张PPT)
历任行政长官 1、董建华1997年7月1日-2002年6月30日 2、董建华2002年7月1日-2005年3月12日 署理特首曾荫权2005年3月12日-2005年6月2日 署理特首唐英年2005年6月2日-2005年6月21日 续任特首 曾荫权2005年6月21日-2007年6月30日 3、曾荫权2007年7月1日-2012年6月30日 4、梁振英2012年7月1日-2017年6月30日
第13课
1、一国两制提出的目的：解决香港、澳门和台湾问题，实 现祖国统一。 2、邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，提出了“ 一国两制”的伟大构想。 3．一国两制就是：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持 社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主 义制度和生活方式长期不变。
1982年，英国首相撒切尔夫人访问中国，邓小平就香港前途问题与她进行了会谈
1、改革开放使我国的经济建设取得重大成就，综合国力不断 增强，国际地位不断提高； 2、香港、澳门自古以来就是中国的神圣领土，其回归得到全 国人民的支持； 3、“一国两制”的伟大构想能够被各方人士所接受。
启示： 中国综合国力的提高。
香港回归，标志着中国人民洗雪 了百年国耻，标志着我国在完成 祖国统一大业的道路上迈出了重 要的一步。
？
澳门
中国
2、“MACAU”是在什么时候回到“母亲”怀抱的？它的回归 得益于什么方针？
1999年12月20日
“一国两制”方针
3、请结合相关史实，谈谈这一方针对推进祖国统一大业所起的 巨大作用。
在“一国两制”方针指引下，香港、澳门胜利回归， 使我国在祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
故今日之责任不在他人， 而全在我少年， 少年智则国智，少年富则国富， 少年强则国强，少年独立则国独立， 少年自由则国自由，少年进步则国进步， 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 少年雄于地球，则国雄于地球， 美哉 我少年中国 与天不老， 壮哉 我中国少年 与国无疆！
【初中历史】香港和澳门的回归ppt优秀课件23 人教版
（3）.80年代初，邓小平提出 “一国两制”的伟大构想
一国两制
“一国两制”就是 一个国家两种制 度（即在中华人 民共和国境内， 大陆实行社会主 义制度，台湾、 香港和澳门实行 资本主义制度）
原因香港和澳门长期被英国和葡萄牙控制，实行资本主义制 度，当地人民在思想文化、价 值观念等方面与大陆有不少差 异，强行在香港和澳门实行社 会主义制度，会影响香港和澳 门的顺利回归。
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
--邓小平
• 中国政府对香港和澳门恢复行 使主权之前，香港和澳门分别 被哪两个国家控制？
• 这些国家是如何占领香港和澳 门的呢？
1898年《展拓香港 界址专条》租借给
英国
1860年<北京条约> 割让九龙司给英国.
1842年<南京条约> 割让香港岛给英国.
1840年,鸦片战争 爆发，中国晚清政府 在西方列强的侵略之 下，被迫割地赔款。
做一做
是指
1．“一国两制”构想中 “两制”
A．两种管理制度 B．两种社会制度
一国两制
“一国两制”就是 一个国家两种制 度（即在中华人 民共和国境内， 大陆实行社会主 义制度，台湾、 香港和澳门实行 资本主义制度）
原因香港和澳门长期被英国和葡萄牙控制，实行资本主义制 度，当地人民在思想文化、价 值观念等方面与大陆有不少差 异，强行在香港和澳门实行社 会主义制度，会影响香港和澳 门的顺利回归。
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
--邓小平
• 中国政府对香港和澳门恢复行 使主权之前，香港和澳门分别 被哪两个国家控制？
• 这些国家是如何占领香港和澳 门的呢？
1898年《展拓香港 界址专条》租借给
英国
1860年<北京条约> 割让九龙司给英国.
1842年<南京条约> 割让香港岛给英国.
1840年,鸦片战争 爆发，中国晚清政府 在西方列强的侵略之 下，被迫割地赔款。
做一做
是指
1．“一国两制”构想中 “两制”
A．两种管理制度 B．两种社会制度
香港和澳门回归祖国ppt课件
[历史解释·历史预言] 材料三 世界著名杂志《财富》曾推出了一个触目惊心的封面专题 ——“香港之死(The Death of HongKong)”。 “ 啊 , 我 们 错 了 ” “ 在 1997 年 7 月 1 日 回 归 后 的 10 年 , 香 港 并 没 有 死 掉”“这座城市比过去任何时候都充满活力”。
家国情怀
一、“一国两制”的构想 1.背景:解决香港问题、澳门问题和 台湾 问题,实现祖国统一,是整
个中华民族的强烈愿望。 2.提出: 邓小平 从维护祖国和中华民族根本利益出发,创造性地提 出了“ 一国两制 ”的伟大构想。 3.内容:在 一个中国 的前提下,国家的主体坚持 社会主义制度 ,香 港、澳门、 台湾 保持原有的 资本主义制度 长期不变。
4.如图所示对联赞颂的是( D )
A.北平解放 B.西藏解放 C.香港回归 D.澳门回归
5.澳门本地生产总值从1999年的518.72亿澳门元增长至2018年的 4 446.66亿澳门元,增长了近8倍。材料说明“一国两制”的实行( B ) A.使两岸民众交往更加密切 B.促进了特别行政区经济的繁荣与发展 C.推动祖国统一大业的实现 D.使澳门人民的生活水平显著提升
10.分裂违背历史潮流,统一是人心所向。阅读下列材料,完成探究活动。 [国之痛——心酸的历史] 材料一 1553年,一只葡萄牙船队来到了广东沿海,这些人谎称是遇到 风浪,请求暂时借地晾晒船舱里的货物,同时用重金收买当时广东地方 官,骗取信任,攫取了在澳门的居住权。鸦片战争后,葡萄牙趁火打劫, 在1887年强迫清政府签订《中葡和好通商条约》,澳门正式被葡萄牙 占领。
探究主题 “一国两制”与港澳回归 祖国统一是每一个中华儿女的梦想。阅读下列材料,回答问题。 [家国情怀·场景回顾] 材 料 一 1982 年 9 月 24 日 , 邓 小 平 同 志 会 见 英 国 首 相 撒 切 尔 夫 人 时 指 出:“我们对香港问题……主要有三个问题。一个是主权问题;再一个 问题,是一九九七年后中国采取什么方式来管理香港,继续保持香港的 繁荣;第三个问题,是中国和英国两国政府要妥善商谈如何使香港从现 在到一九九七年的十五年中不出现大的波动。”
香港和澳门的回归_PPT课件
第13课
香港和澳门的回归
教学目标
1.了解和掌握“一国两制”的提出和含义，香港、 澳门回归祖国的时间及意义，了解主权的含义。 2.通过引导学生分析“一国两制”的伟大构想及 其历史意义和香港、澳门回归的历史意义，培养 学生的综合分析能力。 3.通过港澳的回归，认识到只有在中国共产党的 领导下，中国才能真正走上独立自主发展的道路， 才能真正实现港澳的回归，最终实现台湾的回归。
两
制
两种制度
有利于港澳台地 国家的主体坚持社会主 区的稳定、繁荣
义制度，同时在台湾、 香港、澳门保持原有的
和发展。
资本主义制度和生活方
式不变
二、香港和澳门回归祖国
1.中英、中葡联合声明的签署 2.香港和澳门回归祖国
3.香港澳门回归的原因及历史意义
邓小平指出：主权问题不是一个可以讨论的问题……1997 年中国将收回香港。就是说，中国要收回的不仅是新界， 而且包括香港岛、九龙。
澳门回归了（1999、12、20）
落寞的葡萄牙人
葡 萄 牙 国 旗 在 澳 门 上 空 降 下
澳门总督韦奇立抱着国旗黯然神伤
香港回归，标志着中国人民洗雪了 百年国耻，标志着我国在完成祖国 统一大业的道路上迈出了重要的一步。 开创了香港和澳门历史发展的新纪元
为解决台湾问题提供了成功的范例。
1.阅读交流平台的内容，说说交流的 内容。
2.小组内交流本组课文中让你印象深 刻的人 和事。 选出交 流的好 的同学 参加全 班交流 。
3.小组代表在全班交流
在综合性活动中，有不少同学在查阅 资料或 调查访 问的过 程中遇 到了不 少麻烦 ，可他 们发挥 自己的 聪明才 智，克 服了一 个个困 难，你 想了解 他们解 决问题 的锦囊 妙计吗 ？想知 道他们 辛苦后 的收获 吗？那 就请你 们听听 他们的 精彩发 言吧！
香港和澳门的回归
教学目标
1.了解和掌握“一国两制”的提出和含义，香港、 澳门回归祖国的时间及意义，了解主权的含义。 2.通过引导学生分析“一国两制”的伟大构想及 其历史意义和香港、澳门回归的历史意义，培养 学生的综合分析能力。 3.通过港澳的回归，认识到只有在中国共产党的 领导下，中国才能真正走上独立自主发展的道路， 才能真正实现港澳的回归，最终实现台湾的回归。
两
制
两种制度
有利于港澳台地 国家的主体坚持社会主 区的稳定、繁荣
义制度，同时在台湾、 香港、澳门保持原有的
和发展。
资本主义制度和生活方
式不变
二、香港和澳门回归祖国
1.中英、中葡联合声明的签署 2.香港和澳门回归祖国
3.香港澳门回归的原因及历史意义
邓小平指出：主权问题不是一个可以讨论的问题……1997 年中国将收回香港。就是说，中国要收回的不仅是新界， 而且包括香港岛、九龙。
澳门回归了（1999、12、20）
落寞的葡萄牙人
葡 萄 牙 国 旗 在 澳 门 上 空 降 下
澳门总督韦奇立抱着国旗黯然神伤
香港回归，标志着中国人民洗雪了 百年国耻，标志着我国在完成祖国 统一大业的道路上迈出了重要的一步。 开创了香港和澳门历史发展的新纪元
为解决台湾问题提供了成功的范例。
1.阅读交流平台的内容，说说交流的 内容。
2.小组内交流本组课文中让你印象深 刻的人 和事。 选出交 流的好 的同学 参加全 班交流 。
3.小组代表在全班交流
在综合性活动中，有不少同学在查阅 资料或 调查访 问的过 程中遇 到了不 少麻烦 ，可他 们发挥 自己的 聪明才 智，克 服了一 个个困 难，你 想了解 他们解 决问题 的锦囊 妙计吗 ？想知 道他们 辛苦后 的收获 吗？那 就请你 们听听 他们的 精彩发 言吧！
人教版八年级历史下册第13课香港澳门的回归 (共26张PPT)
D.实现祖国统一大业
2、美国前总统乔治布什曾说过，中国改革开放以来发 生的巨变在很大程度上要归功于邓小平，邓小平在中国 和世界历史中具有非常重要的地位。邓小平曾创造性的 提出了“一国两制”的伟大构想，它的确切含义是 （）
D A．一个国家，两个政党执政
B．一个政权，两个国家联盟 C．一个国家，两个中央政府 D．一个国家，两种社会制度
3.1%——香港2013年12月至2014年2月经季节
性调整的失业率为3.1%，创16年来的新低。
87——香港人2015年的平均寿命,男性为81.24岁,
女性为87.32岁,均居全球第一。
38913亿——香港与内地的贸易额38913亿港元，
比1997年增长2.49倍，占香港对外贸易总额的51.1%。
3、在一本名为《回归路》的书籍中，记录着20世纪80年
代中国政府为实现中国统一大业所作出的努力，其中应
包括(
) 1984年12月
1982年
1987年4月
①中英签署关于香港问题的联合声明 ②中葡签署关于
澳门问题的联合声明 ③提出“一国两制”的构想 ④
恢复对香港、澳门行使主权
A．①②③④ B．①②③
C．①③④
影像历史
第13课 香港和澳门的回归
学习目标
1、通过本课的学习，了解香港和澳门问题的由来； “一国两制”的提出和含义；掌握香港和澳门回归的时 间及意义。 2、通过香港、澳门回归的学习，认识到祖国的统一是 历史发展的必然趋势。 3、通过香港、澳门被割占的历史，认识到“落后就要 挨打”、“发展才是硬道理”的真理。
“这座城市比过去任何 时候都充满活力！”
课堂小结
一
国 实践 两
制
香港回归 澳门回归
澳门回归纪念日主题班会PPT
参与庆祝活动形式多样性
文艺表演
青少年可以参加各种文艺表演，如歌舞、朗诵、 戏剧等，展示才艺和爱国情怀。
手工制作
青少年可以动手制作与澳门回归相关的手工艺品 、宣传海报等，培养动手能力和创造力。
志愿服务
青少年可以参与志愿服务活动，如维持秩序、引 导游客等，培养社会责任感和公民意识。
青少年对于国家认同感培养
02
澳门特别行政区基本情况介绍
地理位置与自然资源
地理位置
位于中国东南沿海，珠江口西侧，北 邻广东省珠海市，西与珠海市的湾仔 隔海相望。
自然资源
主要包括渔业资源、旅游资源和土地 资源等。
政治制度及法律体系
政治制度
“一国两制”、“澳人治澳”、高度自治是中国政府的基本 国策。
法律体系
以《澳门特别行政区基本法》为基础，包括刑法、民法、商 法、行政法等。
对未来庆祝活动展望
创新活动形式
希望未来的庆祝活动能够不断创新形式，吸引更多同 学参与。
拓展活动内容
可以加入更多与澳门相关的文化、经济、社会等方面 的内容，让同学们更全面地了解澳门。
加强校际合作
期待未来能够与其他学校共同举办庆祝活动，增进校 际间的交流与合作。
THANKS
感谢观看
制作精美海报吸引关注，发布活动预告和亮点，邀请校内媒体进行报道，利用社交媒体 平台扩大影响力。
05
总结回顾与展望未来
本次班会成果总结回顾
活动内容丰富
01
班会涵盖了澳门回归的历史背景、重要意义及庆祝活动等多个
方面。
同学参与度高
02
同学们积极参与讨论、互动环节，表现出对澳门回归的关心与
热情。
教育效果显著
澳门回归ppt模板共27页
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
澳门回归ppt模板
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
澳门回归ppt模板
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
香港澳门回归祖国ppt课件
19世纪五六十 年代，葡萄牙 人先后侵占了 氹[dàng]仔 [zâi]岛和路 环岛
思考：
香港、澳门两地的沦丧， 说明了什么问题？
解决香港、澳门问题有哪些 方式？不同的方式会有什么 不同的结果？
方式有两种：
▼ 非和平方式(武力解 决▼）
和平方式 （外交谈
判）
1984年，邓小平曾跟英国外 交大臣杰弗里.豪说：“解决香港 问题可以有两种方式：一种是非 和平的方式，一种是和平的方式 。非和平的方式，或者说武力解 决问题，总是不好的。怎样用和 平方式解决问题呢？这必须充分 照顾到香港的历史和实际情况。
1999年12月20日，中国政府恢复对澳门行使主权。
澳门特别行政区区旗区徽
澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥 和海水的绿色旗帜。五星象征国家的统一，表明澳门是
中华人民共和国不可分割的组成部分；莲花代表澳门，
三朵含苞欲放的白莲花代表澳门特区有澳门半岛、氹仔 岛和路环岛组成，大桥和海水反映澳门的自然环境；绿 色象征着生机的祖国。区徽呈圆形，中间图案与区旗相 同，外圈有中文“中华人民共和国澳门特别行政区”和 葡萄牙文“澳门”字样。
五个“不变”
1）香港的现行社会、经济制 度不变。
2）法律基本不变。 3）生活方式不变。 4）香港自由港地位和国际
贸易、金融中心的地位不 5）大陆除了派军队外，不向
香港特区派干部。
1982年9月，英国首相撒切尔夫人访问中国， 邓小平就香港前途问题与她进行了会谈。
SUCCESS
THANK YOU
想一想？
“你可知“妈港”，不是我的真姓，我离开你 的襁褓太久了，母亲！但是……你依然保管我内心的 灵魂。”
——《七子之歌·澳门》
（1）歌词中的“妈港”是指什么地方？ “母亲”又是指什么？
思考：
香港、澳门两地的沦丧， 说明了什么问题？
解决香港、澳门问题有哪些 方式？不同的方式会有什么 不同的结果？
方式有两种：
▼ 非和平方式(武力解 决▼）
和平方式 （外交谈
判）
1984年，邓小平曾跟英国外 交大臣杰弗里.豪说：“解决香港 问题可以有两种方式：一种是非 和平的方式，一种是和平的方式 。非和平的方式，或者说武力解 决问题，总是不好的。怎样用和 平方式解决问题呢？这必须充分 照顾到香港的历史和实际情况。
1999年12月20日，中国政府恢复对澳门行使主权。
澳门特别行政区区旗区徽
澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥 和海水的绿色旗帜。五星象征国家的统一，表明澳门是
中华人民共和国不可分割的组成部分；莲花代表澳门，
三朵含苞欲放的白莲花代表澳门特区有澳门半岛、氹仔 岛和路环岛组成，大桥和海水反映澳门的自然环境；绿 色象征着生机的祖国。区徽呈圆形，中间图案与区旗相 同，外圈有中文“中华人民共和国澳门特别行政区”和 葡萄牙文“澳门”字样。
五个“不变”
1）香港的现行社会、经济制 度不变。
2）法律基本不变。 3）生活方式不变。 4）香港自由港地位和国际
贸易、金融中心的地位不 5）大陆除了派军队外，不向
香港特区派干部。
1982年9月，英国首相撒切尔夫人访问中国， 邓小平就香港前途问题与她进行了会谈。
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想一想？
“你可知“妈港”，不是我的真姓，我离开你 的襁褓太久了，母亲！但是……你依然保管我内心的 灵魂。”
——《七子之歌·澳门》
（1）歌词中的“妈港”是指什么地方？ “母亲”又是指什么？
《澳门回归班会》PPT课件
营制度改革；充分发挥“一国两 制”和自由港的优势
精选PPT
27
• 随着“一国两制”和“港人治港”、
“澳人治澳”、“高度自治”方针的 进一步贯彻落实，近年来，香港和澳 门背靠内地，经济实现快速健康发展， 民生得到明显改善。
精选PPT
28
马 介 鱼
葡国鸡
豆捞
精选PБайду номын сангаасT
29
精选PPT
30
• 澳门回归祖国证明了“一国两 制”方针的正确性。
精选PPT
周纪
年念
澳
门
回
归
十
主 题
四
队 会
1
“七子”
• 七子是指：当时被列强霸占的七块土地，有： 香港、 澳门、 台湾、 九龙、 威海卫、 广州湾 旅大（旅顺大连）。
精选PPT
2
澳门的名字源于渔民非常敬仰的中国女神 天
后，又名娘妈。根据传说，一艘渔船在一个天气 晴朗，风平浪静的日子里航行，突然刮起狂风雷 暴，渔民们处於危急关头。这时，一位少女站了 起来，下令风暴停止。风竟然停止了，大海也恢 复了平静，渔船平安地到达了海镜港。上岸后， 少女朝妈阁山走去，忽然一轮光环照耀，少女化 做一缕青烟。后来，人们在她登岸的地方，建了 一座庙宇供奉这位娘妈。
精选PPT
33
16
历史
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17
精选PPT
• 1535年，葡萄 牙人用行贿手 段，让他们以 晒晾货物为借 口，在澳门居 住贸易；并随 后派驻官员管 辖，达至占据 澳门的既成事 实。
18
• 1840-1842 年鸦片战争 后，葡萄牙 政府未能强 逼清政府割 让澳门，只 能「永驻管 理」。
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27
• 随着“一国两制”和“港人治港”、
“澳人治澳”、“高度自治”方针的 进一步贯彻落实，近年来，香港和澳 门背靠内地，经济实现快速健康发展， 民生得到明显改善。
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1
“七子”
• 七子是指：当时被列强霸占的七块土地，有： 香港、 澳门、 台湾、 九龙、 威海卫、 广州湾 旅大（旅顺大连）。
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2
澳门的名字源于渔民非常敬仰的中国女神 天
后，又名娘妈。根据传说，一艘渔船在一个天气 晴朗，风平浪静的日子里航行，突然刮起狂风雷 暴，渔民们处於危急关头。这时，一位少女站了 起来，下令风暴停止。风竟然停止了，大海也恢 复了平静，渔船平安地到达了海镜港。上岸后， 少女朝妈阁山走去，忽然一轮光环照耀，少女化 做一缕青烟。后来，人们在她登岸的地方，建了 一座庙宇供奉这位娘妈。
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• 1535年，葡萄 牙人用行贿手 段，让他们以 晒晾货物为借 口，在澳门居 住贸易；并随 后派驻官员管 辖，达至占据 澳门的既成事 实。
18
• 1840-1842 年鸦片战争 后，葡萄牙 政府未能强 逼清政府割 让澳门，只 能「永驻管 理」。
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人教部编版八年级历史下册 第13课 香港和澳门的回归课件(共26张PPT)
回归后：政治自由民主健全
社会更安定 政治更自由、民主
效果
经济更繁荣 国际社会更认可
结论：香港的发展变 化证明了“一国两制” 强大的生命力 。
台
湾
澳 门
香 港
就差你一个了
如果少了这一 点，行吗？
今逢盛世倍思亲，遍寻中华少一人。随着 我国综合国力的提高，在正确方针的指导下， 远离母亲的游子终将会回到祖国的怀抱。
屈辱的一页，不仅意味着西方在中国的殖民主义的结束，而且最
终结束了白人在亚洲统治的历史。标志洗着雪中了国中统华一民事族业耻的辱巨，大进
展。
祖国统一大业迈出重要一步
材料2：“世界上一系列争端都面临着用和平方式来解决还是用 非和平方式来解决的问题。总得找出个办法来，新问题就得用 新办法来解决。香港问题的成功解决，这个事例可能为国际上 许多问题的解决提供一些有益的线索”为。和实平践解也决已国证际明争，端“和一 国两制”构想被认为是解决当今世界历难史题遗的留一问个题最提佳供方了法范例
回归后的香港----数字为证
香港在资本主义统治下的生产总值
亿美元
文字内容
1180 1333 1417 1566 1737 1022 754 872
0 1990 1991 1992 1993 199 1995 1996 1997 4
香港回归后的生产总值
回归后的澳门
——从“负”到“正”。回归后第一年，也就是 2000年，澳门特区扭转回归前连续４年经济负增长 局面，2000年至2010年本地生产总值（ＧＤＰ）年
“一国两制”的构想一个Βιβλιοθήκη 家： 中华人民一共和国
国
两
大陆 实行
制 两种制度
前提和基础 社会主义制度
港澳台 实行 资本主义制度
社会更安定 政治更自由、民主
效果
经济更繁荣 国际社会更认可
结论：香港的发展变 化证明了“一国两制” 强大的生命力 。
台
湾
澳 门
香 港
就差你一个了
如果少了这一 点，行吗？
今逢盛世倍思亲，遍寻中华少一人。随着 我国综合国力的提高，在正确方针的指导下， 远离母亲的游子终将会回到祖国的怀抱。
屈辱的一页，不仅意味着西方在中国的殖民主义的结束，而且最
终结束了白人在亚洲统治的历史。标志洗着雪中了国中统华一民事族业耻的辱巨，大进
展。
祖国统一大业迈出重要一步
材料2：“世界上一系列争端都面临着用和平方式来解决还是用 非和平方式来解决的问题。总得找出个办法来，新问题就得用 新办法来解决。香港问题的成功解决，这个事例可能为国际上 许多问题的解决提供一些有益的线索”为。和实平践解也决已国证际明争，端“和一 国两制”构想被认为是解决当今世界历难史题遗的留一问个题最提佳供方了法范例
回归后的香港----数字为证
香港在资本主义统治下的生产总值
亿美元
文字内容
1180 1333 1417 1566 1737 1022 754 872
0 1990 1991 1992 1993 199 1995 1996 1997 4
香港回归后的生产总值
回归后的澳门
——从“负”到“正”。回归后第一年，也就是 2000年，澳门特区扭转回归前连续４年经济负增长 局面，2000年至2010年本地生产总值（ＧＤＰ）年
“一国两制”的构想一个Βιβλιοθήκη 家： 中华人民一共和国
国
两
大陆 实行
制 两种制度
前提和基础 社会主义制度
港澳台 实行 资本主义制度
第13课 香港和澳门回归祖国 课件(27张PPT) 2022-2023学年部编版八年级历史下册
“一国两制”的构想
智慧之策79年元旦《告台湾同胞书》,宣布采用和平方式统一祖国，建议两岸实行“三通”。 ——提出“一国两制”构想的雏形
◇1984年，全国人大六届二次会议的《政府工作报告》中阐述了这一构想，并正式通过。 ——“一国两制”成为基本国策
香港和澳门回归祖国
第13课
香港、澳门的位置
七子:被帝国主义掠走
澳 门
香 港
台 湾
威海卫
广州湾
九 龙
旅 顺
大 连
1898《展拓香港界址专条》 租借新界为期99年
新 界
香港岛
九龙
1860《北京条约》割占九龙
香港问题的由来
港澳之殇
1842《南京条约》割占香港岛
香港问题的由来
清政府被迫承认葡萄牙对澳门的占领。
落后就要挨打，发展才是硬道理。
知识链接： 邓小平同志为我们祖国统一所作出的历史贡献。
“一国两制”构想的创始人、奠基者
关于香港问题的中英谈判，签定《关于香港问题的联合声明》
一国两制:
1997.7.1
香港回归
1999.12.20
澳门回归
百年耻辱：
构想
实践
含义:
意义:
香港和澳门问题的由来
澳门问题的由来
1553年
葡萄牙海盗商人请求上岸晾晒货物，暂居；
1557年
开始长期居住；
1887年
1982年，英国首相撒切尔夫人访问中国，邓小平就香港前途问题与她进行了会谈
我们始终坚持主权问题不容谈判，主权和治权不能分离，这是不能动摇的！
如果你们同意1997年后由我们来继续管治香港，我们可以考虑你们提出的主权问题？
材料二 “对英国来说，这不是也不可能是胜利，因为我们是同一个不愿意妥协和实力远占优势的对手打交道。英国并不打算把香港整个交还中国，到最后不得不同意交还整个香港地区。” ——英国首相撒切尔夫人回忆录材料三 现在时机已经成熟了……………我们收回的不仅是新界，而且包括香港岛、九龙。 ——邓小平
人教部编版历史八下第13课香港澳门的回归课件 (共21张PPT)
启示：落后就要挨打，发展才是硬道 理
在香港回归前撒 切尔夫人曾断 言：“香港离 开了英国人的 管治，就会很 快垮台了。”
回归后的香港----数字为证
香港在资本主义统治下的生产总值
亿美元
文字内容
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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1417
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872 1991
1022
1990
1992
1993
香港回归后的生产总值
香港和澳门回归祖国
1997年7月1日
中英香港政权交接仪式
1999年12月20日
中葡澳门政权交接仪式
16世纪中叶，葡萄牙侵占了澳门， 100多年前，英国侵占了香港。为 什么到了20世纪90年代，中国能够 收回香港和澳门？从中我们可以得 出什么启示？
港澳顺利回归的原因：
1、中国综合国力的增强。 根本原因 2、一国两制的伟大构想。 3、港澳自古以来是中国的神圣领土 4、得到了包括香港和澳门在内的广大 华人的支持。
定义 目的
一国两制 理论实践
领导人
意义
1、“一国两制”构想的提出 者是（ D ） A、毛泽东
B、周恩来
C、刘少奇 D、邓小平
2、“一国两制”的构想首先针对 哪一问题提出，又首先在哪一问题 上得到成功运用 (D ) A、香港 澳门 B、香港 台湾 C、台湾 澳门 D、台湾 香港
3、我国能够成功于1997年、1999 年分别香港收回香港和澳门主权 的主要原因在于（ ） A.国际地位的提高 B.综合国力的增强 C.军事力量的壮大 D.“一国两制”的构想
1.“一国两制”方针的提出：
背景：20世纪80年代前后，推进祖国的完全统一提上 议事日程 提出者：邓小平