南昌大学设计学、艺术设计、工业工程考研真题

南昌大学设计学、艺术工业设计工程考研真题

2005设计学611

简答题

1简述在设计中怎样合理地考虑人的因素。

2简述在设计中怎样合理地考虑技术的因素

3设计中怎样把握比例和尺度的关系。

4简述设计创造市场的含义。

分析题

1试举一具体设计实例分析实用功能，认知功能和审美功能在设计中是怎样考虑的。

2如何理解设计风格形式是一个设计师成熟的重要标志。举例说明。

2006设计学611

问答题

1为什么说设计文化的基本表现形态是人类的生活方式？

2为什么说一种新材料的诞生往往会给设计造成重大影响？

3设计师的社会职责在设计中怎样体现

4儒家孔子主张文质兼备，在设计在现代设计中是怎样考虑的？

分析题

1简述设计与消费的关系。

2论述老子有之以为利，无之以为用的思想对现代设计艺术的影响和启迪。

2007设计学611

简答题

1怎样理解以生存为目的的设计活动先于以精神为目的的艺术活动

2从构成世界的三大要素自然-人--社会来论述产品设计，视觉传达设计及环境设计与三大要素间的关系。

3为什么说设计是创造商品高附加值的方法。

4为什么说设计批评的标准随历史而演化。

5为什么说分析或回答设计与社会的关系问题要借助结构主义理论

分析题

1论述庄子天人合一的思想与现代可持续发展设计思想的关联及启示。

2举例分析设计与消费的关系。

2008设计学611

简答题

1为什么说工业设计是将科学技术和文化艺术相结合的一门边缘学科

2为什么说设计是最终实现是以满足人的精神和物质要求为目的的

3设计师的社会责任是如何体现的

4设计的审美价值是如何体现的

5为什么市场营销要以产品生命周期的理论为中心来探讨。

分析题

1以一款你熟悉的设计对象为例，具体分析它应遵从的设计程序。

2试分析设计的经济性性质体现在哪几个方面？

2009设计学611

简答题

1为什么说设计批评要重视人为精神

2为什么说人类设计文化的理解体现出自然价值观的最重要意义是模仿自然3为什么说设计时代意味着附加值的时代

4为什么说艺术推动设计。

分析题

1用设计实例简述设计师应具有的艺术与艺术设计技能。

2论述物品设计中功能性的首要问题在于重视物品的生理安全感。

2010设计学611

简答题

1为什么说设计独特的创意是设计活动真正存在的价值？

2简要论述物品设计认知性的重要性

3为什么说设计是科学技术商品化的载体

论述题

1试分析论述重视法规是社会企业和设计人员的重要责任。

2论述设计师应该掌握哪些与设计密切相关的自然与社会学科知识技能。

2011设计学611

简答题

1简述设计的人文精神。

2简述产品的要素

3简述设计师的职责有哪些

论述题

1论述功能与形式的关系

2论述后现代主义。

2012设计学611

简答题

1后现代主义

2设计的人文精神

3简述产品的要素。

4简述设计与艺术存在哪些误区

论述题

1设计师的职责有哪些

2功能与形式的关系。

2013设计学611

简答题

1简述设计社会学的内涵

2简述设计的生态价值

3简述工业设计的艺术特征是什么

分析题

1为什么说设计风格能体现出对生态的关注和社会责任感？举例说明啊。2试论述设计的批评对象及其批评者的关系，并举例说明。

2014设计学611

简答题

1简述设计的文化内涵。

2简述设计与消费生产的关系。

3简述设计与艺术存在哪些误区。

论述题

1试举例分析设计师应该具备哪些时代忧患感。

2论述设计与技术的关系是举例说明。

2015设计学611

简答题

1简述人类消费需求的三个层次。

2简述生态环境设计的内涵。

3简述中国传统造物思想中。“”重己役物‘’造物观念内涵。

论述题

1分析设计批评有利于设计师创造出更好的设计作品。

2设计师的纵向分类。

2016设计学611

简答题

1简述中国原始陶器是集实用与审美为一体的设计。

2简述家具设计主要是随人们的生活方式，起居习惯的变化而逐步发展变化的。3简述设计要体现出一个民族的历史文化的传承与发展。

论述题

1论述设计师需要掌握的造型基础技能并举例说明

2举例分析中国传统图案对现代艺术的影响。

2017设计学611

简答题

1简述生态设计的涵义

2简述中国传统文化

3环境设计师的知识技能。

4简述工业设计的艺术特征。

论述题

1论述设计艺术审美的教育功能。

2论述设计师的社会职责

2018设计学611

简答题

1简述中国园林设计的特征。

2罗马式建筑的特征。

3简述设计与科学技术艺术之间的关系。

4设计批评可促进和提高设计的整体水平。

论述题

1举例分析说明设计师的服务意识。

2中国孤独求爱设计思想的和谐意识反应了和谐的社会观和自然观