报关实务精品课程汇报-

教学要求
系统地阐述电子报关运作流程，使学生对电子商务框架有一个整体认识； 通过理论与实操教学结合，使学生对报关基础知识和操作技能进行全面掌握，以提高学生的通
关操作能力 ； 通过本课程的学习，加强学生职业素质教育，提高他们的职业素质能力； 通过引导学生考证，提高学生职业资格证书的通过率。
主要工作岗位
一、课程负责人情况
课程负责人——李润发
工作经历 1
企业工作年限7年、主要从 事汽车销售与售后服务 任 经理职务 教学工作年限6年 骨干教 师、优秀教师、国际商务 教研室主任
主讲课程
国际贸易实务 进出口报关 国际商法 国际投资 指导毕业论文5届， 指导学生150人
教科研成果
发表论文1篇 国际商务谈判、报关实训室建设 编写了国际金融、国际投资校内 实训教材 参编《商务沟通与谈判》教材
2012年
网络考试系统 申报省级精品课程
完成全课程的 授课录像，并 选择最优秀的 授课录像上网
2012年
2012年
课程进一步优 化组合
准备上传资源
课程简介 课程特色
B
教学大纲 A 实验大纲 复习大纲
F 授课教案 教材介绍
报关精品课程
E 多媒体课件
师资队伍 C
D 教辅材料 课程录像
课程资源上网计划
作业习题、实验指导、电
子教材、参考文献、
完成三分之一的课程的授
课录像
2011年
教学计划、教学大纲、教学方法、教学 2011年 管理、授课教案、多媒体课件
教学改革与教学研究 课程考核及试题库建设
课程内容改革
教学涉及领域
实践教学改革
教学方法创新
教学改革的主要举措
完善课件、大纲等
教学方法
题库建设 教学网站
实战练习
教学改革的主要成果
成果一：修订了教学大纲、实验大纲、完善课件。 成果二：针对不同专业、不同学生层次、采用不同的教学方法。 成果三：利用现代教学手段． 成果四：完成题库建设
主讲教师
李润发
刘玲
王旭东
国际商务 教研室
王小午
曾雪芬 陈海燕
主讲教师
王小 午 法学 硕士 讲师、律师国家统一司法考试资格证、英语专业八级，外贸法报关法教学 曾雪芬硕士经济师 物流师 国际贸易、报关教学 陈海燕 经济学硕士 国际贸易、报检教学 刘玲女 经济学学士 报关员证书、报检员证书 报检、报关教学 王旭东 法学学士检察官 报关法教学 李润发 经济学学士 管理学学士 经济师 报关教学
报关精品课程建设的市场分析
2010年进出口总额2.8 2010GDP5.8 广东是中国第一外贸大省
报关是外贸中专业性很强的环节。随着我国进一步与世界融合，广东的外贸将有更大的发 展空间，与此相适应的报关人才需求也不断增加。
据报载，东莞每年报关员缺口达1
Contents
一、课程负责人情况
二、教学队伍情况 三、课程描述 四、课程建设规划
三、课程描述
报关实务是国际商务（报关方向）、国际经济与贸易、商务英语等专业的一门职业核心能力课 程，主要研究报关专业知识、海规海法、商品规类、报关程序、税费计算、报关单的填制与改 错等内容。
教学目的
职业技能目标：掌握报关专业技能 知识目标：系统的掌握报关理论与实践知识 职业素质养成目标：具备开拓进取、团队合作等职业素质 职业技能证书考核 目标：考取报关员资格证，与报关相关 的报检员证。
企业国际贸易与商品进出口报关工作，毕业生胜任各类外贸公司、国际货运代理企业、专业报 关行、国际船运公司、港口有关企业、第三方物流公司、物流企业等报关或与报关相关的岗位。
考核方式：
学生成绩
期未考试： 题库
实践
平时成绩
四、课程建设目标
在研究报关行业的现状和发展趋势的基础上，以现有的教学资源为起点，打造与培养高素质应用型人才 相适应的教学体系。
具体目标： 1、 完善教学资源，优化教学内容与方法。 2、 实训教学上一个台阶。与规划中的报关实训室建设相配合，打造符合现代报关要求的实训教学 体系。 3、课程上网。让学生通过网上课程拓展知识面、进行仿真训练、报关员考前自测。突破课堂教学 的时间和空间限制。 4、考取报关员资格证书，目前报关员考试通过率仅为10%-20%，通过精品课程建设，报关员考试 通过率提高到20%-35%。
教学Baidu Nhomakorabea伍情况
报关实务课程的专职教师共6人，全部为双师型教师，教师都有一定的实际工作经验。目前，教 师与学生的比例为1：15。
教师学历均达到本科以上，其中：硕士3人（包括在读），学士2人，双学士1人，达到讲师资 格4人，助教3人，获得中级以上职业资格的4人。
教师专业结构合理，由经济学、管理学、法学背景教师组成的专业教学团队。