以学生为中心教学法-黄枧平

“以学生为中心教学法”培训班学习总结

肇庆市四会中等专业学校黄枧平

来自英国的chris教授以严谨认真但充满爱心的师德风范不仅仅为我们带来了新颖的教学理念，也手把手教会我们很多管理课堂的技巧。通过这次学习、培训和课堂实践，我的教育理念、教学方法都产生了很大的变化，在学习中也对过去的教学思想和行为进行了反思，用以学生为中心的理念，对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视，现将在反思中得到的体会总结如下：

第一、相互认识是教学的开端。职业教育中，教师、学生的相互学习是非常重要的，越多相识、鼓励就越多学习。个人感悟：拉近学生与老师的关系有很多方法，记住姓名是其中的一种；不能忽视任何学生的问题，及时处理问题是相互信任的开始；互动、彼此关注非常重要，要不断沟通，了解对方关切；第二、教学中应利用学生已有的知识与经验，让学生多看、多做。“我听，我忘记；我看，我记住；我做，我明白”。教学中要重视教学规律，在学生的认识发展水平和已有的知识经验基础之上，创造条件，充分利用教材开创自由空间，鼓励学生多动手，体现学生学习的过程是在教师的引导下自我建构、自我生成的过程。教师要创造性的用教材，要在使用教材的过程中融入自己的科学精神和智慧，要对教材知识进行重组和整合，选取更好的内容对教材深加工，设计出活生生的、丰富多彩的课来，充分有效地将教材的知识激活，形成有教师教学个性的教材知识。既要有能力把问题简明地阐述清楚，同时也要有能力引导学生去探索、自主学习。在教学中，大量采用同桌交流、小组合作、组际交流、全班交流等课堂教学组织形式，为学生创设了合作交流的时间，给学生的自主学习提供充足的时间。

第二、新的教学法中最重要的是教学与创意相结合，要有新思维，站在不同的角度看待问题；上课要有节奏,保持动力,在教学中要运用多种教学工具(诘问幽默,团队合作,非常规,头脑风暴,感情思维.说服,创意,,社交式学习,同学互评,自评,教师点评,刺激(环境改变),辩论技巧,比赛)

第三，基本规则：倾听（学生、教师双向）；尊重（自己赚来的）；开放的思想（不要囿于过往的经验）；不明白、犯错误是正常的（给学生以自信，下次他们会更好，学生更有动力）。这些规则是每次课程开始时教师与学生之间订立的“合同”。关于规则感受最深的是开放的思想，就像哈韦教授的例子――拥有开放的思想，周游世界才有收获。

以上几点是我通过这次学习获得的心得。以学生为中心的教学法特别适合职业教学，特别是会计这类不容易获得经验的较为抽象的学科，作为一名会计职教教师，我一定要不断学习、反思，不断充实自己，积累经验，在实践中去感悟以学生为中心教学法的理念，在课堂教学中不断创新，提高教学效益。