外语学习听觉系统之多米尼克语言岛策略汉化版——一个具体可操作的方案

前言：对中国当今学习外语状况的担忧和反思

我昨日发表了《建立外语学习的听觉[wiki]记忆[/wiki]理论体系》一文。[注释1]这篇文章

详细阐述了外语学习听觉系统的基本原理，得到了阿峰先生的赞同。他要求我说说具体的、可操作性强的方案。

我觉得很有这个必要！因为我觉得国内的学者几乎对这个问题没有任何的研究和涉及

，对国人来讲这是一个未经开垦的处女地！（我承认，这个结论我得出来是很冒失的，但是至少相关的研究并没有深入和普及。）调查表明，亚洲人学习外语的能力是在全世界排在很靠后的，中国人的语言学习能力比日本人强些，但是仍然很差，尤其是对于口语。一方面这是由于我们中国人的语言属于汉藏语系，与欧美国家的印欧语系有极大的鸿沟；（而我们学习的主要语言正是属于印欧语系的英语）；另一方面是由于我们国家没有任何记忆术的研究传统（而国外，尤其是欧美国家有很深厚的记忆术底蕴）[注释2]此外，我们国家的应试教育使得我们没有得到正确的语言训练，而且使得我们部分失去了宝贵的创造力。

我这里给出一个示范，权当抛砖引玉，。请大家批评指正！

在开始论述之前我要申明，语言岛（language town）[注释3]方案的基本思想来自

伟大的记忆大师——多米尼克，在此，我对他表示跨越国界的感谢！但是可惜的是，他只是简单介绍了这个体系，而且，他是用英语作为谐音

中介语的；同时，对于很多实践中的棘手问题他没有叙述。所以我根据自己的知识背景和独立思考，尝试在继承前人的基础上，将语言岛的体系具体化、汉语化、完善化。正是由于这个原因，这个体系不免有许多的不足，所以，我真诚地希望各位方家提出建设性的意见。

我下面是以英语作为例子的。但是，同时我也要附带的说明如何来记忆法语等语言中

令人头疼的词的性的，从而适应学习其他语种的同仁的需要，也使得这个系统可以用来学习一切语言。[注释4]

这个体系的构造和运用，如果对一个城市的想像性的重建和旅游！那么，现在就让我们开始令人激动的旅行吧！！！

第一部分构造语言岛基本程序

一、程序一：找一个城镇

要求：这个城镇是你很熟悉的，而且这个镇或者区域不能用于学习其他的语言。

比如：我选择我的家乡，一个县城的小镇作为英语镇。

二、程序二：将这个城镇作为你学习语言的专用地点，并采集相关的地点

要求：

1、拿出纸和笔，把这个城镇所有你需要的大的地点都写下来（图书馆、医院、超市、运

动场……）；

2、接着，将每个大的地点又细分成小一点的区域，也纪录下来；

3、最后，将这些区域细分成可以用于联结具体英语单词的地点元素（我将这些直接用于

联结具体英语单词的地点或位置称为地点元素）。因为只有地点元素才能用于单词记忆，所以，只有将地点元素都找出来，才能很从容、高效的、按部就班的利用语言岛的策略获得最大的收益！

4、熟悉这些地点元素。

三、程序三：划分你的镇

这个过程就是要将你所要记忆的外语词分门别类到不同的地点。

（一）基本划分——以词性为标准

1、给固定词性以固定区域

多米尼克是采用词性作为划分的依据。他的主要划分是分为名词、形容词、动词三大

区域。从哲学上来说，名字是物自身，形容词是物的属性，动词是物的之间的关系。所以，我认为这基本划分是科学的。

多米尼克建议我们，可以用运动场所来记忆动词、用花园记忆形容词、用其他区域记

忆动词。所以我们就得到了三大领域！[注释5]

剩下的就是副词、介词和连词了。但是，对于这些词如何处理，多米尼克没有任何说明。我认为，对于介词和连词来说，由于它的数量很有限，出现的频率很高。所以我建议可以采用机械记忆的策略，或者专门用其他的记忆术策略来记忆。对于副词，我们不需要用这个方法记忆。由于

它一般是由形容词变化而来（这种变化是有规则的），所以，没有必要划定特别的区域给它。

2、为什么要给固定词性以固定区域？

我们要想利用谐音记忆术系统达到外语和母语的高速互译，就必须保证我们能从语

言城镇中迅速找到我们所需要的词。因为我们要记忆的单词比较多，学习一门语言，至少要记忆几千个单词。如果我们不给一定类别的词以一定的区域。就可能导致搜索词汇的时候很低效。词性给了我们一个天然的分类，可以使的所记忆的单词组织话，便于复习，记忆和搜索运用。此外，分类是一种使得记忆材料高度组织话的有效方法。给固定词性以固定区域就是利用自然的分类提高识记和回忆的效率。

（二）三大领域用于记忆的那些词汇的范围

1、最初用三大领域记忆的单词，只能是原始词汇。这里的原始词汇指的不是我们常说的

常用词汇，而是对应于派生词、变形词的词语。而那些不常见的词，只要是原始词汇，也可以用语言岛来记忆。

2、对于从原始词派生出来的词汇，我们在基本单词记忆完毕后，可以用语法规则加以推

导，或者用其他的记忆法将它们和原始词汇串联起来，同时将这些单词全部串联到语言岛的位置上。（这里需要加以更深入的研究，各位同仁可以讨论讨论！）

3、如果一个原始词可以放入不止一个区域，怎么办？

这里主要是一个词既可以做动词也可以做名词的情况。我建议，这种词要放入动词区

域。

（三）细致构造你的三大领域

首先要明确一个原则，你将你的区域划分得越细致，你就能越高效的记忆和运用单词

。当然，没有必要过分的细分，只要分到每个场所中有标志性的位置能够容得下要记忆的单词则可，但是，如果你想有很大的单词量，我建议你尽量划分细致一点。。而且，划分的方法是可以每个人自己独创的。我下面的划分只是自己的方案，大家可以作为参考。

1、动词区域

这个区域应该可以分为两个小区域。因为作为动作来说，所有的动作都可以分为两

类:

一类是物理性动作（比如push，kick，take等）；另一类的动作是精神性的动作，

比如（study、think、know等）

实际上还可以更细致地划分。

1.1对于精神性的动作可再分为理智型动作(比如think、write、see、listen)