八年级政治我们的文化经济权利PPT优秀课件
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五.义务教育的特征：1.免费性教育。（免除学费） 2.普及性教育。
六.我们怎样珍惜受教育的机会？（P52）
.
Leabharlann Baidu
7
财产所有权：是指财产所有人依法对自己的财产享
2
有占有、使用、收益和处分的权利。
维
护
财
财产继承权 继承方式：法定继承和遗嘱继承。
产
权
智力成果权：是公民或法人对自己创造的智力 活动成果依法享有的民事权利。
3.遗产分配的原则：〔1〕均等分：〔2〕不均分。 对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时 应当给予照顾；对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继 承人共同生活的继承人，分配遗产时可以多分；有抚养能 力和扶养条件的继承人，不尽义务的，应当不分或少分。
遗嘱继承:是指被继承人身前立下遗嘱，将遗产的
我们的智力成果权受到侵害时应该怎么办？ 可以向侵权方追究责任并要求赔偿损失。情节严重的，
可以诉诸法律，寻求解决。
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
法定继承：按照法律规定的范围和程序进行继承。
1.法定继承的范围：第一顺序的法定继承人为： 配偶、子女、父母以及对公婆或岳父母尽了主要赡 养义务的丧偶儿媳、丧偶女婿；第二顺序的法定继 承人为：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
2.法定继承的程序：继承开始后，由第一顺序继 承人继承，第二继承人不继承。没有第一顺序继承人 的，由第二顺序继承人继承。
全部或部分指定由法定继承人的一人或数人继承。
遗赠：将个人财产赠与国家、集体或者法定继承人以
外的人。
通过继承的方式获得财产的所有权，是未成年人获 得财产的主要形式。未成年人的财产继承权是受到法律特 殊保护的。
智力成果权：是公民或法人对自己创造的智力活动成果 依法享有的民事权利。智力成果权包括著作权、专利权、 商标权等。
第七单元《我们的文化经济权利》
7.1维护受教育权
一.受教育权：是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及 获得受教育的物质帮助的权利。 二.受教育既是公民的权利又是公民的义务。 三.为什么受教育既是公民的权利又是公民的义务？（p51) 四.义务教育：是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的， 国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。 1.我国的义务教育包括初等教育（小学）和初级中等教育 （初中）两个阶段，共九年。
六.我们怎样珍惜受教育的机会？（P52）
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财产所有权：是指财产所有人依法对自己的财产享
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有占有、使用、收益和处分的权利。
维
护
财
财产继承权 继承方式：法定继承和遗嘱继承。
产
权
智力成果权：是公民或法人对自己创造的智力 活动成果依法享有的民事权利。
3.遗产分配的原则：〔1〕均等分：〔2〕不均分。 对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时 应当给予照顾；对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继 承人共同生活的继承人，分配遗产时可以多分；有抚养能 力和扶养条件的继承人，不尽义务的，应当不分或少分。
遗嘱继承:是指被继承人身前立下遗嘱，将遗产的
我们的智力成果权受到侵害时应该怎么办？ 可以向侵权方追究责任并要求赔偿损失。情节严重的，
可以诉诸法律，寻求解决。
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法定继承：按照法律规定的范围和程序进行继承。
1.法定继承的范围：第一顺序的法定继承人为： 配偶、子女、父母以及对公婆或岳父母尽了主要赡 养义务的丧偶儿媳、丧偶女婿；第二顺序的法定继 承人为：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
2.法定继承的程序：继承开始后，由第一顺序继 承人继承，第二继承人不继承。没有第一顺序继承人 的，由第二顺序继承人继承。
全部或部分指定由法定继承人的一人或数人继承。
遗赠：将个人财产赠与国家、集体或者法定继承人以
外的人。
通过继承的方式获得财产的所有权，是未成年人获 得财产的主要形式。未成年人的财产继承权是受到法律特 殊保护的。
智力成果权：是公民或法人对自己创造的智力活动成果 依法享有的民事权利。智力成果权包括著作权、专利权、 商标权等。
第七单元《我们的文化经济权利》
7.1维护受教育权
一.受教育权：是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及 获得受教育的物质帮助的权利。 二.受教育既是公民的权利又是公民的义务。 三.为什么受教育既是公民的权利又是公民的义务？（p51) 四.义务教育：是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的， 国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。 1.我国的义务教育包括初等教育（小学）和初级中等教育 （初中）两个阶段，共九年。