遥感图像解译实习报告

遥感图像解译综合实习

实习报告

（遥感信息工程学院2011级）

班级组号：

姓名：

学号：

指导教师：刘继琳

一、实习目的与意义

土地利用类型遥感解译是一次综合性的实习，通过以小组为单位，进行遥感图像的室内判读、内业初步勾绘，然后外业实地勘察调绘、补绘并进行外业调绘成果图的清绘、整理，并在此基础上完成计算机成图等一系列的步骤，让我们充分熟悉航空图像和航天图像的基本特征，了解不同类型遥感图像的解译方法，掌握土地利用、地表覆盖、植被、地貌等方面图像解译和应用的一些知识和技巧，为将来开展遥感图像引用工作打下基础。

二、实习资料与设备

室内判读与外业调绘的资料包括2002年QuickBird影像一张、2002年SPOT-5影像一张、2007年航空影像一张、Google路线图两张、薄膜纸三张等。

内业数字化成图资料除上述影像外，还有本组成员自行下载打印的该区域百度地图，使用软件为ERDAS、Photoshop等。

三、实习内容与过程

更新调查实习分室内判读、外业实地调绘和内业数字化成图三个步骤。

室内判读是利用2002年10月获取的0.6米分辨率的快鸟卫星遥感影像和2.5米分辨率的SPOT5（实际是2.5米全色与5米多光谱数据融合的）数据制作正射影像图，根据室内判读方法，对图斑的形状、大小、色调、位置、纹理等特征进行对照分析，依照分类规则，按10种地物类别进行判读解译，勾绘图斑工作底图，然后再与2002年土地利用现状数据进行比较，发现变化要素并将其绘制到工作底图上。对于无法从室内确定是否发生变化的图斑，或变化不明确的，要进行外业实地调查，以确保更新的准确性。

外业调绘则对变化要素进行实地调绘、核实和补测。通过以上的工作步骤，完成对华农幅2002版土地利用现状图进行复核更新。对内业判读的变化图斑，进行实地核实，确定其变化后的地类，用铅笔在工作图上标明图斑的地类。对于内业判读错误的图斑，在工作图上用红色笔标明。对遥感影像与实地不一致的地方进行调绘。由于遥感影像获取时间为2002年10月，其反映的地物和目前现状不完全一致，因此还需对遥感影像与实地不一致的地方进行调绘。对于遥感影像上未反映的变化图斑，应采用实地丈量的方法将变化图斑绘制在工作图上。

内业数字化成图则利用遥感图像处理软件ERDAS进行。具体步骤包括：

1、应用ERDAS软件的AOI工具，将判读、调绘的草图进行数字化输入到计算机中

2、应用ERDAS软件的专题制图模块进行编辑制图（小组成员共用调绘成果图，但每人各自编辑成图，并且在注记中注明调绘小组其他同学姓名）

3、全班各小组成果综合成华农地区土地利用状况总图，利用Mosaic Tool 导入所有小组的土地类型图，设置相关参数后，开始拼接，发现拼接后的结果存在边界拼接效果较差、未分类地物较多等问题，故利用Photoshop做了相关修改。

四、实习成果

华农地区土地利用类型图

华农地区土地利用类型专题图

所有小组综合成图

五、实习总结与体会

遥感图像解译综合实习结束了，虽然只有四天时间，但由于工作量较大还是感觉实习内容非常充实。通过实习，我们将课本所学知识很好地与实践相结合，对遥感图像解译的相关理论有了更深的理解，积累了图像判读、外业调绘和内业软件操作等相关经验，受益匪浅。

作为该组的组长，我认为自己在实习中的表现还是相当合格的。室内判读阶段，我组织小组成员各自绘制了土地利用类型草图。由于所给影像分辨率较低且年代久远很多地物已经发生了变化，我从百度地图上截图、拼接并打印了小组负责区域的最新影像，方便大家进行地物判读和外业调绘补绘。

外业调绘当天，刚下过雨的武汉并不炎热，偶尔凉风习习令人愉悦，徜徉在绿树成荫的华农校园或是波光粼粼的野芷湖边，空气中夹杂泥土的清香，脚步仿佛也变得轻快。水葫芦沿着湖岸密密铺开，浅紫色的花延伸至天际，颇似“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景致。偶尔可见几个垂钓的老叟，静静享受这难得的清凉夏日。我带领组员们按照提前规划好的路线不紧不慢地走着，做好了分工一切都进行得有条不紊，有人引路有人观察有人草绘，认真对待每一个过程，

不敷衍了事，不放过任何一处显著的地物变化。这样的外业实习对于向往自由的我自然是次不错的体验，虽然一天下来身体有些疲惫，但和大家一起寓学于游，既饱览了华农风光又积累了外业经验，怡然自得惬意如斯。回来后，我综合大家实地调查的结果在薄膜纸上绘制了该区域土地利用类型图，柔和的台灯光晕里模糊了面孔，沙沙的纸笔轻触声中忘却了时间，仿佛一瞬间整个宇宙只剩遥感影像和我，没有世界杯的深夜到底别有一番意境。

内业成图阶段，由于我们外业使用的是自行打印的百度地图，因此需要先与老师提供的QuickBird影像进行几何配准，步骤比较简单，以前已有经验，加上地物清晰同名点容易寻找，使得这一步骤完成得很迅速。之后就是使用多边形编辑工具分别将各种地物轮廓勾勒出来，并导出AOI数据，然后分别添加到蒙片上，赋以不同的地物属性编号，再一起加载，给每个地物类别设置不同的颜色，便于区分观察。这一步我安排组员共同完成，每人负责一个或数个地物类别，再由我综合成图，整体效率较高，结果质量较好。最后再由各个组长将全班所有类型图拼接成华农地区土地利用类型总图。此外，每个人还要根据自己的配色结果制作专题图，此处不再赘述。

总之，这次实习让我充分体会到团队的力量。何谓团队？就是骄阳下为你轻摇羽扇的心旷神怡，就是泥泞中同你并肩前行的不离不弃，就是电脑前帮你轻敲键盘的豁然开朗。团结合作既能集思广益博采众长，又能提高效率事半功倍。等我明年此时踏出校门，等我自信迈入工作岗位，等我老了，坐在壁炉旁，跟儿孙们讲述年轻时候的学习生涯，一定不会忘记，2014年仲夏的这次遥感图像解译综合实习。谢谢学院给我这次机会，谢谢老师们辛勤的教导，谢谢！