一年级上册美术《营养早餐》

2.根据一种食物回忆、想象它不同的样 子和状态。
掌握了这两个方法，你想出来wenku.baidu.com食物一
定会和别人的与众不同哦！
找一找，这两碗“面条”哪里不同？你更喜欢哪一碗？为什么？
说一说，哪一盘白菜的特征更明显？
说一说，哪一个面包的颜色让你更有食欲，更接近
实物呢？
1.大胆地画出流畅连续的线条吧。 2.画出完整的外形，更有利于图形的识别哦，要 找到最能表现出物体的特征的样子。 3.涂上合适的颜色，让你的食物既好吃又好看。
内脏、头发、血液和指甲的主要成分，让小朋友 长得更高。
——营养丰富，含蛋白质、油脂、矿物质、维生素较高，补脑 益智，促进大脑发育。
——富含维生素
根据图片外形猜一猜，这是什么食物？为什么？
根据图片外形猜一猜，这是什么食物？为什么？
根据图片上的食物细节图猜一猜，这是什么 食物？为什么？
根据图片上的食物细节图猜一猜，这是什么食 物？为什么？
少 吃
多 吃
多吃：全 麦面包、馒头、 粥类、杂粮、 豆浆、脱脂牛 奶、鸡蛋、水 果、蔬菜。 少吃：油 条、汉堡、蛋 糕、饼干、薯 条、火腿、方 便面、碳酸饮 料、汽水等。
早餐是人一天中最重 要的一餐，营养的早餐能 给我们提供足够能量，让 我们的身体吸收营养，头 脑清晰，健康成长。
—— 一般是指稻米、小麦、玉米、土豆、薯 类等碳水化合物。是人类能量的主要来源。
——补充水分，
牛奶、豆浆等饮品补充蛋白质，果
汁添加维生素。
——富含蛋白质，蛋白质是构成人体皮肤、肌肉、
小朋友们一定要仔细观察哦，通过物体 的外形和内部细节、内部结构来抓住物体特 征。
这是一个什么形状？
你可以根据这个形状来添画，让它变成好吃的早餐
吗？想一想，画一画，看谁变得多！
小朋友们，你们看看“我”的身体是什么形状的？ 你们在生活中还见过不同形状的“我”吗？可以 用手画一画“我”的形状哦！
1.根据一个外形添加想象成不同的食物。