书作文之读书沙龙活动方案

读书沙龙活动方案

【篇一：“书载青春,厚学养德”青年团员读书沙龙活动方

案】

书载青春，厚学养德

——长水街道青年读书沙龙活动暨石堰社区全民阅读系列

活动之青年读书月方案

为纪念“五四”运动96周年和建团93周年，激励和动员全街道广大

团员青年继承和发扬“五四”精神，深入开展以“中国梦”为主题的团

员青年教育实践活动，全面拓展辖区内团员青年的精神文化生活，

进一步激发团员青年在生活、学习、工作上的热情，教育和引导广

大青年敢于有梦，敢于追梦。进一步培养青年团员爱读书、多读书、会读书、读好书的文化生活习惯，切实提高青年团员的素质和修养，决定在全街道青年团员中开展“书载青春，厚学养德”暨长水街道青

年团员读书沙龙活动。

一、活动目的以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学

习实践科学发展观，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，增强团的凝聚力，培养团队精神，展示青年风貌。激发青年团员的

历史责任感和时代使命感，让更多青年敢于有梦、勇于追梦，让每

个青年都为实现中国梦增添强大青春正能量。以“培养青年成才”为

理念，以增强青年团员能力和素质修养为重点，通过开展讨论、朗

诵等活动，搭建青年团员

读书学习平台，培养青年团员多读书、读好书的良好习惯，树立青

年团员求真务实、奋发有为的精神风貌，营造浓厚的学习氛围。

二、活动对象

全街道村、社区青年团员，每个村2人，每个社区4人

三、活动时间

2015年4月13日下午2点

四、活动场所

嘉兴图书馆石堰社区分馆

五、活动内容

1、专题交流

由专业的老师对推荐的图书进行讲解，与青年团员们进行交流，共

享读书的乐趣，在交流中产生思想的碰撞，形成思维的火花。

2、美文诵读

为提高青年团员读书能力，安排6名青年团员进行美文经典诵读活

动（内容自选），通过对所选美文深刻的理解、

真挚的情感和声情并茂的诵读，进一步陶冶情操。诵读的美文可节选，内容要求不超过200字。

3、文学内容知识问答

六、奖项设置

“知识问答”设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，另设参与奖

若干名；

【篇二：读书沙龙活动策划】

“阅读交流共享”读书沙龙活动策划

一、活动目的：为了丰富校园文化内涵，激发大学生读书兴趣与激情，营造浓郁的读书气氛，读书是需要思考的，思考着读书才不会

迷失方向，懂得思考的读书人才会闪现思想的光芒，交流可以让彼

此闻到智慧碰撞的芬芳。

二、活动意义：通过这次“读书沙龙”活动，可以从书籍中汲取营养，丰富知识，陶冶个人情操，开阔视野，从而提高个人的文化底蕴和

文化修养，使每个人成为“有思想的阅读者”。

三、活动主题：“阅读交流共享”读书沙龙四、具体内容 1、前期宣传：

（1）海报宣传：张贴在各教学楼门口。

(2)在晚自习期间，到各班级去做宣传，动员大家积极参与进来。（3）宣传期间，邀请大学生各社团做更详细的解说，让大家深入了

解读书的意义。

2、活动时间: 5月20日进行第一场比赛（比赛将持续一周），每场

比赛限时25分钟，每天两场比赛。

3、活动地点：学校大会堂。

4、参与人员：xxx

活动人员：由各班自由组织代表队（每支代表队3人）

5、邀请嘉宾：xxx老师学生会主席学习部部长各系团总支，分别

向其发出邀请函。

五、活动要求：

1 、参赛小组每组从我们推荐的书籍中选出一本。《钢铁是怎样炼

成的》《穆斯林的葬礼》《隐之书》

2、各组活动要认真组织，每组发言时间不得超过10分钟，要谈自

己内心的真实感受和想法，在有限的时间里高效的有条理的，比较

清楚地把自己的要表达的表达清楚。

3、现场“经典篇章朗诵”，每组自由准备一个篇目的朗诵，时间不

超过5分钟。

六、自由活动环节：

1、我声飞扬：现场即兴朗读喜欢的篇章，可以独诵，可以合诵。

（限时5分钟）

2、我读书的那些事：现场展示自己的读书心得，交流读书经历的故事，读书与生活的联系，自己对读书这件事儿的个性观点。（限时5

分钟）

3、不动笔墨不读书：现场展示自己以往读书积累的财富。（限时5

分钟）

4、书韵流香，你我共享：现场两队互相推荐好的数目，为广大喜欢读书的人提供更大的选择平台。（限时5分钟）

七、人员分配：（1）场地布置：xxx

（2）物品采购：xxx （3）计分：xxx （4）计时：xxx （5）赛场

秩序：xxx （6）通讯员：xxx （7）礼仪：xxx

八、奖项设置：（1）一等奖：最佳团队奖（2）二等奖：最佳表现

奖（3）三等奖：最佳现场应答能力奖（4）参与奖

九、资金预算：

队共六人），三等奖三支代表队（团队共九人），以上均颁发荣誉

证书。

一等奖：《细节决定成败》图书三本，笔记本三个二等奖：《宽恕

就是爱》图书六本，笔记本六个三等本：《跨一步就成功》图书九本，笔记本九个

策划人： xxx

2012年11月26日

【篇三：教师读书沙龙活动方案】

教师读书沙龙活动方案

一、指导思想

在感动教育框架下，以感动教育为教育信仰，以创建“书香型学校”

为导向，以丰富“校园文化生活”为契机，贯彻落实新课程要求，以

读书活动为载体，努力营造书香校园，书香教研组，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长，需要高品位阅读

的滋养；教师专业发展，需要经典教育专著的引领；教师职业特征，需要博学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的理性状态，能够