(部编版)二年级下语文第一单元试卷人教(五套)
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第一单元试卷(一)
(时间:90分钟总分:100分)
一、给加点字选择正确的读音,画“”。(5分)
春天到了,孩子们脱.(tuōshuō)掉棉袄.(ǎo nǎo)来到田野上放风筝.(zhēng zēng)。你看那嫩.(nèn nèi)绿的小草探.(tàn shēn)出头,四下张望,偷偷为孩子们加油助威。
二、看拼音,写词语。(16分)
gūniang táo hóng liǔlǜyóu dìyuán lái zhíshù()()()()()
xiūxi mǎn yì
()()
三、选择正确的字填空。(6分)
村对诗待杏李
山()()歌()花
()错等()()子
四、照样子填上合适的量词。(6分)
例:几(个)孩子
一()花一()小颗粒
一()小路一()鲜花
一()小柏树一()树坑
五、词语大观园。(7分)
1.把词语补充完整。(3分)
碧()如()万()无()
引()注()绚丽()()
()颜()色()()难忘
2.仿写词语。(4分)
例:兴致勃勃(ABCC式词语)
六、我会照样子写句子。(8分)
1.例:小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
弯弯的小河就像。
2.例:那是春天的眉毛吧?
吧?
3.例:这是多么美好的礼物啊!
4.例:春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
七、背课文,填空。(10分)
1.,忙趁东风放纸鸢。
2.春天像个害羞的,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们地找哇,找哇。
3.看到门前开着一大片的鲜花,她地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”
八、口语交际。(4分)
小玲在写作业的时候不小心碰了一下小芳的胳膊,结果小芳的字写错了。这时候小玲该怎样说呢?请你写一写吧。
九、课内阅读。(9分)
咏柳
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
1.这首诗的作者是朝诗人。诗歌写的是季的景色。
2.诗中用到了一个比喻句,请画出这个句子并说一说它把什么比作什么。
3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
十、课外阅读。(14分)
春天的味道
春天的味道,
是甜的,
如甜蜜的花汁,
又如甜蜜的生活。
春天的味道,
是香的,
如芳香扑鼻的花香,
又如香甜的空气。
春天的味道,
是五彩缤纷的,
瞧!
这儿,
那儿,
花开朵朵。
1.春天的味道是、、。(6分)
2.我们在哪里能够找到春天的味道?(5分)
3.你积累了哪些描写春天的四字词语?请你写几个吧。(至少写3个)(3分)
十一、看图写话。(15分)
仔细观察下图,想一想:图上都有谁?他们在干什么?
第一单元试卷(二)
一.基础训练。(41分)
1.用“○”圈出下列汉字的正确读音。(4分)
握wòwū触chùchòu裁sái cái解jěi jiě坛yún tán探shēn tán掩yǎnǎn醉suìzuì2.读拼音,写词语。(8分)
lǐwùchōng dòng yǐn rén zhùmù
xún zhǎo yuán lái xìng zhìbóbó
3.比一比,再组词。(8分)
咏()堆()吐()探()
永()推()杜()深()
植()茁()选()休()
值()出()洗()体()4.将下列四字词语补充完整。(6分)
()()如洗()里无()绚丽()()()颜()色遮遮()()()()藏藏
5.选择搭配恰当的词语填空。(6分)
快活精心沉睡粗重害羞美好
()的小姑娘()的礼物()地跳()的笋芽儿()的嗓子()地挑选
6.选择恰当的动词填入句子中。(9分)
拿来脱掉奔向寻找冲出填挥移(1)邓爷爷小心地将小柏树()入树坑,又()锹()了几锹土。
(2)我们几个孩子()棉袄,()家门,()田野,去
()春天。
(3)鼹鼠先生()着包裹,()到松鼠太太家。
二、能力提升。(22分)
1.先组词再写句子。(4分)
妆()
休()
2.给下列句子加上合适的标点。(4分)
(1)树木吐出点点嫩芽□那是春天的音符吧□
(2)她奇怪地问□这是谁在我家门前种的花□真美啊□
3.根据括号里的问题将句子扩写具体。(6分)
(1)门前开着鲜花。(谁家的门前什么样的鲜花)
(2)小柏树站在那里。
(几棵怎样的小柏树像什么一样怎样地站在那里)
4.根据所学知识完成练习。(8分)
(1)春天在哪里?快找找吧!
①小草探出头A是春天的琴声
②树木吐嫩B.是春天的眼晴
③早开的野花C.是春天的眉毛
④解冻的小溪D.是春天的音符
(2)本单元我们学习的一首有关柳树的古诗是《》。诗句中用形象地比喻说明了春天到来的诗句
是:,。
(3)“野火烧不尽,春风吹又生”这句诗写出了的生命力顽强,从而告诉我们要学习它不怕挫折的精神。
三.快乐阅读。(22分)
(一)课内阅读。(12分)
莺飞,
拂堤醉春烟。
,
忙趁放纸鸢。