用积极乐观的眼光去看待世界

时间：2019-05-12 10:45:11 | 作者：刘子?@

有人说他的人生平凡极了，没有好的家世，没有聪慧的大脑，没有好的成绩，也不站在令人的注目的点上，上了初中，甚至，连个和蔼可亲的老师都遇不到。

是不是每一个人的人生，在出生的那一刻就被界定了？所谓平凡，所谓优秀，真的如表面上看到的那样平凡优秀吗？当然不是。事实上，上帝始终是公正的。人生也不分优劣，鉴定这一切的实际只是人的看法。

我曾看过这么一段话：没有阳光，就学会享受风雨的清凉；没有鲜花，就学会感受泥土的芬芳。微笑的眼睛，才能看见美丽的风景；简单的心境，才能拥有快乐的心情。

简单的文字书写的却是一种人生态度，乐观的去看待世界，实际上美好与幸福一直都在你我身边。窗外，可能风雨相伴，可也带来了炎炎夏日的清凉，野外踏青，或许难遇鲜花，但芬芳泥土下还有生命的朝气，生活或许山重水复，但柳暗花明之处，仍有鸡豚腊酒等候。倘若有一双积极乐观的眼睛，你就能看到生活处处春暖花开。

在朦胧人生之中，一双留意观察的眼眸，总能望见那云雾之中闪烁着，熠熠生辉的明灯，一个人如果拥有极其乐观的心态，那么，峰回路转之处，始终能看到这个世界的美好。

有这么一个真实的故事，作家问自己的朋友，倘若失去了自己的财富，你会怎么想？朋友说，她庆幸尚有才艺与技艺，能重新再起。如果路上出了车祸呢？骨折了呢？朋友说，他庆幸还有一条命在，还能康复。那如果你在一场雪崩中失去所有同伴，自己也失明了呢？那我更应该感谢我捡了条命回来。如果，你最终还是丢掉了性命呢？朋友微笑着告诉作家，那我仍应感到快乐，因为，我可以做一名天使，继续去散播幸福。

故事中的朋友，始终保持乐观的态度，收获了成功。一个人，可以没有好的家世，但，只要他有一个幸福的家庭。不在令人注目的点上，还有优秀，尚可开发。没有和蔼的老师，但严厉亦为他好。拥有积极与乐观的态度，才能点亮你的世界。

用不同的眼光看待世界作文700字(免费下载)

用不同的眼光看待世界作文700字 “世界这么大，我想去看看。”但是我们应该如何看待不同的问题呢？公元前202年，项羽兵败，自刎于乌江。时过一千多年，杜牧诗云：“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”惜之。又过了数百年，王安石说：“百战疲劳壮士衰。中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？”贬之。又过了几十年，李清照说：“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”颂之。三位诗人皆持有不同的态度，而他们观点的分歧正是因为看待问题的角度迥异。杜牧一生仕途坎坷，“卷土重来”带有几分自勉。王安石站在一个政治家的角度上视之为历史朝代的必然更替，又不无劝谏君王勿使“百战疲劳壮士衰”之意。而易安居士则目睹了金兵长驱直入，宋室南渡苟安，而感叹“生当做人杰，死亦为鬼雄”的项羽“不肯过江东”。因此，当我们看待问题的时候，应该从不同的角度出发考虑，这样，我们便会有不同的看法和解决问题的方法。除了从不同的角度看待问题，我们还应该知道如何用正确的态度对待问题。第二次世界大战时，有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里，他们唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺见方的窗户。每天早上，他们都要轮流去窗口眺望外面的世界。一个人总是愁眉苦脸地看着窗外的高墙和铁丝网，另一个人却总爱看窗外的天空，看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。半年后，前者因忧郁而死在狱中；后者却坚强地活了下来，直到获救。由此可见，不同的看法，不同的处事态度，会有截然不同的结果。生活中总是会有许多困难险境，我们应该从不同的角度出发，以乐观积极的态度对待。正所谓“塞翁失马，焉知非福”，以乐观的态度对待生活，生活便会以美好来回应你。从不同的角度看待问题，以乐观的态度对待问题，我们的生活将会更美好，我们的世界将会更精彩。

心理学的眼光看世界

心理学的眼光看世界近年来，“星座决定命运”的说法在社会中流行开来，尤其是大学校园里的青年学生，对此很是热衷。如果说中、小学生对它的“迷信”多半是由于他们年龄尚小，世界观发展还不成熟的话，那么“星座迷恋”现象在大学生这一高知识群体中的流行就不能不让人产生疑问了可以发现，各大报纸和电视媒体对此都有过相关报道。可见，社会已经越来越关心这个问题了。在一些青少年杂志上，“星座与命运”、“星座与性格”等等，已经成为了一个重大的卖点。而在大学生中，各大高校的BBS上几乎都为“星座”开辟了专版，网络正以它特有的广度、深度和速度成为“星象迷恋”现象最有力的传播者。大学生是怎样接触到“星象学”的？为什么它可以在大学生中如此流行？它是否真的到了另人担忧的程度？它会对大学生的行为产生什么影响？大学生是否认为这是一种现代迷信？这些问题都是本文试图去了解和探讨的。绝大多数人都知道自己是属于哪一个星座的，可见它影响范围极广，大部分人都是由大众传媒和周围人接触到“星座”的那么，可以看出，大众媒体和周围人对个人行为的影响，个人容易受所处群体的亚文化影响，这在一定程度上也是从众心理的体现。从众是在集体影响下放弃个人意见而与大家保持一致的心理行为。社会心理学家认为，从众现象之所以发生，主要是由于集体规范压力与信息压力对个人的作用造成的。集体规范一旦形成，它就有迫使其成员去遵守的力量，集体规范的遵守与否是一个成员是否受集体欢迎的一个重要原因，所以，为了不被集体所排斥，个人常常在集体规范的压力面前出现从众现象。另外，从众的产生也常常与信息不详、情况不明、把握性不大有关系，这就是所谓的信息压力。青年文化的流行有从众的因素起作用。大学生对“星座预测”的准确性并不要求，其态度主要以娱乐为主；所以，大可不必担心我们的大学生迷信此道，从而会危害社会的进步，要相信大学生的判断力。大部分学生对于“星座预测是否是一种迷信”持模糊态度。为了能更好的了解大学生在这个问题上的态度，首先，我们必须搞清楚“迷信”的概念。有社会心理学家认为“迷信通常被认为是一种…非理性的、无根据的信念?，其外化为迷信行为”。《社会心理学辞典》中给出的迷信定义为“在缺乏充分根据的情况下持有的某种观念或信念，有些权威人士把迷信看作是人们最初企图理解解释不了的事物、解释复杂而混乱的世界的派生物；其他学者，突出的如行为主义者，认为它是人们认识不了周围世界中自己的行为和与之相继发生的事件二者间存在或不存在的因果关系的自然结果。”因此，“星座预测”这种貌似有充分根据的现象是应该属于迷信的，而且其最初的产生也是为了解释那些所谓的“超自然”现象。大学生对此之所以持一种“模糊态度”主要是因为它从西方传入中国不久，并且是以客观的观察星空为基础的，可以说是借科学做载体，同时，它又不同于我们中国一直在反对的封建迷信，因此出现判断标准的混乱(网上调查引起的一次争论也能代表很大一部分人的态度。)，而青年对其他异文化、新鲜事物的好奇也导致了对这种文化的接纳和包容。青年群体，尤其是大学生，生活的各个方面都还没有确定下来，因此，他们会追求一些可以确定的、能给他们保证的东西，所以，他们会去相信“星座预测”星座预测中大学生最想了解的前三项依次为性格、爱情、职业。在这个问题中，选项在设计上有意把有关“科学”的选项与有关“星座预测”的选项相混杂，但被选出来的前三项都是与“星座预测”有关的，这说明“星

“要全面看问题”材料作文5篇优秀作文

“要全面看问题”材料作文5篇优秀作文阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。一日，鸟类王国派出两个考察组，分别对苍鹰、麻雀、喜鹊、乌鸦进行工作考察。第一组的考察结果是：苍鹰：性格孤傲，没有群众基础。麻雀：爱闲言碎语，喜欢搬弄是非。喜鹊：说话没有原则，好人主义严重。乌鸦：爱说别人的坏话。第二组的考察结果是：苍鹰：业务水平高，进取精神强。麻雀：能深入群众，做事勤奋努力。喜鹊：善于团结同志，群众反映好。乌鸦：敢于坚持原则，不怕得罪人。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。角度两面观人生数十载，有酸，有甜，有苦，有辣。开心的人说：“我的人生像蜜糖。”悲伤的人说：“我的人生像凉茶。”其实无论是甜是苦，关键是你从什么角度去看。倘若要我找一样东西去比喻人生。我想：万花筒再适合不过了。你现在看是一种图案，再换一个角度看又不一样了。人生是单面的，但角度是多面的。印度的甘地最能体现这种精神。有一次甘地在搭火车之际，匆忙之间不小心被卡倒了，丢下了一只鞋在铁轨边上，眼看火车起动了，甘地一看，马上把另一只穿在脚上的鞋脱出来，扔去铁轨旁，车上有人迷惑了，“你怎么把另一只也丢了呢？”甘地不慌不忙

地说：“这样，原来只能捡一只鞋的人就能有一双了。”看似应该遗憾的事甘地却不然，因为他懂得从另一个角度去看这件事，既然自己得不到，让给别人也是一桩美事。啊，人生就是如此，单面的人生用多面的角度去看，其实，每件事都值得你去欣赏。是福是祸，不同角度自在看。从前战国时有一家人，他的儿子因驯服马时从马上摔下来，不能行走了。村子里的人都替那家人伤心，惟有一个白须老翁笑兮兮地说：“好事，好事。”果然，几个月后国家就要征人上战场，那家人的儿子因为不能走路而得以留下，许多人的儿子因战争而死。生活上有许多挫折，但你能从另一个角度看，那他们就是磨出你这把锋利的刀的磨石，只有从不同角度看，人生才是最绚丽迷人的。功过是非，不同角度看武氏。贞观之治，中国史上第一位女皇帝，她的人生我们现在无法完整勘查，武氏天下，功过是非，我们无人能定论。于是，不朽的她，死后没有华丽下葬，没有隐密私埋。她留下的不是奢侈的陪葬品，而是一块令武则天名垂千古的无字碑，武则天统一天下，诛杀老臣，是过。贞观之治，天下太平，是功。功过是非谁人定？于是，她命人修下一块无字碑，让后世人从不同角度去填满历史上的一点空白……人生是一些碎片，角度是玻璃，当你用玻璃从不同角度去观察这些碎片时，碎片便能组合出不同图案，人生，也因而变得完整。角度两面观，人生乐逍遥。凡事都从多面看同样的一个杯子放在桌面，里面

用数学的眼光看世界

用数学的眼光看世界 ——小学生数感培养的几点思考溧阳市后周小学葛丽艳义务教育阶段数学课程安排了“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与综合应用”四大学习领域的内容，课程的学习要发展学生六个核心的素质，它们是：数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识、推理能力，数感是摆在首要的位置，可见新课程培养这一人的基本素养是多么重要。那么，什么是数感？《新解读》中指出：“数感是一种主动地、自觉地理解数和运用数的态度与意识。数感是人的一种基本素养。它是建立明确的数概念和有效地进行计算等数学活动的基础，是将数学与现实问题建立联系的桥梁。”我想通俗一点说，就是指对数的感觉、感受、感情，对日常生活中的数以及数的运算有敏锐的感受力。会用数学的眼光去观察刻画客观事物，善于捕捉事物中蕴含的数学特征。它可以帮助学生为解决现实问题提供有效的策略。数感在数学学习中的有什么作用呢？ 1、是学生可持续发展的需要。数感让现实世界有了量化的意味。当人们遇到与数学有关的具体问题时，就会将它与数学联系起来，并用数学的观点和方法来解决问题，即会“数学地”思考。这既是一个公民应该具有的数学素养，同时也有助于学生在数学学习上的可持续发展。 2．能促进学生对知识的理解与内化。有了良好的数感，使学生对新学的知识能够更加敏感，并迅速与已有的知识体系建立联系。这样既加深了对知识的理解，也有助于知识的内化，主动地进行有意义的建构。进而有利于学生能把所学知识灵活地应用于要解决的问题中去。 3．可提高学生解决问题的能力。学生在遇到与数学有联系的问题时，用数学的眼光去观察事物，并用数学的思维方式去分析问题、解决问题，具有一定的数感是完成这类任务的重要条件。不难想象，如果一个学生具有良好的数感，那是多么可喜的一件事情，是多么重要的一种数学素养啊！那么在数学教学中又如何培养学生的数感呢？一、体验数感——教学需要引入生活在数学中数的意义和数的顺序大小以及数的运算等等都是抽象的，这与小学生思维发展特征存在了某种矛盾。在现实生活中，我们的身边充满各种各样的数。学生生活在充斥着数的环境中，就经常要和数打交道。其实，学生中就经常出现这样的话语。如：“今天作业真少，我10分钟就做好了。”，“姚明可真高啊，有2米多吧！”，“一套房子要100多万哪，我家没有这么多的钱。”……象这样有意识地把数与现实生活联系起来，就体现了数感。走到一个房间，就会对房间的面积产生敏感等等，正是数感的体现。只有当学生把所学知识与生活经验联系起来，才能更好地掌握知识，内化知识。因此发展学生的数感离不开学生的生活经验。如在教学认识数时，开展了“天天和数交朋友”辨论会，有的学生慷慨陈辞：“早晨要看手表几点起床；打电话要看电话号码；进教室要看几楼几班……我们每天不和数打交道就不行”。再如教学多位数的读法和写法时，让学生说说自己身边的数、生活中用到的数。同学们争先恐后地说出了自己的学号、生日、身高、体重、鞋号；自己家所在的街道号码、住宅的门牌号、汽车和摩托车牌的号码、自己家的电话号码、居

双语使用者看世界的眼光不同等

双语使用者看世界的眼光不同等双语使用者看世界的眼光不同根据最新研究，学习一门外语确实会改变我们认识世界的方式。纽卡斯尔大学的帕诺斯教授发现，能说双语的人和只会说一种语言的人的思维方式是不同的。帕诺斯教授通过对能说日语和英语的双语使用者进行研究，看他们对语言的使用和精通程度与他们在那个国家呆的时间的长度之间的关系，并将此与他们如何观察认识蓝色联系了起来。颜色观察识别法是一种理想的方法来测试双语使用者所认识的概念，因为在不同的语言里，对颜色范围的界定有着非常大的差异。例如，在日语中，有很常用的专门表示水色（mizuiro）和青色（ao）的术语，而在英语中是没有的。过去的研究表明，使用同一语系的人们对颜色的归类非常类似。如今研究发现，会说双语的人要比只会说英语的人更能把淡蓝和深蓝区分开。大多数人更关注学习怎样使用点餐或乘坐公共交通之类的日常语言来帮助他们轻松应付在其他语言环境生存的问题。但这项研究发现其中有更深层次的联系。

在学习词汇和语法的同时，不知不觉地也会学习用一种全新的方式来看待世界，在语言、文化和认知之间存在着不可分割的联系。如果你在教室里学习语言，那你是正在试图获得某些具体的东西，但当你整个人沉浸在文化之中，使用这种语言，你就正在用一种完全不同的方式思考着。王林、木子君/编译内容来源：science daily网站猴子垂钓有新招英国皇家学会《生物学通报》最近报道，聪明的金发卷尾猴发明了一种新的“垂钓”白蚁的方法。以前从来没有记录过包括人类在内的灵长类动物掌握过这项技术。根据巴西全国科学和技术发展委员会的授权，索托和他的同事研究了位于巴西帕拉伊巴州的巴西大西洋雨林东北部的一组六簇状金发卷尾猴。这是一个极度濒危的物种，曾经被认为已经灭绝，直到现在才重新发现这样一种猴子。科学家们注意到，3只雄性金发卷尾猴采用了独特的方法从蚁巢里“垂钓”白蚁。这5步新法是：首先，用尾巴的一部分卷绕在一根树枝上；然后，蹲坐在树枝上；轻敲蚁巢，随之从树上折断一根小枝当作棍子；把棍子插入巢里，转动几下；接着抽出棍子审视一下，然后吃附着在上面的白蚁。 “当蚁巢有物体破壁而入时，不安的‘士兵’（白蚁）

2021届高三作文“每个人都有一个世界,你愿意你的世界是怎样的呢”作文指导与优秀范文

2021届高三作文“每个人都有一个世界，你愿意你的世界是怎样的呢”作文指导与优秀范文作文原题阅读下面的材料，根据要求作文。有人说：“你简单，你的世界就会是一幅泼墨山水画，大气磅礴，酣畅淋漓；你复杂，你的世界就会是一幅工笔花鸟画，细节分明，雅致精美。” 每个人都有一个世界，你愿意你的世界是怎样的呢？请结合材料写一篇文章，谈谈你的看法。注意:①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。【详解】本题考查材料作文的写作能力。读懂材料是材料作文写作的重要前提。读懂材料必须全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义。还要理清关系，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点。审题：材料用“你简单，你的世界就会……；你复杂，你的世界就会……”的句式，表达了两种不同的生活态度；“一幅泼墨山水画，大气磅礴，酣畅淋漓”“一幅工笔花鸟画，细节分明，雅致精美”是对两种生活态度的描绘，不同的生活画卷，不一样的美。前者中的“简单”或“复杂”，是指人认识世界、对待世界的方式、态度；后者是用比喻和描述性语言展示由不同的对待世界的方式、态度，带来的不同的人生境界。审题和写作时要注意揭示前后两者之间存在的一种因果关系。关键词是“简单”和“复杂”，学生可任选其一或综合两者（任选或综合并无高下之分），写出自己对生活和期望的世界的思考或感悟。参考立意：（1）简单世界，绘出大气山水画（2）在简单中追求雅致（3）让复杂的世界雕琢精彩的未来（4）简单与复杂，绘出生活画卷参考素材：（1）贾平凹曾说过，在充满微笑和遗憾的世界里，我们只有简单快乐，努力做好自己，才不虚此行。是啊！在简单的世界里，简单做自己。少一点烦恼和忧伤，少一点议论和指责，少一点影响和干扰，走自己的简单之路。（2）近年走红海外的李子柒，她拍摄的只是她在农村的普通生活，却意外走红，热度不消，因为她在简单的生活中追求雅致：桃花灼灼，她把桃花酿酒，

用不同的眼光看待错误

用不同的眼光看待错误翁春红曾经在上《分数的意义和产生》一课时，其中的一个情景至今还深深的的印在我的脑海中，出示的题目：把一条3M长的绳子平均分成10段，每段占全长的几分之几？如果平均分成5段呢？一位女同学上黑板板演是这样的：3/10。评讲时，我说：“这么简单的题还应该错吗？”我很气愤的用粉笔重重地划了一个“Ｘ”，就急忙搜寻正确的答案去了，而板演的那位女同学总是红着脸，低着头，静静地坐在那里，值到下课没敢抬头，也没敢举手。也许是一个重重的“Ｘ”，深深地刺痛了那位女同学的心，使她对学习产生了畏惧感。然而，对于一位数学老师来说，怎样正确对待学生学习上的错误呢？一、教师要学会宽容。数学课程标准指出：人人学习有价值的数学，不同的人在数学学习上得到不同的发展，教师要善于蹲下来看学生，要承认学生的个别差异，允许学生在学习上产生错误。试想：如果学生这也会了，那也会了，还需要教师的指导和帮助吗？教师的一言一行、一举一动都影响着学生，甚至会影响他们一生。因此教师一定要用仁爱之心和宽容之心对待每一个学生，尤其是不要伤害他们的自尊心和人格。宽容是一种信任，宽容是一种激励，宽容是一种

仁慈。爱孩子就请宽容孩子吧。二、教师要学会等待。等待是教师对学生的尊重，等待是教学艺术，等待也是教学策略，当学生错误是，不是大声呵斥，不是漠然置之，而是小心翼翼的呵护他们的情感，热情的鼓励学生树立学习信心，耐心地倾听学生表述自己的想法，多问问“你是怎样想的？为什么这样想？”真诚的帮助他们的觉悟，真正成为学生学习道路上的良师益友。 “错误是一朵美丽的浪花”。数学课堂中教师要善于捕捉这朵美丽的浪花，充分利用学生的错误资源。如上面的例子中，学生错误列式：3/10，这时我可以问：如果这个式子是正确的，那如果问：每段长多少米呢？怎样列式呢？再将与原来的问题加以比较，这样学生就能正确分辨题目了，进一步明白题目中的关系。三、正确看待错误，保护自尊心，增强自信心古人有云:“人非圣贤,孰能无过,过而能改,善莫大焉”,人生在世,有谁能不犯错呢,即使是圣人也是无法逃避的,可以说犯错误是人生的一种必然。犯错误并不可怕,可怕的是犯错不能够改过。从心理学、教育学的角度分析：由于学生受生理、心理特征及认知水平的限制，出错是不可避免的。作为教师，首先要本着以人为本的主体教育观，尊重、理解、宽容出错的学生，不斥责、挖苦学生。这样，学生在课堂上才会没有精神压力，没有心

用欣赏的眼光看待世界_议论文1100字

用欣赏的眼光看待世界_议论文1100字 '欣赏，是一种生活态度的体现，它是一种积极的心态。当我们用欣赏的眼光去看待世界时，我们会发现，世界充满着美好。而当我们用冷漠的眼光去看待世界时，我们根本发现不了世界，因为那样，在我们眼中没有世界，只有自己。那么所有的爱、所有的感恩、所有的信任都将化为泥水，随时间流去，不复存在。人，应当是生活的欣赏者。作为一个欣赏者，首先要学会欣赏自己。有一位篮球运动员，当进行完一场比赛以后记者问他：“你认为今天的表现如何？”他微笑着回答记者：“我很满意。”记者便嘲讽他：“那么您认为像今天的表现已经是您最好的发挥了吗？”他摇摇头说：“不，我满意我今天的表现，但并不代表我知足了，我会继续地去挖掘自己。”后来，这位篮球运动员打进了NBA。他就是安东尼。这就是一位欣赏者的姿态。欣赏自己并不是一味地去肯定自己，人不能总满足于现状。欣赏自己是对自我的一种鼓励，告诉自己可以继续前进的理由。成语“毛遂自荐”不也是欣赏自我的一种体现吗？懂得欣赏自己的人是骄傲的谦卑者。这是欣赏者高傲的姿态。作为一个欣赏者，其次就要学会欣赏他人。就像孔子，已经满腹经纶，但他从未骄傲，看不起他人，或者认为别人都低自己一等，相反，他懂得欣赏他人。他到处求师，看到别人优秀的地方便求师于他，虽然这些师没有孔子的贤德。这也是他能成为我们心中的“圣人”最重要的原因。欣赏他人也是对自我的一种追求，对他人的一种肯定，懂得欣赏他人的人，才能不断追求完美。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。在社会生活中，无论是人还是物都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。当别人问阿里巴巴公司的总裁如何看待自己的对手企业时，他直言不讳地回答：“我十分欣赏他们。他们的管理体系十分出色，他们的公司比我们晚创办五年，现在能与我们竞争，真的十分了不起。”我想这样的话并不是客套，因为他们在竞争中能够欣赏对方，看到对方优于自己的地方，然后不断完善自己，使自己变得更好。阿里巴巴的年收益已经达到了14。1亿元。这也是一个欣赏者的姿态，懂得欣赏对手的欣赏者。过于欣赏自己的人，不懂得前进，只会满足于现状，也只能停留在原地。过于欣赏他人的人，不懂得变迁，只会将他人的长处生搬硬套到自己身上，也只能停留在原地。这两种人就等同于漠视者。只是那两种人认为什么都是好的，漠视者则认为什么都是坏的，同样他们都带着有色眼镜去看人、看物。这样的做法是愚昧无知的。所以，欣赏也要掌握一个度。作为一个欣赏者，必须明白一句话：“世无完人。”也许这一方面他比你强，另一方面却比你弱。“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花”，这就是欣赏者的姿态。欣赏者是命运的主宰者，欣赏者用一颗炽热的心和真实的灵魂去生活着，他们拥有梦想与信念。我知道，我们都将是“骄傲”的欣赏者。我们都将拥有欣赏者的姿态。 '

2017届浦东区高三二模作文范文解析

【2017届浦东区高三二模作文】 26．当今世界，“富有”成为成功的代名词。有人说：“能决定我们是否富有的，不是我们已经得到的，而是我们尚未拥有的；关键在于你的眼光和态度。”请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字；（3）不要写成诗歌。视吾家之所寡有（一类卷 67）多年前，一句“视吾家之所寡有”，震荡了历史烟尘，令人心动，接着便是焚券市义的美谈不胫而走，似乎冥冥之间道出了不证自明的真理，即我们尚未拥有之物决定了个体生命的富有程度。 “富有”一词，在现代语境下往往被滥用，被曲解，被化为炫耀的工具手段，人们固执地将富有的定义局囿于金钱名利等已得之物，殊不知古典理性的告诫。何谓之富有？顾名思义，富有指向丰盈与饱满。所得之物，固然带来了物质上的富足，但沉静沉淀之后，心灵却只落得空虚寂寞，那叮叮当当的黄金声，嬉笑喧闹的歌声，仿佛印证了莎士比亚的话，充满了声音与狂热，里面却空无一物，得之物终究是过眼云烟。过度执迷沉溺反而让我们一无所有。真正使心灵富有的是吾家之寡有者，它启迪我们缺少什么？应该求索追寻什么？不同人目力所及，所思所想的“吾家之所寡有”断然不同，某种程度上像面镜子映射了你的生命形态。登高而望，志士仁人痛拍栏杆，思国之未复，中原之未收；而多情女郎望极春愁，思佳人之未回，天伦难叙。当然，每一种生活形态都无可厚非，但我以为热血方刚的我们，理应把生命交给更高的存在，思道之未复，天地之心未得，仁义之未行，生民之命为立，诸如此类。我们不该将自己束缚在物质享受的果壳中，而应追求我们所尚未拥有的金刚本性，自性恒常。我们要成为赫尔曼黑塞笔下对生命有更高要求的一群人，对自己的粗野与鄙陋不甘心。当我们认清了我们尚未拥有之物，并将其化为意志不断追求时，那些尚未拥有之物反过来深化了我们的生命形态。海子一生都在追求至纯至真至善，他用诗寻找隐在社会中的太阳，最后他经历了一次美妙的变幻，死于太阳，并进入了太阳。辛弃疾、陆游等爱国诗人，追寻报国、酬志、复中原，因而他们的笔下也想起了金戈声马蹄声，梦里也是铁马冰河，他们将种种不平化作内心沸腾的火焰，最后都成为丰厚的脉矿。在我们道阻且长却吾得上下求索之中，那未有之物的光辉已悄然进驻我们心间，泛出好看的光泽，我们的心灵也随之富足饱满。 “视吾家之所寡有”，是一面镜子，它反映了我们生命形态的深浅高下，同时又深化了我们，让我们在它的映射下，在对它的端详之中调整，再创造我们自己。这样以后，我们方可达到真正的富有，胸次渊然而深，廓然而高，泠然而清，自有一段幽深朴茂不可到之处。这样以后，也唯有这样以后——

用辩证的眼光看世界

用辩证的眼光看世界在生活中的很多时候，我们都需要用辩证的眼光去看问题，在看到事物好的一面的时候，我们也应该看到坏的一面；在看到事物的这一面的时候，我们也应该看到事物的另一面，只有这样，我们才不容易走极端；只有这样，我们才能更全面地看待事物；只有这样，我们才能真正领悟生活的内涵。 “塞翁失马，焉知非福？”世间的事物没有一成不变的，都处在不停地运动、发展、变化的过程当中，要揭示事物的本质，就要用发展变化的眼光，对事物进行历史的分析，不能用静止的眼光去看待。这样，在论证道理时，才能打破传统的观念，打破顶峰的框框，使认识不断地深入、发展、前进，才能论清道理。同样的一个杯子放在桌面，里面只有半杯水。有的人看到着的这一杯，心里很高兴，因为他想幸好还有这半杯水。可有的人看到了，却闷闷不乐，因为他在想着为什么只剩下了半杯水。区区的半杯水能引发不同角度的思考，但是两者都是仅从一个方面去看待事物。例如有些人只是看到麻雀的爱闲言碎语。但亦有人看到麻雀能深入群众，做事勤奋努力。不过，两种评语都仅是从麻雀的好的方面或坏的方面去观察、分析麻雀，没有从多方面、多角度去了解麻雀的本质。冷战结束后，东德和西德之间的那道柏林墙也随即被推倒。那些被推倒后剩下的断壁残垣、碎石瓦砾，在旁人看来就是一堆废物，毫无用途。可是有一个年轻人却看到了它的价值，因为这些遗迹遗物是

历史的见证，将来的价值不同寻常。于是，年轻人买下了它们，经过加工，这些废料摇身一变，变成了柏林墙推倒后的纪念品。人们为了记住这段历史，纷纷购买纪念品。那些原本无用的东西却使那个年轻人获得了财富。正是因为那个青年有着敏锐独特的发展眼光，才发现并抓住了这个别人都抓不住的机遇。让我们用发展的眼光，关注周围的生活，关心生活的世界，这样，我们就会发现事物的价值，抓住人生的机遇，创造人生的辉煌。每一个中肯的评论，无不是在全面考察和分析之后作出的。这教导我们，看事物要运用辩证的方法，从不同的角度去了解事物，乃至社会，客观是公正评价的明灯。同样的景物，有人觉得美丽，有人却觉得平淡；同样的事物，有人看到了机遇，有人却熟视无睹；同样的生活，有人活得坦然，有人却活得凄然；面对同一世界，为什么每个人的收获与感受如此不相同？这是因为每个人的眼光不同。你用什么样的眼光打量世界，世界就回馈什么样的东西给你。让我们用智慧的眼光看世界，用欣赏的眼光发现美丽，用发展的眼光抓住机遇。愿我们拥有一双慧眼，去明辨这个世界！

不一样的眼光作文-高三作文

不一样的眼光作文-高三作文【篇一：不一样的眼光】眼睛看得到的叫视力，而眼睛看不到的就叫眼光。通过视力看见的东西你看得见，别人也看得见，而通过眼光看到的东西，就只有你一个人看得见，人要立足于世，就要有不一样的眼光。人人都要洗澡，为什么只有阿基米德发现浮力定理？人人都可能被东西砸到，为什么只有牛顿发现万有引力定理？原因只有一个，他们拥有不一样的眼光。拥有不一样的眼光，助你走上成功之路。许多品牌都会找形象代言人，有谁会让总统做给自己的品牌做代言呢？还是免费的。互联网创始人之一哈维，就有这样的眼光，在奥巴马演讲前，他重金雇佣一名男子在总统面前裸奔身上写上自己创作网站的网址，结果他的网站出名了，总统成为形象代言人，这是不一样的眼光取得成功。七匹狼周少雄总裁也拥有不一样的眼光，而同样也取得巨大成功，七匹狼刚建成名气不大，面对大量自己品牌的仿制品，他以超出盈利的钱维护自己的版权，在常人看来这是赔本的行为，却使七匹狼畅卖至今。拥有不一样的眼光，助你赢得别人尊重。王菲在自己演唱会上将老歌《红豆》唱破音，遭受粉丝和网友的挑刺，但她面临挑战，她以有异于其他明星的做法赢得尊重，她公开道歉，并将别人的批评当作动力，用实际行动化解了这场危机。独特的眼光，将挑刺变为尊重。拥有不一样的眼光，助你懂得生活真谛。生前王侯将相，死后只

不过是一抔黄土，由生到死是自然规律也是生命的真谛，陶渊明看穿生活本质，毅然离官，去做那归隐的居士，尽管没有了觥筹交错但他拥有独特的眼光，乐是人生本质，即使是“草盛豆苗稀”，但他仍能收获那份“采菊东篱”的闲适。陶渊明拥有不一样的眼光，将生活简化，摆脱烦恼，安贫乐道。在“成功”这个产品里，“眼光”这个原材料是不可缺少的，眼光是一把铲子，你可用他来挖掘财富，拥有不一样的眼光，拥有不一样的人生。【篇二：不一样的眼光】我承认，我是自卑的。成绩平平，相貌平平，家境一般，我就是那种被丢在人堆里都找不到的人。老师会经常忘了我的名字，有时更会指着我喊出别人的名字。在他的印象中或许从未就得有这么个人，更别说能叫出我的名字了。因为平凡，我时常被同学们忽视。他们可以理所应当地忽略我的存在而不去考虑我是否会生气。时间长了，我也就习惯了，因为我知道所有的抱怨只是徒劳，只有努力学习，让自己变得优秀，才能让别人可以注意到我。进入高三以来，我还是那样不惹人注目。我拼命学，拼命学，如果可以，我愿把一天24小时都用在学习上。也许是老天看到了我的努力，在一次考试中我跃剧全班第三。老师看看我，又低下头看看成绩，他也许没想到，站在他眼前这个他连名字都叫不出的女生，可以有如此大的进步。我看到了他眼底里的惊讶，转瞬间便成了赞许，眼

命题作文“不一样的眼光”佳作展示八篇

命题作文“不一样的眼光”佳作展示八篇江苏省江都市丁沟中学张广祥整理不一样的眼光郑桐依横看成岭侧成峰，远近高低各不同。用不同的眼光看问题，总有不同的结果。最近，刘心武后续《红楼梦》后二十回，惊动了整个红学界，黛玉沉湖而死等另类结局引起外界轩然大波，有人说是狗尾续貂，一部完美悲剧变得满目怆然，但也有人说，刘心武续写了另版红楼童话，网上的争议越来越多，这就是不同眼光，至于到底是狗尾还是完美，这是“一百个人眼中，有一百个哈姆雷特”的结果了。柳永是一代著名词人，但对于他一生的评价却也完全是两个派别，有人说，他生性风流，最终，死得理所当然；但也有人说，他深知女子疾苦，不与世俗同流合污，真知青楼女子身世坎坷，对于青楼女子世人是极其鄙夷的，张艺谋的豪华大剧《金陵十三钗》讲的却是十三名青楼女子为了正义，人手一把剪刀刺入日军内部……青楼女子身世坎坷，而作为知已的柳永却也一波三折，连下葬都是女子们出的钱，人生的凄凉也不言而喻了。无论怎样看待心武，看柳永，看女子，影响人们的总是个人的价值观、世界观问题。每个人，每个事物都是一个矛盾的主体，矛盾是普遍的，客观存在的，而人的看法总是离不开矛盾的两方面，而我们需要用不同的眼光看待一个事物。首先，我们要树立正确的价值观，价值观对人有导向作用，引导人的思维发展，树立优秀人生价值观，不要被金钱迷惑，像陈光标，他可以分文不出，但他优秀的价值观，让他捐出自己遗产，成为江苏慈善的带头人。其次，正确看待人生，要在社会中实现自己人生意义，奉献人生价值，义工、微尘、义捐都是我们可以做到的，做为90后的我们不应被世俗的眼光压倒，而应站起来，自豪地表示90后不是懦弱的一代，是可以信赖，辉煌的一代。最后，树立全面观点，切不可片面，不仅看到事物缺点，也要发现优点，我们不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我们要有不一样的眼光，保留自己的观点，却也要从各方面看待事物，树立正确价值观，以更全面观点看问题，办事情。不一样的眼光顾誉斌 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”从不同的角度，会看到不同的结果。每一个事物都拥有多种性质，因此，在日常生活中，我们要有不一样的眼光，换一个角度，也许你会发现更美好的…… 唐代诗人刘禹锡曾有过“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的独特见解，正是这一扫悲秋的独到眼光，让他成就了人生的理想。纵观历史，又有几人能够做到他一般的阔达。市场经济高度发达的今天，物质资料早已远远不能满足人们的需要，精神文明与文化素养逐渐受到人们的重视。每逢假日人们都会跟着旅行团到处访问名胜古迹，文化遗址，看似是一种高层次的生活态度，但背后却带来了不少问题。一些旅客缺少环保意识，结果导致的是环境的破坏，资源的浪费。节假日出行，也

用数学家的眼光看世界

用数学家的眼光看世界张景中院士写了一本书,作为献给中学生的礼物,书的名字叫做《数学家的眼光》。当我看到这本书时,首先就被书名"镇"住了!--数学家的眼光,在平白的语言后面蕴藏着多么深邃的哲理!当我看完了这本书以后,我更真切地感受到这不仅是院士送给中学生的礼物,而且是送给中小学数学教育工作者的礼物!感受到它对数学教育所具有的巨大的启迪意义! 数学教育的目的是什么?我们可以说出一大堆!其实这一大堆目的,基本上可以概括成一句话,就是为了让学生学会用数学(家)的眼光看世界! 怎样才能学习好数学?学习的方法也可以说出一大堆,其实这一大堆,从根本上说,也可以概括成一句话,就是要学习并尝试用数学(家)的眼光看世界! 怎样才能教好数学,教学方法也可以说出一大堆,其实这一大堆,也可以概括成一句话,就是教师自身要学会用数学的眼光看世界,更要引导学生用数学的眼光看世界! 数学教育的实质就在于让学生用数学(家)的眼光看世界,这应该是文化数学教育方式的核心观念! 那么,什么是数学家的眼光呢?数学家的眼光有什么样的特点?为什么我们要让学生学着用数学家的眼光看世界?又怎么样才能让学生学会用数学家的眼光看世界呢?这就是我们在这里要讨论的问题。活生生的数学文化用数学家的眼光看世界,就是从数学的视角观察,感受,认识,描述,理解以至创造世界! 让我们来看几个例子。 1。陈省身质疑三角形内角和定理。 1980年,陈省身教授在北京大学的一次讲学中对三角形内角和定理作出质疑。他说:"人们常说,三角形内角和等于180°。但是,这是不对的!" 三角形的内角和等于180°这是一个熟知的定理,为什么说它不对呢? 陈教授对大家的疑问作了精辟的解答:

高考作文素材：“不一样的眼光”

高考作文素材：“不一样的眼光”
请以"不一样的眼光"为题，写一篇不少于 800 字的文章（70 分）要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选题目解读 "不一样的眼光"从语法角度来看属于偏正短语，"眼光"是中心语，即所要写的对象和范围它是"观察事物的能力或观点"的意思，不是具体的眼睛而是个性化的评价、看法、观点、角度、态度、方式、方法、举措、思维出发点"不一样"作定语，是"眼光"的修饰语，是写作的重点和重心可理解为古今不同阶段或同一时期不同层面即时间方面的纵深向；亦可理解为中外不同地域行业或同一地域行业不同的人即空间的纵深向；亦可理解为逻辑方面思考的不同角度和方向或同一人不同的思维力度和宽度可用"三问法"（是什么，为什么，怎么样）解读出立意的角度如：不一样的眼光是什么；为什么要有不一样的眼光；怎样才能做到不一样的眼光等不一样的眼光曹煜大浪淘沙，千古英豪，漫漫历史长卷中，你们用不一样的眼光看待世界，终究形成了经典与永恒苏轼篇 "一蓑烟雨任平生"茫茫中，年少成名的你站在历史的制高点，挥洒着热情、激情和才气你毫不吝啬的喷薄着年少的英气可当岁月流转，仕途遇变，一贬再贬，天上地下的挫折感，并没有击垮你你只是换了不一样的眼光，一句"一蓑烟雨任平生"，打动了多少仰慕你的人，你让我们佩服，折服和信服赤壁上下赋，你又让多少人感动，"飘飘乎如遗世独立"一句，我们读出你的隐忍和不服"大江东去，浪淘尽，千古风流人物"，又是何等霸气，字句铿锵有力，炸响在那巨浪翻滚的大江之上梦呓中，你穿着白衫，立在高山之巅，是你告诉我们：不一样的眼光看待挫折，定能厚积薄发谭嗣同篇万人攒动，红日当空，刑场中央的你，穿着布满鲜血的布衫，你紧握的拳头，你坚毅的目光，你挺立的身板，在死神面前，你高喊："我自横刀向天笑，去留肝胆两仑昆！"你用自己的鲜血，唤醒了多少国人，在威逼恐吓下，你用自己的行动证明了一切那一日，天地之间，英气遮天盖日，是你，用一人之性命，换取国家之兴亡你是英雄，是亿万人民内心的丰碑在生与死的抉择下，你不一样的眼光告诉我们："人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛" 韩寒篇有你的地方，总会夹杂着质疑和谩骂，人们说你不学无术，人们说你毫无内涵与修养可是你，低调回应着一切我知道，你的《三重山》至今受人青睐，你的"新概念"一等奖，至今让人追赶因为你自身就是矛盾的结合体，所以在新闻和舆论的风口浪尖，非议是必然的但你之后《独唱团》等一系列散文、小说集又粉碎所有质疑，在质疑中，你不一样的眼光告诉我：走自己的路，让别人说去吧为何历史总会生生不息？因为后辈者的脚印为它增添章节，历史长卷才会永恒，不一样的眼光，你会发现一个不一样的你不是吗？作文综评：作文综评： 1．巧加标题，角度多样文章采用小标题的形式，分别列举苏轼面对挫折、谭嗣同面对生死、韩寒面对质疑因为有了不一样的眼光而赢得了永恒的例子，从不同角度诠释"不一样" 的外延，从而丰富了"眼光"的内涵

对待事物的不同观点作文800字

对待事物的不同观点作文800字对待事物的不同观点对待事物的不同观点这个世界由不同的人和事构成的，所以，对待事物的观点也是不同的，但也正是因为每个人，每件事的不同才会有现在世界的精彩和繁华。在社会生活中，人们会因为同一件事而都持有各自的观点，有的也许会是相同的，但也一定存在着不同的观点，他们都有各自的理由，来使自己的观点成立，也许别人看待他的观点是一个错误的，但他们能依旧坚持，因为有些东西的结果不止一个，或许结果也会是相同的，但过程就不一定相同了，就好像一道数学题，当我们求几何类型的题时，往往有多种方法去做，但不管你的过程是如何，但结果只有一个除非你的答案是错的，只是当你在选择解决的过程时应该有挑选，因为这些过程会有复杂的，也有简单的，当然我们应该去造简单的过程，这样能使自己有一个更愉快的结果，因为你走捷径了，你能够比别人更快的做好同一件事，所以做数学题时选择解题的方法就像在社会中对待同一件事一样，我们应该有一些能够更直接，更准确，更通俗易懂的理由来使自己的观点更具有说服力，使别人能够更理解你的观点，从而来发表他对你的观点的赞同与否。当我们在生活中遇到事情时，不应该盲目的听从别人的看法，我们应该持有已见，而且不要去轻易的改变它，有时候的一些真

理或许就掌握在你的手中优秀作文作文人，但往往你都不能从自己的手中获得真理，因为你不够自信，不够坚定。就像诗人一样，你能够入乎其内，也能够出乎其外。如果你入乎其内，你就能够写诗，如果你出乎其外，你就能够欣赏它了。所以，对待同一件事，你能够有多种不同的看法，虽然我们不应该轻易的去改变自己的观点，但也不应该始终都不去改变，如果你知道了你的是错的或者知道了别人的是正确的。在生活中，每一件事都有不同的理解，不同的观点，但我们应相信正确的观点，但也应发表不同的观点，因为这个世界因这些不同而更加精彩。

用世界的眼光看中国

跳出中国井底, 用世界的眼光看中国广西大学EMBA美国游学心得国际货币基金组织(IMF)在最新报告中做出了一个惊人预测：中国将取代美国成为世界最大经济体，时间为2016年。这一速度快过人们先前的预想，此前，多数分析师认为美国让出最大经济体地位将在数十年后。根据这份报告推算结果，中国经济总量将于2016年从现在的11.2万亿美元上升至19万亿美元，占世界经济总量的18%。美国经济总量将从现在的15.2万亿美元增至18.8万亿美元，占世界经济的份额滑落至17.7%。这个可能性有多大? 作为广西大学商学院EMBA一期二班的学生, 2011年4月28日, 在以上观点在媒体中披露后的一个月, 我有幸与同学们一起参加了广西大学EMBA的美国国际商务学习及考查团. 我们一行30人, 途经芝加哥/纽约/华盛顿/拉斯维加斯/洛杉矶等城市. 历经了在美国西北大学的强化学习. 参观了几个世界500强企业及世界最大的金融交易市场. 感悟之深很难用言语表达完整. 其最强烈的头脑风暴没过于对比中国效率与美国效率之时. 还在中国学习时就听到过班里的同学讲述中国铁路与美国铁路工作效率的区别. 用这位同学的话来说, 中国3000余公里的铁路干线有6万余工作人员, 平均每公里工作人员20有余. 美国20000余公里的铁路干线只有两万余员工, 平均每公里只有一名. 中国企业的臃肿不言而喻. 以我们所参观的世界500强企业“美国固安捷工业品销售集团”为例; 我们一行30人, 清晨10点到达固安捷集团位于芝加哥城西的一个芝加哥固安捷大卖场. 卖场

干净整洁, 工作人员有条有理, 按部就班. 完成所有参观内容及学习课程后我们才知道, 这个占地5000多平方米, 有近三十万种产品的超大卖场里, 含管理人员在内只有6名工作人员. 这样精简的工作团队在中国国内同类企业中简直无法想像. 而他们工作的调理性及速度中国同类企业也无法比拟. 虽然高科技的管理设备为他们的工作节省了大量时间, 但最让人佩服的却是他们发达周密而且充满人文色彩的企业文化. 这种文化指引着每一位工作人员用心用脑工作, 尽一切可能为企业创造出更胜于所有竞争对手的方式方法.并与时俱进时刻修正及改进服务和经营手段. 再以“摩托罗拉国际集团”为例, 该集团每年用50%以上的经营所得投入到新产品开发和研究上, 并花巨资建设产品展示楼, 每年接待数以万计到访的潜在客户(如我们), 专业的工作人员(如工程师/销售人员/部门主要负责人甚至集团最高领导)为潜在客户们耐心而详细地介绍集团的热卖产品及即将面世的新产品. 还有就是芝加哥期货交易市场, 这个看似并不繁忙的交易大厅里每日滚动着占世界60%的期货交易. 很难想像一栋如此普通的楼竟是流通着世界上大部份的食粮的动脉. 所有的这些场景都让我们叹为观止, 值得我们深思. 每到一处, 全体师生都不由自主地全神贯注地用心体会. 像海绵一样认真吸收着这些世界著名企业的管理经验, 细心观察每一个细节, 生怕遗漏掉任何一丝对自己企业有帮助的知识. 广西大学EMBA班的学员们不是身居要职就是企业主, 或深知国家体制或知晓企业运营道理. 这次来到美国考查学习, 每一个人都对这个高度发达的国家和这些庞大的全球企业有着不同的看法和体会. 虽然以上例子只能非常片面地反映美国极个别的企业发展, 却给了我们全体师生一个机会

用统计学的眼光看世界-读《统计与真理》有感

用统计学的眼光看世界 ——读《统计与真理》有感宇宙，与其说是由逻辑，不如说是由统计的概率来支配的。 ——题记 1.应用数理统计理论的浅显认知在终极的分析中，一切知识都是历史。在抽象的意义下，一切科学都是数学。在理性的基础上，所有的判断都是统计学。 ——[美]C.R. 劳统计学是什么？统计学是一门技术，也是一门艺术，它并没有非常明显的定义，而是对未知的、不确定的事件或者事物的相关数据进行收集和分析，并建立有效的数学模型对未来的事件进行预测。它和事件或事物的本身并无关系，只是作为一种工具或者说是媒介来分析相关数据并得出符合逻辑的数据或者结论。统计学伴随着人类的发展存在了很长的一段历史，其最初的出现形式是在赌博，其中对3颗骰子出现点数概率的计算的过程就是最简单的统计。在后来的历史长河中，经过许多数学家的不断思考和总结，完善这统计学的理论基础，从概率、大数定律、期望、方差到正态分布曲线、归纳法，演绎法等概念，无一不蕴涵着前人的心血和努力。统计学的出现为人类对不确定或者未知的事件提供了一个强大的工具，推动了人类的发展。 2.应用数理统计理论的应用在不断进取发展的历史过程中，统计学发挥这巨大的作用，让人类对未来的预测有了一定的数据来依赖和分析，不会再显得盲目和无序。如今统计学已经应用到许多不同的领域中去了。科学研究中，研究者往往先对某一研究领域中的相关研究文献进行阅读和总结，得到一定的假设或理论，进而进行演绎推理获得一定的结果。在数据信息有效的保证下，进行合理的试验设计，对试验结果的数据信息进行归纳推理，的大的推论即对假设理论的验证，获得创造性的新思想或一些启发性的工作。这些内容正是我们在学习、研究应该应用的知识，可以帮助我们有效快速对完成我们的研究课题。