琼台师范高等专科学校体育系.

琼台师范高等专科学校体育系
体育服务与管理专业筹建工作实施方案
在学校各级领导的亲切关怀和鼎力支持下，体育系新领导班子审时度势，抓住契机，于2009年6月成功组织申报了新增专业（即体育服务与管理专业）。

新专业将改变我系专业结构单一、办学空间狭窄、优势资源利用率偏低、市场竞争力低下及可持续发展后劲不足等不利局面，迎来体育专业往纵深发展的新契机。

该专业将于2010年秋正式面向全国招生。

相应的筹建工作已提上议事日程。

经体育系主要领导把关，专业建设指导委员会全体成员研讨拟定的实施方案如下：
一、新专业面临的机遇和挑战
（一）海南国际旅游岛建设为新专业的建设和发展提供了新契机《国务院关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》国发2009〔44号〕文件中明确指出“充分发挥海南的区位和资源优势，全面提升海南旅游及相关产业的管理和服务水平。

到2020年，初步建成世界一流的海岛休闲度假旅游胜地。

大力发展与旅游相关的现代服务业，促进服务业转型升级，加快发展文化体育及会展产业。

支持海南举办国际大帆船拉力赛、国际公路自行车赛、高尔夫球职业巡回赛等体育赛事。

在海南试办一些国际通行的旅游体育娱乐项目”。

海南国际旅游岛建设将为我系新增体育服务与管理专业（下设体育健身服务与管理、体育休闲服务与管理和高尔夫球服务与管理三个方向）提供良好的市场环境和就业前景。

（二）海南国际旅游岛建设对新专业提出了新挑战
国发2009〔44号〕文件也指出：“大力发展具有海南特色、为建设国际旅游岛服务的高等教育和职业教育。

大力培养技能型和应用型人才全面提高旅游及相关行业从业人员的文明素质和服务水平”
可见，体育系新增专业要做到服务海南特区经济和社会发展必须转变
教育思想观念，严把“教学观、人才观、质量关”。

合理构筑学生的知识、能力、素质结构体系。

这无疑将对我系专业办学提出了新挑战。

二、体育服务与管理专业筹建工作总体思路
由于此前相当长一段时间，我系的工作重心放在了迎评促建工作上。

因此，新增体育服务与管理专业的建设步伐相对迟缓。

筹建工作任重而道远，需要体育系全体同仁充分发挥集体的智慧和力量，共谋其发展。

经讨论初拟的新增专业筹建工作总体思路如下：
（一）科学地调查、研究和论证，确保新增专业顶层设计的科学性、可行性和指导性。

（二）通过“内培外聘引缺”三合一的方式，打造一支结构合理、素质精良的专兼职师资队伍。

（三）通过多元化的手段增强宣传攻势，扩大新增专业的社会影响。

（四）预先启动新增专业教学基础条件建设，力求基本满足专业课程课内和实践教学之需要。

三、体育服务与管理专业筹建工作具体部署
（一）拟成立体育系新增专业筹建工作委员会（以下简称筹委会）筹委会成员名单
主任：王启明
副主任：云颖符传嘉
委员：黄昌光林成亮王彦旎易龙周军
黄细渭贺昆覃兴耀郭良志吴建明
朱红花梁冬石慧刘坤翔张倞倞
（二）新增专业筹建工作具体分工
表一体育服务与管理专业筹建工作分工
序号
项目构成
项目负责人协助人员备注一级指标二级指标
1
专业设置与
专业培养计划
专业调研
王启明
黄昌光、林成亮
王彦旎、周军
黄细渭、覃兴耀
贺昆、郭良志
专业建设规划
培养计划修订
（含课程设置）
2 招生宣传
宣传册
云颖
贺昆、吴建明
黄细渭、刘坤翔
焦慧华（信息系）二级网站建设
招生咨询工作
3 实践教学条件教学器材购置
王启明赵世虎、罗立（校内）简易教学场地
建设
俱乐部和
健身会所
王启明
符传嘉
王彦旎、易龙
郭良志、梁冬
（校外）体育休闲娱乐
场所
云颖
高尔夫球
俱乐部
林春光
（教务处）
4 师资队伍在岗教师培训
符传嘉
周军、朱红花
石慧、张倞倞校内兼课教师
校外兼职教师
专业人才引进
（三）各分项目组任务明细
1、专业设置项目组
该项目组主要承担新增体育服务与管理专业的顶层设计任务。

具体包括专业调研、专业建设五年规划的制定和研讨、专业培养计划与课程设置
的制订和修订、人才培养模式改革的研讨、专业课程教学大纲的指导与修订、教学质量标准文件的制定和修订等。

2、对外宣传项目组
对外宣传项目组主要承担体育服务与管理专业的招生宣传任务。

该项目组将以体育系二级网站为主要窗口和阵地，扩大对外招生宣传，力争让全国更多的高中毕业生了解琼台、了解琼台体育系、了解琼台体育系新增的体育服务与管理专业。

具体任务包括体育服务与管理专业宣传册的制作何印刷、体育系二级网站新增专业宣传材料的收集和整理、宣传页面和留言板的设计与制作、学生及家长来电来函咨询（开设专门的电子信箱）的答复工作等。

3、实践教学条件项目组
本项目组主要承担新增专业教学基础条件的筹备工作。

分为校内教学条件和校外实习实训条件准备两部分。

校内教学条件的准备包括教学专门器材的购置和简易教学场地的建设（如简易高尔夫练习场）。

校外实习实训条件的准备包括本专业下设的健身、休闲和高尔夫三个培养方向实践教学基地协议的签订，寻求联合办学伙伴并签订校企合作办学意向书。

4、师资队伍建设项目组
本项目组主要采用“内培外聘引缺”（即内部培训、行业聘请、人才引进）三合一的方式做好新增专业师资队伍的筹备工作。

具体任务包括从现有教师中优选部分教师接受由师范专业向非师范专业转型的拓展培训、聘请行业专家能手担任体育服务与管理专业的兼职教师、根据现实需要做好新增专业人才引进计划等。

四、体育服务与管理专业筹建工作预期目标及相关要求
目前，体育系主要领导对新增体育服务与管理专业的筹建工作给予的足够的重视。

整个筹建工作将依据“定人定岗”（详见表一）的组织原则，采用“目标管理”的方法，力求经济实效。

（一）筹建工作总体目标
本次筹建工作的总体目标概括为：“专业定位准确，专业培养计划与课程
设置科学合理，专业师资队伍和教学基础设施条件能够基本满足教学需要，对外宣传工作有一定社会影响”。

（二）筹建工作阶段性目标
（三）筹建工作相关要求
1、各项目组负责人须对筹建工作予以充分的重视，项目组协助人员须以高度的责任心和使命感投入各项准备工作，真正做到“抓紧、抓好、抓落实”。

2、各教研室认真组织教师需借学校评估整改之机，深入学习和领会高教【2006】16号文件精神，并就体育系非师范专业办学的相关问题再次展开转变教学观念大讨论。

深入了解非师范专业的职业性、实践性和开放性等特点，加强课程的研讨，促进教学方法和手段的改革。

3、要充分发挥专业建设指导委员会（特别是外聘专家）在专业建设过程中的诊断作用和指导作用。

撰写人：黄细渭
审核人：王启明
二0一0年一月十二日。