我国中高级会计人才紧缺成因和对策

工作研究
GONG ZUO YAN JIU
得营业执照，不具备法人资格，因此，还不能建立独立的会计账簿体系。

这就需要母公司的会计人员在核算垫付款项时，为子公司专门设置一套辅助账簿体系。

辅助账簿体系主要包括：1.辅助资产账簿。

辅助资产账簿主要用于登记筹建子公司建造的厂房、购置的机器设备、采购的材料物资等。

2.辅助往来账簿。

辅助往来账簿主要用于登记筹建子公司发生的应收应付款项、应交税费、借入外部资金产生的债务等。

3.辅助费用账簿。

辅助费用账簿主要用于登记筹建子公司期间发生的与子公司筹建相关联的业务招待费、差旅费、办公经费、通讯费、水电费等。

4.辅助凭证粘贴簿。

辅助凭证粘贴簿主要用于粘贴与子公司有关的各种凭证，包括资产凭证粘贴簿、债权债务凭证粘贴簿、费用凭证粘贴簿。

辅助账簿及凭证在子公司筹建工作结束，取得营业执照时，全部移交给子公司的
会计人员，作为其设置新建子公司会
计账簿体系的依据。

（四）严格贯彻会计主体假设并正
确核算垫付款项
会计主体假设是母公司的会计人
员确定所支付款项是否为垫付款项的
关键。

对于归属于子公司的业务还应
取得子公司筹建团队负责人的签字，
筹建团队负责人的签字是确认垫付款
项的必经程序。

完成相关程序后才能
进行垫付款项的核算。

垫付款项的核
算分为两个阶段。

1.筹建子公司期间的核算。

母公
司在为子公司垫付筹建款项时，不需
要进行一级科目的分类核算，只需将
垫付款项计入其他应收款。

借记“其他
应收款——
—应收子公司筹建款”科目，
贷记“银行存款或现金”科目。

当然，为
了便于核对和管理，对“应收子公司筹
建款”应进行明细分类，主要明细有
“厂房款”、“机器设备款”、“材料款”、
“职工薪酬款”、“业务招待费”、“通讯
费”、“水电费”等。

同时，为了加强垫付
款项的管理，母公司的会计人员还应
进行辅助账簿登记。

辅助账簿是母公
司以后与子公司进行垫付款项结算的
重要依据。

2.子公司筹建结束时的核算。

子
公司筹建工作结束，取得营业执照
时，母公司应将辅助账簿及凭证全
部移交给子公司的会计人员，并与
子公司结算垫付款项。

收回垫付款
项时，借记“银行存款”科目，贷记
“其他应收款——
—应收子公司筹建
款”科目。

Z
作者简介：
明光兰，女，成都工业学院，副教授。

注册
会计师，注册资产评估师。

目前，会计人才结构是金字塔型，但并不是一种合理的金字塔。

金字塔的底端即初级会计人才占比过大，上端即中高级会计人才严重不足。

据笔者调查数据，目前长三角地区城市对高级会计人员的需求在10%左右，对中级会计人员的需求在20%左右。

但是目前我国约1400万会计从业人员中，
注册会计师仅占1.1%，中级会计师仅
占10.8%，高级会计师仅占0.57%。

显
然，目前的中高级人才数量对满足企业
发展需求来说是远远不够的。

一、会计人才层次的划分
对于如何划分会计人才层次的问
题，很多人持有不同的观点。

笔者认为
依据其职能划分层次是比较合理的。

一个优秀的会计人员，不应仅局限于
传统会计的核算和监督技能，更应当
具有较高的管理理论水平和能力，应
当具有广博的诸如财务、经济、法律、
行业相关技术等方面的知识和认识，
□唐云慧夏丽琼苏楠
（河海大学企业管理学院江苏常州213022）
摘要：随着我国社会主义市场经济的迅猛发展，广大企业对会计人才尤其
是具有一定知识、技能和实战能力的中高级会计人才的需求日益增长。

为
了满足这一需求，各大高校、职校以及社会培训机构都在积极培养着会计
人才。

然而，现实中中高级会计人才仍然处于紧缺状态，能够掌控企业财
务全局的战略性国际化高级人才更是凤毛麟角。

本文分析了我国中高级
会计人才紧缺的原因，并提出相应对策。

关键词：中高级会计人才紧缺国际化人才培养
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《中文核心期刊要目总览》会计类核心期刊
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以便能高屋建瓴地把握企业财务运行。

不同层次的会计人员，由于其掌握的理论知识、实战技能以及认识层次的不同，其承担的职能也是不同的。

笔者从这个角度，对会计人才进行了层次划分。

（一）核算型会计，对应于初级会计人才。

核算和监督是会计的基本职能，也是任何从事会计工作的人所必须掌握的技能。

在这个层次上，会计人员需认真严谨地完成确认、计量、记录、报告的会计流程。

同时，利用核算所形成的会计资料对企业的经济活动发挥一定的监督控制作用。

这一类会计人才最为重视的是实际操作经验，即能够准确无误地完成这些事务性工作，掌握较深的会计理论知识等显得并不是十分重要。

（二）管理型会计，对应于中级会计人才。

分析和预测是这一层次会计人员所承担的主要职能，也就是对于会计工作和企业经济活动的管理职能。

他们需要对企业的各类财务相关信息（不仅包括会计信息也包括其他相关财务信息）进行分析，从中发现对企业至关重要的深层次的经济信号，从而能够对企业的经济活动进行有效地预测、决策、控制和考核。

这一类会计人才使得会计部门在企业各部门中成为制衡的枢纽部门，而不再是以旁观者的角度对经济活动进行监督。

因而管理会计知识、财经法律等相关知识的掌握显得愈发重要。

（三）战略型会计，对应于高级会计人才。

这一层次的会计人才要能把握企业经济全局，洞察本企业、行业乃至经济整体的运行态势，深刻认识企业资源价值发展过程，从而高瞻远瞩地为企业制定各种财务战略并参与制定企业全局战略。

这类人才需要有国际化的视野、战略化的思维、深厚的会计金融等财经理论知识、丰富的实务经验以及对本企业和本行业充分的了解。

这类会计人才是我国企业走向国际化发展道路上最为需要的，但同时也是最为难得的，因为他们不仅需要广博的知识积累，更需要在实践中千
锤百炼。

二、中高级会计人才紧缺的成因
探究
根据以上的分类，我国目前核算
型会计数量偏多，而管理型和战略型
会计却严重不足。

其成因，从历史和现
实的角度分析，主要有以下几个方面：
（一）会计国际化。

目前我国的会
计行业，无论是会计准则还是会计实
务都有着与国际趋同的发展趋势。

当
今世界，经济全球化如火如荼，任何一
个国家如果想发展经济，必然需要融
入到经济全球化的浪潮中去。

经济全
球化，不仅表现为生产全球化、市场全
球化、贸易全球化、金融全球化，更意
味着市场制度的全球化。

而会计作为
一种商业语言，其标准化的趋势是显
而易见的。

为了降低跨国贸易成本并
提高其商业合作的效率，会计信息及
会计实务处理必然会国际趋同。

这也
意味着会计行业，不论是理论还是实
务，都在不断发展、不断融入大国际背
景。

我国新会计准则很好地体现了这
一趋势，如其对于衍生金融工具和套
期保值业务的相关规定，既体现出市
场经济对会计需求的提高，又体现出
国际化的意味。

然而，很显然这些国际化趋势对
于现在的会计人员来说提出了很大的
挑战。

对国际会计准则和国际会计实
务的认识、外语能力、全球金融和市场
知识等的掌握、了解，都成为提高会计
层次的众多“拦路虎”。

而中高级会计
人才，尤其是掌控全局的高级会计人
才，往往是这些能力的综合者，是国际
化会计的推动者。

可以说，我国会计行
业正处于青黄不接的时代。

原本在封
闭经济体制或在过渡阶段不断摸爬滚
打而造就的优秀会计人才，由于理论
知识的欠缺和国际视野的狭窄，并不
能适应我国经济新时代的国际化中高
级人才的要求，而由新市场经济培养
出来的新会计人才还正处于不断历练
之中。

没有积累的发展，当然会使得我
国会计行业人才供给捉襟见肘。

（二）会计要求提高增大培养难
度。

如前所述，企业对中级会计人才的
要求是管理级的，对高级人才的要求
是战略级的。

这意味着，会计不再仅仅
是传统意义上承担核算的账房先生，
而是将财务管理和公司发展等事务综
合一体的复合型人才。

其高要求主要
体现在以下几个方面：
1.作为一个财务负责人，不能只从
会计的角度看财务，更要从全局的角度
看问题。

以企业财务管理中极为重要的
成本管理为例，对企业成本的认识不能
像一般会计人才一样停留在生产流程
的成本核算和管理上，而要根据企业供
应链、价值链向前端及后端进行延伸，
建立面向客户、供应商、设计开发的战
略成本观，多角度、多层次、全面系统地
反映企业的生存成本信息。

2.由于市场经济发展的深入，出现
了各种新的会计核算业务，如资产重
组中的会计核算、衍生金融工具的核
算等。

对于这些，中高级会计人才都需
要较为深入的认识。

3.由于我国资本市场的发展，我国
企业也开始由封闭走向开放，对会计
信息质量的要求也愈加严格。

现在的
会计信息需要满足投资者、债权人、政
府和企业管理者等各利益相关方的要
求，同时要准确深刻地反映出企业的
经营现状和发展趋势。

对于会计工作
者来说，信息质量要求的提高意味着
会计工作难度的提高，也意味着要不
断改革和发展会计工作以提供更完备
更有效的信息。

这些都对中高级会计
人才提出了更高的要求。

由上述分析可以看出，用人单位
对中高级会计人才的知识和能力要求
很高，因此，中高级会计人才的培养难
度是显而易见的。

优秀的会计人才是理
论与实践的完美结合，是高校与市场共
同造就的。

但现实情况是，我国的高校
会计教育存在很大问题，培养的专业人
才走向社会后还难以承担重任。

究其原
因，主要表现在以下几个方面：
1.会计教育封闭。

很多高校的课
堂上，教师只顾传授陈旧的会计知识，
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Commercial Accounting2013·07·13期
而对现实世界经济发展和会计行业的新变化置若罔闻。

正如前文所言，目前我国会计行业正处于国际化发展浪潮之中，新标准、新方法、新思想层出不穷，如何引导学生主动认识和理解会计行业的新发展才是一个重大命题。

2.校企脱节。

高校的研究成果和教学成果并不是企业所急需的，而企业所亟待解决的问题却是高校所忽视的。

高校和企业的脱节不但造成学生在学校只是学习书本知识，难得有到企业真正实践的机会。

更严重的问题是，很多高校教学人员长期与企业脱轨，必不能急企业之所急，也就不能培养出企业真正需要的潜质人才，导致会计专业毕业生走向社会后严重水土不服。

3.会计后续教育流于形式。

学生经由学校初步培养进入社会，由市场对其进行实践的历练，但很多时候人们忽略了在实战的过程中仍然需要理论的不断深化，因而会计后续教育是培养中高级会计人才的必要保证，但在我国却往往流于形式。

（三）行业人才沉淀导致中高级会计人才流动不畅。

优秀会计人才的知识储备不仅是财务方面知识的积累，更是实战经验的积累。

一名会计中高级人才，必然是对其企业所在的行业了如指掌，对各方面情况如行业知识和技术、行业融资、行业法律法规、行业发展前景等有着充分而深入的了解。

所谓“专”方能“精”。

正如不存在放之四海而皆准的方法一样，某一行业的会计佼佼者却往往无法胜任另一行业的中高级工作，笔者将其称之为“行业隔阂”。

以制造业和建筑业为例，一方面，相较于在车间封闭连续生产产品的制造业，建筑业对于建筑工程的财务核算和财务管理有很大不同。

另一方面，建筑业会计，尤其是中高级财务管理人员，需要有丰富的基建相关知识。

因而，即使是在制造业身经百战的优秀会计人才很可能也难以胜任建筑业的工作。

由此导致的问题就是行业间人才的流动不畅。

笔者在调查走访多家企业时发现，如果要引进财务
人才，企业普遍倾向于同行业企业中
的中高级人才，而对外行业的财务人
才往往敬而远之。

这是一种现实存在
的现象，如果前文所述两方面的原因
导致的是会计中高级人才“数量性紧
缺”的问题，这一现象导致的就是“结
构性紧缺”。

三、对策研究
根据前文的成因分析，我们可以
看出中高级会计人才的紧缺主要是由
于总量偏少加之行业间流动性不强，
即所谓的数量性紧缺和结构性紧缺造
成的。

对此，我们提出如下对策：
（一）加大会计人才培养力度，培养
出能够适应国际化发展趋势并能满足
会计信息质量高要求的现代化会计人
才。

这需要从两方面入手：
1.高校会计教育的改革。

高校会计
教育应当改变其落后封闭的教学风格，
借鉴欧美等发达国家的会计教育体制，
培养出适应我国当代经济发展的会计
潜质人才。

高校应当与时代接轨，将国
际化会计实验引入课堂，将当代会计行
业新发展引入课堂，将当今世界经济金
融的瞬息万变引入课堂。

学生在学校应
当学会以财务的角度分析经济及企业
发展，而不仅仅是学习会计核算的固有
知识。

另外，加强校企合作，使得企业会
计需求和高校会计教育成为密不可分
的整体。

这不仅需要为学生提供更多的
企业实践的机会和时间，更需要为高校
教师提供融入企业的机会。

高校的初步
教育为市场培育中高级会计人才奠定
了重要的基础。

2.建立和完善会计后续教育体系。

中高级会计人才成长的过程，是理论与
实践不断磨合的过程。

期间，如果有完
善的后续教育体制为成长中的人才提
供理论指导，会对人才的成熟起到积极
的推动作用。

应当由政府或者一些会计
组织牵头，组织各层次会计人才的后续
教育工作，激发潜能，提升思维，全面推
动会计人才的数量和质量发展。

（二）针对结构性紧缺问题，会计
人员本身要注意积极拓宽自己的知识
宽度，增强自己在相关行业间的流动
能力。

当然，行业隔阂是一个客观存在
的现象，其导致的结构性紧缺也是不
可避免的。

因此，企业在引进会计人才
时其选择面会相对较小，成功获取专
业知识精湛实战经验丰富又与本企业
非常匹配的中高级会计人才的难度是
比较大的。

那么，企业应当做的是积极
培养属于自己的中高级会计人才，他
们对于本企业的了解更为全面和深
刻，会更有利于企业的财务平稳运行
和企业战略实现。

四、结语
本文对中高级会计人才紧缺现象
进行了详细探讨，对其成因进行了深入
分析并以此为据提出了相应的对策。

首
先，根据不同层次会计人才承担的职能
对会计人才初中高级层次加以划分；其
次，将中高级会计人才紧缺的成因归结
为三个方面，并对此进行了详细阐述；
最后，从成因出发，有针对性地提出改
善中高级会计人才紧缺现状的相应对
策。

高质量的会计中高级人才是我国经
济发展和我国企业走向世界的重要基
础。

高校、企业、政府以及其他各方应当
通力合作，不断推动我国会计行业国际
化发展，为我国企业发展壮大培养大量
的现代化会计人才。

S
（注：本文系国家级大学生创新训练计划
项目的阶段性研究成果；项目编号：
201210294090）
参考文献：
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天津雍阳粮食储备库
工作研究
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