加强校园文化建设 构建和谐育人环境

南海信息技术学校

加强校园文化建设构建和谐育人环境南海信息技术学校校园文化建设工作汇报

2007年12月14日

南海信息技术学校是一所南海区属的国家级重点职业技术学校，学校本着“就业有价、创业有望、做人有德、做事有责”的办学目标，以“与信息时代并进、与社会环境俱新”为理念，以师生的发展为本，加强校园文化建设，不断营造“文化育人”的校园氛围，让校园时时处处充满浓浓的文化气息，学校在教育教学、德育管理、文化育人等方面已经形成了优势。学校先后被评为：广东省职业教育先进单位、广东省法制教育先进学校、广东省绿色学校、广东省心理健康教育示范学校等，学校办学业绩特别是校园文化建设方面深受上级教育主管部门的肯定。下面就从三个方面对我校校园文化建设情况做如下总结。

一、建设美丽校园，优化育人环境

1、幽美的校园自然环境

我校占地面积280亩，分教学区、办公区、实训区、生活区和运动区，各区分布合理，师生校内生活便利，校园依山傍水，就像一座大花园，园内芳草萋萋、绿树成荫，风景幽美，是执教和求学的理想场所。

2、制定校风和校训，形成有鲜明特色的校园理念。

为优化育人环境，树立鲜明的学校形象，形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围，我们从办学观念、学校历史、师生规范、专业特色、校园标识等方面综合考虑，制定了校训、校风、校标等，形成有鲜明特色、统一和谐的校园理念形象。同时确立学校的办学宗旨、办学理念、培养目标、办学定位等，并在校园内校道的醒目位置树立宣传牌，向校内外宣传，突显我校的办学特色；

在这同时学校还加大投入进行校园设施建设。建起标准化教学楼、办公楼、实训楼、综合阶梯室报告厅、标准的实验室、先进的多媒体室、网络室、语音室、健美操室、舞蹈室等及其它先进的仪器设备、建立校园网，成立“校园广播站”、“信息校苑报”。

我们力求让校园自然环境和人文环境体现出学校文化的特有底蕴，润物无声，让学校的一草一木、一砖一瓦都成为知识的载体，使墙壁说话，花草发声。通过精心设计，把教育目的和科学文化知识，融进校园的每一个角落，我们本着“处处是教育之地，人人是教育之师”的原则开展环境建设，已初见成效。

3. 创建校园人文环境，文化育人潜移默化

学校本着“提高艺术品味、增加教育实效”的原则投资200万余元对我校校园环境进行再度包装：

（1）、发挥集体的智慧创作校歌，由当代知名作曲家谱曲，每学年开学的第一个月内由音乐教师对刚入学的新生教唱校歌，并进行唱校歌比赛。校歌的学习与传唱，加强了学校师生的凝聚力，提高了集体主义精神和归属感；

（2）、拟定校园各校道名称，显示我校办学思路，树立环保警示标语，培养学生爱护校园环境的意识，从而使校园文化深入人心,熏陶每一位师生。拟定的校园校道名称有竞技路、信息大道、学子路、师恩路、紫荆路、乐群路和环湖路等；

（3）、花巨资修建校展室，在校展室内展示我校的办学历程、办学理念和办学思路，展示我校创校以来所取得的各项荣誉等，每学年在新生入学前两周内组织学生参观校展室，既增强了学生的集体荣誉感和自豪感，又可以激发学生爱校、乐学的情感，使之成为学校的德育基地；

（4）、建立校园文化长廊，在长廊内悬挂师生摄影、绘画、书法等作品，同时展示各种活动宣传栏，定期更换，渲染校园文化氛围，给师生美的熏陶和享受；

（5）、开放老师休息室和茶艺室，让教师在紧张的工作之余可以放松心情，在茶室休憩，喝茶、聊天、阅读书刊，增强教师之间感情的交流，对教师进行人文关怀；

(6)、在校园内悬挂教师职业道德规范，中学生日常行为规范、中学生守则、世界地图、中国地图、名人名言、学校特色宣传壁画等，激励学生养成良好的生活学习习惯，优化校园环境、营造校园文化氛围，同时大力发掘本校潜力，利用本校品牌，充分展现学校文化精品，打造校本文化特色。

二、搭建文化育人平台，建设富有职校特色的校园文化。

１、学生组织蓬勃发展，为校园文化建设提供了组织保证。

学校团委、学生会、学生社团是校园文化建设的生力军，近年来，学生社团蓬勃发展，目前已形成思政类、专业类、文化艺术类、体育类、青年志愿者协会等五大类30多支学生社团，形成了“百花齐放，百家争鸣”的热烈局面。如文艺艺术方面有舞蹈队、健美操队、合唱队、军乐队、演讲小组等；专业方面有五笔打字、平面设计、汽车维修、数控操作、英语口语等；体育方面有足球队、篮球队、毽球队、乒乓球队、龙狮队等。每年参加学生社团活动的人数达到80％以上，50％以上的学生都加入相关社团，参加社团活动的人次远远超过学生总数，多次参加社团活动的学生达到40%以上。

学生社团活动开展的丰富多彩，在每年一度的“五●四”十大歌手和健美操大赛、体艺节等大型活动中，文艺、体育、专业等各社团尽情展示出自己的精彩节目，让全校师生大饱眼福。大型团体操表演、街舞表演、武术表演、龙狮表演、校园戏剧等一应俱全，融传统与时尚为一体，跳动的旋律、飞扬的青春，体现了“我健康，我快乐”的群体活动理念；传统项目也发挥优势，带动全员参与，足球、篮球、乒乓球、毽球等都曾在市、区级比赛中获得优异成绩。

2、参加各级各类比赛硕果累累

多年来，我校的兴趣小组通过开展内容丰富、生动活泼、形式多样的活动，对学生进行道德品质、身体心理、文化专业和综合能力等方面的培养和训练，充分挖掘和发挥他们的天赋，促进他们德、智、体全面发展，并在各级各类大型比赛中获得优异的成绩。

（1）、在2006年我区中学生文艺汇演中，学校舞蹈队排练的舞蹈《我们的故事》获的银奖；

（2）、我校毽球队参加2006年南海区中学生毽球比赛获第四名；

（3）、我校篮球队更是成绩优异，女队连续八年在南海区中学生篮球赛上蝉联冠军，男队也经常获得亚军；

（4）、我校乒乓球队在2006年10月27日举行的南海区中学生乒乓球比赛中勇夺男子组团体第一名，女子团体第八名；

（5）、我校两名英语口语小组的学生参加2006年佛山市首届中职学校学生英语口语技能大赛获团体三等奖，其中邹芳连同学获二等奖，区碧连同学获三等奖；

（6）、由我校高海涛和焦玉君老师指导的机器人编程小组于2007年5月参加全国中学生机器人足球大赛荣获全国二等奖；

（7）、我校学生李剑英、许淑玲等代表我校参加佛山市计算机技能大赛荣获团体二等奖；

（8）、我校在2007年南海区中学生运动会上夺得总成绩第四名，荣获运动会一等奖。

这些成绩的取得都离不开学校各兴趣小组和社团的刻苦训练和默默奉献，特别是在2005至2007年连续三年的体艺节开幕式上，我校舞蹈队的大型团体操、武术队的大型武术表演、龙狮队的醒狮表演等都非常精彩，队员们的扎实基本功赢得了到会领导和来宾的一致好评。

3、校园文化活动品牌发展，文化育人成果喜人。

我校学生兴趣爱好多，活泼好动，在科技、文艺和体育等方面都涌现出许多有突出成绩的学生，加上我们职业学校的特色和性质，我们很早就改变了评价学生的方法，改变了以前只以学习成绩来衡量一个学生的方法，我们充分发现学生身上的亮点，鼓励他们在学习、专业、科技、文艺、体育和劳动等方面有一技之长，多方面多角度评价学生，所以我们在校园内大力开展各种科技、文艺、体育活动，给学生提供施展自身才华的平台，特别值得一提的是我校一年一度的科技体艺节。

科技体艺节的举办是对学校科技、体育、艺术等第二课堂活动的一次大检阅，是展示同学们科技、体育、艺术才华的一个窗口。在科技体艺节里，我们举行了丰富多彩的活动：大型开幕式表演、田径运动会、中职生形象大赛、大合唱比赛、插花比赛、厨艺大赛、文秘之星大赛、电动遥控车大赛、文艺汇演等等，这众多的赛事和活动，激发了同学们的科技和艺