矿产勘查某大学
兰州大学地质科学与矿产资源学院
五、 专业主干课程、特色课程和精品课程 1、主干课程：地球科学概论、结晶学与矿物学、岩浆岩岩石学、沉积岩岩 石学、变质岩岩石学、古生物学、构造地质学、地史学、矿床学。。 2、特色课程：找矿勘探学、遥感地质学、石油地质学、水文地质与工程地 质、储层地质学。 3、精品课程：古生物学。
六、课程体系结构与学时学分分配
培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面 发展，具备坚实的地质学、矿产勘查学及矿产经济学的基础理论，掌握地质矿产 资源调查与勘探的室内、外工作方法，具有对矿床地质、成矿地质条件、成矿规 律、矿产资源评价等综合分析和研究的初步能力，可在资源能源地质勘查、开发 （开采）与管理等领域从事教学和科学研究的高级应用型工程技术人才，也可在 矿产资源评价、开发、保护、勘查等领域进行创新创业。
建了多个兼具基础性、典型性的实践教学基地，包括和政古生物化石国家地质公 园、鸣沙山月牙泉省级地质公园、敦煌雅丹国家地质公园野外实习实践基地、甘 肃炳灵丹霞国家地公园教学实践基地。
修满规定的学分，授予理学学士学位。
二、 专业的人才培养定位与目标
培养定位：依据厚基础、宽口径、高素质、重能力的培养原则，力求培养具 有优良的思想品德、健全的人格、扎实的地质学理论知识、富有创新精神、野外 实践能力，具有数理化基础、人文社科素质、国际化视野和科学思维能力的学术 型、复合型精英人才。
兰州大学 地质科学与矿产资源学院
地质学(资源勘查工程方向) 本科人才培养方案
二〇一六年五月二十四日
地质科学与矿产资源学院 地质学（资源勘查工程方向）人才培养方案
一、 专业简介
地质学（资源勘查工程方向）专业是根据国民经济和社会发展需要及地质学 科的实际，运用地质学、地球化学、地球物理等技术方法手手段，在区域地质调 查的基础上，对矿床地质和矿产资源进行系统调查和研究工作的一门学科。它可 为国民经济建设和国家发展战略提供矿产资源依据，为矿产企业建设提供矿物原 料基地和矿产储量。同时涉及矿产资源综合利用与开发、矿产采后环境保护和矿 山地质灾害防治等重大的社会和经济问题。
《矿产勘查》杂志
《矿产勘查》杂志
佚名
【期刊名称】《矿产勘查》
【年(卷),期】2024(15)2
【摘要】欢迎投稿、欢迎订阅、欢迎刊登广告月刊,全年定价600元,国内统一刊号:CN11-5875/TD,邮发代号2-656,国内外公开发行《矿产勘查》杂志是经国家新闻总署批准、由《有色金属矿产与勘查》《岩土工程界》相继更名而来,是中国有色金属工业协会主管,有色金属矿产地质调查中心主办,中国有色金属工业协会地质矿产分会、中国有色金属学会地质学术委员会、中国地质学会矿山地质专业委员会联合协办的地学和矿业领域综合性技术类刊物。
【总页数】1页(P189-189)
【正文语种】中文
【中图分类】F42
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在线网课知慧《矿产勘查理论与技术(山东理大)》单元测试考核答案
第一章单元测试1【单选题】(2分)通过学习矿床学，为从事矿产勘查工作积累了（）。
A.经济学科基础B.技术学科基础C.地质学科基础D.环境学科基础2.【多选题】正确答案：AD当前矿产勘查面临的形势主要有（）。
A.隐伏矿床或盲矿床成为主要勘查对象B.随着技术进步，矿床勘查费用会越来越低C.矿床发现机率越来越大D.矿床勘查难度增大3.【多选题】正确答案：ABCD矿产勘查工作的影响因素包括（）。
A.矿业政策变动B.矿石加工技术革新C.矿产品价格变化D.新地质理论的出现4【判断题】汇率变化是开展国外矿产勘查工作的经济风险之一。
A.错B.对5【判断题】在“一带一路”相关国家开展矿产勘查工作不存在政策风险。
A.错B.对第二章单元测试1.【多选题】正确答案：BC比法运用的理论基础是（）。
A.只有完全相同的矿床才能运用模型类比B.相同的（足够大）范围内应有相似的矿产资源量C.相似地质环境下，应有相似的成矿系列和矿床产出D.不同地区之间矿床地质特征存在差异2.【多选题】正确答案：CD模型类比法运用的理论基础是（）。
A.不同地区之间矿床地质特征存在差异B.只有完全相同的矿床才能运用模型类比C.相似地质环境下，应有相似的成矿系列和矿床产出D.相同的（足够大）范围内应有相似的矿产资源量3.【多选题】正确答案：ABCD勘查技术手段对矿产勘查的成败及其理论的影响体现在（）。
A.影响勘查的深度及广度B.技术水平的提高使勘查对象发生变化C.影响勘查信息获取的途径及数据处理的方式、进度、速度及精度D.对勘查战略、程序和方法产生影响4【判断题】矿产勘查的主要矛盾是勘查范围的有限性和矿床产出空间的局限性及矿床特征的变化性。
（）A.错B.对5【判断题】对立统一的勘查过程最优化准则包括最优地质效果与经济效果的统一，最高精度要求与最大可靠程度的统一，模型类比与因地制宜的统一，随机抽样与重点观测的统一，全面勘查与循序渐进的统一。
（）A.对B.错第三章单元测试1【单选题】(2分)在矿产勘查过程中，对矿床作出是否具有工业价值的评价是在哪个阶段（）。
专业解析-矿产普查与勘探
矿产普查与勘探一、专业介绍1、学科简介“矿产普查与勘探”是“地质资源与地质工程”一级学科的二级学科。
该学科以各类固体矿产和流体矿产为研究对象，以矿产资源预测、勘查、评价及开发利用的理论、技术和方法为研究内容，以地质、资源、环境、技术、经济综合效益最优化为研究目标，为21世纪国家经济建设、科技进步和可持续发展培养高层次的矿产地质技术人才。
矿产普查与勘探以地质、数理、技术、经济为基础，并与矿业工程、石油及天然气工程、环境科学与工程、管理科学与工程以及计算机科学与技术有密切联系。
2、专业培养目标1）认真掌握马克思主义基本理论，树立爱国主义思想，培养团队意识，具有很强的事业心和责任感，遵纪守法，具有良好的道德品质和学术修养，身心健康。
2）具有严谨的治学态度、优良的科学作风和学术道德；具有本学科领域较扎实的基础理论和较深入系统的专门知识；具有学术创新能力、开拓精神和独立从事地质资源与地质工程学科领域科学研究工作的能力；在科学或工程技术研究领域取得明显成绩；具有良好的文化素养和综合素质。
3）掌握一门外语，能熟练阅读专业外文资料，并具有较好的科技写作能力。
3、专业方向01油气藏形成与分布02含油气盆地分析03油气资源评价04油气田勘探工程4、考试科目①101政治②201英语一或202俄语③302数学二④801石油地质学综合或802地球物理勘探或803地球物理测井（注：各个学校专业方向，考试科目有所不同，以上以中国石油大学为例）二、就业前景1、就业方向：国土资源、地质勘探的设计研究院等从事勘察、设计和管理等工作，也可在高校及科研单位从事相关的教学和科研工作。
2、就业前景：近几年，矿产普查与勘探一直处于冷门专业之列，因此，这些院校扩招比较少或者没有扩招，这就使得毕业生和就业单位之间一直保持着供求比较平衡或者供不应求的状态。
特别是九十年代以来，随着一些矿业和地质单位的大批人员退休，出现了矿产普查与勘探这类需要专业知识较强的领域的人员断层，需要大批的年轻力量来补充，这种断层状态在毕业生人数缓慢增长的状态下，需要很长的时间来填补，因此，矿产普查与勘探的就业前景很乐观。
大学生地质勘探实践报告(2篇)
第1篇一、实践背景与目的随着我国经济的快速发展，地质勘探在资源开发、环境保护、基础设施建设等领域扮演着越来越重要的角色。
为了提高大学生的实践能力和地质勘探技术水平，培养适应社会需求的应用型人才，我校组织了一次大学生地质勘探实践。
本次实践旨在使学生深入了解地质勘探的基本原理和方法，提高野外实际操作技能，增强团队合作意识，为今后从事相关领域工作打下坚实基础。
二、实践地点与时间实践地点选择在我国的某大型矿山附近，时间为2023年暑期。
实践期间，学生分组进行野外实地勘探，共历时两周。
三、实践内容与方法1. 地质调查与测量实践初期，学生在指导老师的带领下，对矿区进行了详细的地质调查。
通过实地观察、测量和记录，了解了矿区的地质构造、地层分布、岩石类型及矿物成分等基本地质情况。
方法：- 使用罗盘测量岩层产状；- 使用地质锤采集岩石样品；- 使用地质罗盘测量角度；- 使用全站仪进行地形测量。
2. 地质勘探技术与设备操作在实践过程中，学生学习了地质勘探的基本技术，包括钻探、坑探、物探、化探等。
同时，掌握了地质勘探设备的使用方法，如钻机、测井仪、地震仪等。
方法：- 学习钻探技术，掌握钻机操作要领；- 学习测井技术，了解测井曲线分析；- 学习地震勘探技术，掌握地震仪操作；- 学习化探技术，了解样品采集与分析。
3. 地质勘探数据处理与分析学生学习了地质勘探数据的采集、整理和分析方法，掌握了地质勘探报告的编写技巧。
方法：- 使用地质勘探软件进行数据处理；- 分析地质勘探数据，得出结论；- 编写地质勘探报告。
4. 野外生存技能培训实践期间，学生还进行了野外生存技能培训，包括野外定位、导航、野外生存技巧等。
方法：- 学习使用指南针、GPS等定位设备；- 学习野外生存技巧，如野外取水、生火等。
四、实践成果与收获1. 实践成果学生在实践过程中，成功完成了矿区地质调查、勘探数据采集与分析、勘探报告编写等任务。
通过实践，掌握了地质勘探的基本原理和方法，提高了野外实际操作技能。
《矿产勘查学讲义》课件
矿产资源可持续开发与利用
绿色勘查：采用环保技术，减少 对环境的影响
循环经济：实现矿产资源的循环 利用，减少浪费
添加标题
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资源综合利用：提高矿产资源的 综合利用率
科技创新：推动矿产勘查技术的 创新，提高勘查效率和准确性
全球矿产资源勘查与合作
国际合作：加强国际间的矿产资 源勘查合作，共同开发利用全球 矿产资源
监测等
矿产勘查学的实践应用
05
矿产资源评价与预测
矿产资源评价：对矿产资源的储量、品质、分布等进行综合评价 矿产资源预测：根据矿产资源的地质、地球物理、地球化学等特征进行预测 矿产资源评价与预测的方法：包括地质法、地球物理法、地球化学法等 矿产资源评价与预测的应用：为矿产资源的开发、利用和保护提供科学依据
定义：矿产勘查学是研究矿产资源形成、分布、勘查和评价的学科。 任务：矿产勘查学的主要任务是寻找和评价矿产资源，为矿产资源的开发利用提供科学依据。 内容：矿产勘查学包括地质、地球物理、地球化学、遥感、地理信息系统等多个学科。 应用：矿产勘查学在矿产资源勘查、开发、环境保护等方面具有广泛的应用。
矿产勘查学的发展历程
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矿产勘查学讲义PPT课件
汇报人：
汇报时间：20XX/01/01
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01.
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02.
矿产勘查 学概述
03.
矿产勘查 学的理论 基础
04.
矿产勘查 学的技术 方法
05.
矿产勘查 学的实践 应用
06.
矿产勘查 学的未来 发展
单击添加章节标题内容
01
矿产勘查学概述
02
矿产勘查学的定义和任务
国内外矿产普查与勘探及相关专业课程体系现状及发展趋势
问题 、 解决 问题 、 独立从事野外和室内科学研究的能力。 能 够应用相关 的测试设备和熟练应用计算机。 具备应用勘查 理论和综合技术提 出合理勘查对策的能力……” 中国石
经济学院、 华北水利水电学院等 。国外开设相关专业的学
分 析
国内开设硕士研究生矿产普查与勘探专业 的学校有 吉林大学 、 中国地质大学 、 中国石油大学 、 成都理工大学 、 中国矿业大学 、 南京大学 、 长江大学 、 同济大学 、 长安大学 、 北 京科 技 大学 、 中 国海 洋 大学 、 东 北 石油 学 院 、 西南 交通 大 学、 西安科技大学、 西北大学、 东北大学 、 太原理工大学 、 新 疆大学 、 昆明理工大学 、 安徽理工大学 、 贵州大学 、 河南理 工大学 、 山东科技大学、 中南大学、 湖南科 技大学 、 石家庄
结构 中的最高层次 ，肩负着为国家现代化建设培养高素 质、 高层次创造型人才的重任Ⅲ 。多年来 ， 研究生 的课程设 置一直是高教研究的重点。研究生课程体 系是知识 、 方法 与创新 的重要载体团 ， 是高水平研究生培养的关键环节之 课程 门数多而不 当， 学 习负担重而少益 ， 是 当前研究 生教学工作 中亟待解决 的问题 。造成这种状况的原 因固 然很多 ， 但就总体来说 ， 基本原 因之一是 由于课 程体系不 合理 ， 诸如课程设置 目的不明， 课程 内容重复脱节 ， 各课之 间缺乏有机联系嘲 。因此 ， 了解 国内外高水平研究生课程 体 系， 对研究生创新性人才培养非常必要 。 “ 矿产普查与勘 探” 是“ 地质资源与地质工程” 一级学科的主干学科之一。 该学科以各类 固体矿产和流体矿产为研究对象 ， 以矿产资
资源勘查工程属于什么类专业？就业方向有哪些及大学排名2019
资源勘查工程属于什么类专业？就业方向有哪些及大学排名2019大学选择什么专业，成为很多高三毕业生的苦恼。
除了少部分明确自己喜欢的专业方向外，很大一部分同学，没有明确的喜好，对于未来专业方向非常迷茫。
今天小编就来带大家了解其中一个专业————资源勘查工程专业，它属于什么类专业呢？就业方向有哪些？以及资源勘查工程专业2019年大学排名情况。
首先，资源勘查工程是指勘查资源的一个学科。
设固体矿产勘查、石油与天然气地质勘查两个专业方向。
专业涉及从勘查选区、勘查评价到矿产开发全过程的地质、技术、经济及环境等方面内容。
资源勘查工程，专业面向市场经济条件下社会经济可持续发展对矿产资源的需求，是融地质理论、勘查技术、矿业经济与环境及矿业政策法规于一体的综合性、应用性很强的工科专业。
该专业培养知识、能力、素质各方面全面发展，系统掌握矿产资源勘查方面的基本理论、基本方法和技能，获得相关的工程训练，能适应21世纪国内外资源勘查工作的需要，在企业、科研院所等部门中从事金属非金属矿产、能源矿产等资源勘查评价、开发、科学研究及经营管理等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。
学好资源勘查工程专业，需要具备地质学的基础理论知识，掌握地质调查与勘探的室内、外工作方法，掌握矿床地质、矿床分布规律等。
这个专业所属的地质学是一门探究自然界的学科，以大量的实践和经验总结为基础，像地球科学概论、岩石学（三大岩类）、古生物学与地层学、构造地质学、结晶学与矿物学等这些以记忆性内容为主的课程。
资源勘查工程专业是实实在在的技术活，就业形势一片大好。
毕业后主要在建筑、互联网、新能源等行业工作，比如建筑/建材/工程、互联网/电子商务、新能源、计算机软件、仪器仪表/工业自动化等范围就业。
毕业生在毕业后，主要是有着固体矿产勘查、石油与天然气地质勘查两个大领域的就业方向来选择，其中一方面可以在相关的科研机构或者高等院校内进行研究、教育工作，另一方面则可以选择一些企事业单位来从事相关的资源勘查工作，如：地质工程师、前期报建经理、地质勘探人员物探人员能源开采人员、高级地质工程师、地质勘查工程师、技术工程师、销售工程师、总经理、水文地质工程师、采矿工程师等岗位。
河北联合大学矿产勘查期末
1、矿产勘查：是在区域地质调查基础上，根据国民经济和社会发展的需要，运用地质科学理论，使用多种勘查技术手段和方法对矿床地质和矿产资源所进行的系统调查研究工作。
矿产勘查是矿产预查、矿产普查、矿产详查与矿产勘探的总称。
2、矿产勘探的性质：矿产勘探是一种特殊性质的生产劳动，是一种具有科学实践和生产实践双重性质的科研——生产性的工作。
3、矿产勘查学:它是研究矿产形成与分布的地质条件、矿床赋存规律、矿体变化特征和研究工业矿床最有成效的勘查理论与方法的应用地质学4、矿产勘查学学科性质：以地质科学为基础，以地质观察研究为基本方法，以各种工程技术方法为手段，以提高矿产勘查的地质经济效果和社会效益为目的的应用地质学。
5、矿产勘查的基本原则：①因地制宜原则、②循序渐进原则、③全面研究原则、④综合评价原则、⑤经济合理原则。
6、矿产勘查工作四个阶段是：预查、普查、详查、勘探。
7、矿产资源储量分类依据三方面：地质可靠程度、可行性评价、经济意义。
8、（重）可行性评价三阶段：概略研究、预可行性研究、可行性研究。
9、（重）储量三种类型：可采储量（111）、预可采储量（121）、预可采储量（122）。
（确定编码每一位准确含义）10、编码（111），第一位数表示经济意义，即1=经济的，2M=边际经济的，2S=次边际经济的，3=内蕴经济的，？=经济意义未定的。
第2位数表示可行性评价阶段，即1=可行新研究，2=预可行性研究，3=概略研究。
第3位数表示地质可靠程度，即1=探明的，2=控制的，3=推断的，4=预测的。
b=未扣除设计、采矿损失的可采储量11、矿业权：矿业权是指自然人、法人和其他社会组织依法享有的，在一定的区域和期限内，进行矿产勘查或开采等一系列经济活动的权利。
12、矿业权包括：探矿权、采矿权。
13、矿业权与矿产资源所有权的主体的区别：矿业权主体是自然人、法人和其他社会组织；矿产资源所有权的主体是国家。
14、矿业权评估对象：探矿权、采矿权。
桂林理工大学矿产勘查复习题(全)绝版
桂林理工大学矿产勘查复习题（全）绝版一、名词解释1.矿产勘查：在区域勘查的基础上，根据国民经济和社会发展的需要，运用地质科学理论和各种勘查技术手段和方法，对矿床地质和矿产资源进行系统勘查。
2、矿产勘查学：以地质科学为基础，以地质观察研究为基本方法，以各种工程技术方法为手段，以提高矿产勘查的地质经济效果和社会效益为目的的应用地质学。
3.储量：基本储量中扣除设计和开采损失后的经济可采部分。
4.基本储量：未扣除设计和开采损失的已查明矿产资源的一部分。
5.332资源：在详细调查部分，进行了一般性研究，以达到控制程度。
经济意义是经济边际经济资源的一部分。
矿床勘查类型：按矿床主要地质特点及勘查难易程度，将特点相似的矿床加以理论综合与概括划分的类型。
一、名词解释1.地质调查方法：根据地质观测研究，在相应平面或剖面上客观反映区域成矿区内的各种地质现象。
2.重砂测量法：以各种松散沉积物中自然重砂矿物为主要研究对象，以解决与重砂有关的地质与找矿问题为主内容，采取重砂寻找砂矿和原生矿的一种地质找矿方法。
3.横切：在垂直于含矿岩系走向的表面上没有直接出口的水平隧道，通常用于连接竖井和矿脉。
1、名词释义矿产预测：在成矿地质理论的指导下，总结矿床成矿模式和找矿模式，建立矿产预测准则，对预测区潜在矿产资源进行预测工作，圈定成矿远景区和优选成矿靶区，并提出进一步找矿的部署意见。
相似类比理论：相似的地质环境和成矿条件可以形成相似的矿床。
高度概括的成矿规律可应用于相似地区，指导相似矿物的成矿预测。
成矿规律：指对矿床形成和分布的时间、空间、物质来源及共生关系诸方面的高度概括和总结。
矿床时间分布规律、矿床空间分布规律、成矿物质来源规律、矿床共生规律一、名词解释1.矿体地质学：以矿体为研究对象，其基本任务是研究矿体各种标志物的变异性。
目的是阐明矿体各标志点的变化特征或规律，为选择合理的勘查方法和矿床工业评价提供依据。
2、矿体变化性质：矿体形态、产状、品位、品级等标志在矿体不同空间位z上相互之间的联系与变化规律。
矿产勘查学实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 理解矿产勘查学的基本概念和原理。
2. 掌握矿产勘查的基本方法和步骤。
3. 通过实际操作，提高对矿床地质特征和成矿规律的认识。
4. 培养实验操作能力和数据分析能力。
二、实验内容1. 实验背景本次实验以某地区某矿床为研究对象，通过实地考察、资料收集和实验室分析，对矿床的地质特征、成矿规律、矿产勘查方法等进行研究。
2. 实验步骤（1）实地考察1）了解矿区地理位置、地形地貌、地质构造等基本情况；2）观察矿床地质特征，如矿体形态、规模、产状等；3）采集矿石样品，记录样品信息。
（2）资料收集1）查阅矿区相关地质资料，了解矿区地质背景；2）收集矿区地形图、地质图、矿产分布图等资料；3）了解矿区开采现状和勘查历史。
（3）实验室分析1）对采集的矿石样品进行化学成分分析，确定矿石类型和品位；2）对样品进行矿物学鉴定，确定矿物组合和矿物特征；3）对样品进行地球化学分析，了解成矿元素地球化学特征。
（4）成矿规律研究1）分析矿区地质构造、岩浆活动、水文地质等条件，探讨成矿地质背景；2）结合样品分析结果，研究矿床成因和成矿过程；3）总结矿区成矿规律，为矿产勘查提供依据。
（5）矿产勘查方法研究1）根据矿区地质特征和成矿规律，选择合适的勘查方法；2）分析不同勘查方法的优势和适用范围；3）结合实际案例，探讨矿产勘查方法的应用效果。
三、实验结果与分析1. 实地考察结果通过实地考察，了解到矿区位于某地区，地形地貌复杂，地质构造复杂，矿床主要产于某构造带。
2. 资料收集结果收集到矿区地形图、地质图、矿产分布图等资料，了解了矿区地质背景和矿产分布情况。
3. 实验室分析结果（1）化学成分分析：样品主要含铁、铜、锌等元素，矿石品位较高；（2）矿物学鉴定：样品主要矿物为磁铁矿、黄铜矿、闪锌矿等；（3）地球化学分析：样品中成矿元素地球化学特征明显，有利于成矿。
4. 成矿规律研究根据实地考察、资料收集和实验室分析结果，总结出以下成矿规律：（1）矿床产于某构造带，受构造控制明显；（2）岩浆活动为成矿提供热源和成矿物质；（3）水文地质条件有利于成矿物质富集。
“矿山综合实习”课程思政教育探索与实践
“矿山综合实习”课程思政教育探索与实践作者：薛胜超邱昆峰曹毅来源：《教育教学论坛》2022年第49期［摘要］基于中国地质大学“矿山基地资源勘查工程综合训练”课程和绿色矿山实习基地，以培养资源勘查专业学生的专业能力为主要内容，在关键和大宗矿产资源类型与勘查、中国铁矿勘探与开发历程、绿色矿山建设与生态修复、矿山地质和矿产勘查的先进流程等教学过程中，有机融入思想政治教育，挖掘课程价值引领功能，完成资源勘查专业知识传授、价值塑造和能力培养的德育课程一体化，全面促进学生爱国主义教育，升华专业知识学习，实现专业课程教育与思想政治教育的统一。
［关键词］课程思政；矿山基地资源勘探工程综合训练；德育课程一体化［基金项目］ 2021年度课程思政教学改革项目“矿山基地资源勘查工程综合训练”（KCSZ202102）［作者简介］薛胜超（1987—），男，河北保定人，博士，中国地质大学（北京）地球科学与资源学院副教授，主要从事矿床学理论及教学研究；邱昆峰（1986—），男，河北唐山人，博士，中国地质大学（北京）地球科学与资源学院教授，主要从事矿床学理论及教學研究；曹毅（1982—），男，陕西西安人，博士，中国地质大学（北京）地球科学与资源学院教授，主要从事矿床学理论及教学研究。
［中图分类号］ G641 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-9324（2022）49-0066-04 ［收稿日期］ 2022-02-25一、课程思政教学背景以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人，发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用，强化示范引领，强化资源共享，全面推进课程思政高质量建设，将课程思政工作体系贯通人才培养体系全过程，构建全员全程全方位育人大格局。
我国现代高等教育要求课程准确把握坚定学生理想信念，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘蕴含的思政教育资源，优化课程思政内容供给；要求课程注重体现学校办学定位和专业特色，注重知识传授、价值塑造与能力培养三者相统一，科学设计课程目标和教案课件，将思想政治教育有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果；要求课程注重课程思政建设模式创新，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，教学方法体现先进性、互动性与针对性，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。
成都理工大学矿产勘查学期末考试试卷(两份)及复习资料
第一章绪论1.矿产勘查：在区调基础上，根据国民经济和社会发展的需要，运用地质科学理论，使用多种勘查技术手段和方法对矿床地质和矿产资源所进行的系统调查研究工作。
2.矿产勘查学：研究矿产形成与分布的地质条件、矿床赋存规律、矿体变化特征和研究工业矿床最有效的理论与方法。
研究容：矿产预测、矿产勘查、矿产评价。
研究对象：工业矿体基本任务：研究矿体形成条件、赋存规律及矿体变化性特征，并在此基础上，研究合理有效地预测、勘查和评价矿床的理论和方法3.矿产勘查学的研究方法：地质观察研究法、勘查统计分析法、勘查模型类比法、技术经济评价法4.矿产勘查的基本原则：1.因地制宜：最基本最重要的原则2.循序渐进：由粗到细、由表及里、由浅入深、由已知到未知3.全面研究；4.综合评价；5.经济合理5.矿产勘查阶段划分为：预查、普查、详查、勘探目的与意义：减少勘查投资风险，确保后续勘查合理性，提高矿产勘查效益5.矿产资源：由地质作用形成于地壳或地表的自然富集物，并在当前经济技术条件下具有经济意义的物质根据地质可靠程度分为：查明矿产资源、潜在矿产资源6.矿产资源储量分类依据：1.地质可靠程度：预测的4、推断的3、控制的2、探明的12.可行性评价：概略研究3、预可行性研究2、可行性研究13.经济意义：经济的1、边际经济的2M、次边际经济的2S、蕴经济的3、经济意义未定的7.储量：扣除了设计、采矿损失的基础储量中经济可采部分基础储量（b）：查明矿产资源的一部分，未扣除设计、采矿损失。
第二章矿床类型1.矿床勘查类型：按矿床主要地质特点及勘查难易程度，将特点相似的矿床加以理论综合与概括划分的类型。
划分目的：总结实践经验，指导实际工作，为合理选择勘查手段、勘查程度、工程部署提供依据划分依据：矿体规模、主矿体形态变化程度、主矿体厚度的稳定性、受构造和脉岩影响程度、矿体中主要有用组分的分布均匀程度。
2.矿床勘查类型确定原则：1.追求最佳勘查效益原则；2.从实际出发原则；3.以主矿体为主原则；4.类型三分，允许过渡原则；5.在实践中验证并及时修正原则第三章矿产勘查技术方法1.矿产勘查技术方法根据原理可分为：1.地质测量法：小比例尺地质测量（1：100万~50万）；中比例尺地质测量（1：20万~5万）；大比例尺地质测量（1：1万以上）2.重砂测量法：水系法、水域法、测网法3.地球化学方法：岩石测量法、土壤测量法、水系沉积物测量法、水化学测量法、生物测量法4.地球物理方法：与围岩有明显物性差别；有一定体积。
2015年中国地质大学(北京)081801矿产普查与勘探考研专业目录及考试科目
2015年中国地质大学（北京）081801矿产普查与勘探考研专业目录及考试科目301地球科学与资源学院院系所、专业、研究方向、科目组拟招生人数考试科目同等学力加试科目复试科目081801矿产普查与勘探25 ①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③302数学二④801矿物学、岩石学、矿床学（三选一）或809矿产勘查学1.矿石学2.找矿勘探地质学勘查理论与方法02含油气盆地沉积学同上03石油构造分析同上04油气储层地质与评价同上05层序地层学及应用同上10油气成藏机理与预测同上11矿产资源勘查与评价同上12成矿规律与矿产预测同上13矿产资源评价与3S技术应用同上14资源、环境与经济同上16矿产普查与勘探同上新技术及应用306能源学院院系所、专业、研究方向、科目组拟招生人数考试科目同等学力加试科目复试科目081801矿产普查与勘探60①101思想政治理论②201英语一或202俄语③302数学二④828沉积岩石学或829石油与天然气地质学《沉积岩石学》 《石油与天然气地质学》 《油层物理学》 《采油工程》 《油藏工程》 《油矿地质学》 《煤田地质学》 《石油构造地质学》任选二门《沉积岩石学》 《石油与天然气地质学》 《油层物理学》 《采油工程》 《油藏工程》 《油矿地质学》 《煤田地质学》 《石油构造地质学》任选一门01油气藏地球化学 同 上02含油气盆地与构造分析同 上03层序地层学及应用 同 上04沉积学理论与应用 同 上05油气储层表征与评价 同 上06煤与煤层气地质 同 上07非常规油气地质理论与评价 同 上08油气运移同 上与成藏09油气勘查同上与评价技术学习方法解读（一）参考书的阅读方法1．了解课本基本内容，对知识体系有初步了解，建议从5月前后就要进行专业课基础知识的复习。
首先要将北京航空航天大学电子科学与技术专业的指定教材和参考书大致复习一遍，对专业课的总体知识框架有一个大概的了解，然后根据自己的具体情况制定一个全年的复习规划2．对课本知识进行总结，准确把握复习重点，理清复习思路，后章节联系不强，因此需要对知识点进行梳理，对课本题型进行分类。
中国地质大学优秀个人简历
两年以上工作经验31岁武汉139********(手机) zengxiaoqiang@ 曾小强技术管理最近工作公司：X X矿产开发有限公司行业：石油/化工/矿产/地质职位：技术管理最高学历学校：中国地质大学学历：本科专业：地矿工作经验公司：X X矿产开发有限公司2011/1--2017/5职位：技术管理行业：石油/化工/矿产/地质部门：地测部工作内容：1、地质编录，包括竖井、斜井、井下巷道、穿脉、沿脉的原始地质编录，以及地质钻孔编录；2、矿区性图件的绘制，包括原始地质性图件（槽探、天井、坑道、菜场素描图，钻孔柱状图及其他）和地质基础性图件（中段地质平面图、勘探线剖面图、纵投影图和储量计算有关的平面图、剖面图）；3、生产勘探，包括探矿工程的设计、验收，矿体的圈定，出矿的管理；4、编写年终储量核实报告、探矿设计报告等。
公司：X X冶炼厂2009/1--2011/1职位：总经理助理自我评价本人从事地质矿产勘查多年，从事过由区域化探、矿产化探、地质预查、地质普查、地质详查、地质勘探各个阶段的各种地质技术工作。
为人热情开朗、诚实守信、善于学习和总结、实践能力强。
有较强的沟通能力和组织、筹划能力。
做事严谨，谦虚肯干，工作认真踏实，思路较广，善于充分利用各方面技术，资源和人员等条件有效完成任务。
有较强的纪律观念和团队荣誉感。
求职意向到岗时间：一周以内工作性质：全职希望行业：石油/化工/矿产/地质目标地点：武汉期望月薪：面议/月目标职能：技术管理语言能力英语：熟练听说：熟练读写：熟练证书大学英语六级2007/6大学英语四级2006/12行业：采掘业/冶炼部门：总经理室工作内容：1、负责对公司拟投资矿产项目或企业的股权进行价值分析、撰写分析报告；2、负责拓展国内外矿业资源市场并对地质矿产信息进行收集、筛选、考察、评估、合作洽谈；3、负责探矿、采矿、选矿的全过程的规划管理；4、负责资源项目的前期开发与后期管理；5、负责拓展和储备矿产开发的优质矿山资源，实现公司做大做强；搜集矿产开发的宏观经济政策及市场导向，做精市场的调查研究，不断完善矿产开发经营策略，资本运作等。
《矿产勘查学讲义》课件
根据地质勘查资料，估算矿产资 源的数量和质量，为后续开发利 用提供依据。
经济评估
02
03
环境评价
分析矿产资源的经济价值，评估 开发利用的效益和可行性，为投 资决策提供参考。
评估矿产资源开发利用对环境的 影响，制定环境保护措施和方案 。
03
矿产勘查实践
地质填图与编录
总结词
地质填图是矿产勘查的基础工作，通过实地调查和测量，将地质信息填绘到地图上，为后续勘查提供依据。
详细描述
地质填图包括野外实地调查、测量、岩石学、矿物学和古生物学的观察和研究，将获得的地质信息记录并填绘到 地图上，形成基础的地质图。编录是对地质填图工作的进一步深化，通过详细的编录工作，可以更加准确地了解 矿体的形态、产状、规模和矿石质量等信息。
地球物理与地球化学勘查
总结词
地球物理和地球化学勘查是矿产勘查的重要手段，通过物理和化学的方法，探测地下矿 产资源的存在和分布情况。
02
矿产勘查的基本原理
矿产资源分布规律
矿产资源分布规律
研究矿产资源在地壳中的分布特征、规 律和成因，为矿产勘查提供理论依据。
VS
矿床模型与成矿预测
根据已知矿床的特征和分布规律，建立矿 床模型，预测未知地区的矿产资源潜力和 成矿远景区。
矿产勘查技术与方法
地质调查
通过系统的地质填图、岩石矿 物学研究等手段，获取矿产资
提高人民生活水平
随着社会经济的发展，人们对矿产资源的需求不断增加，矿产勘查学 的成果能够满足人们日益增长的需求，提高人民生活水平。
矿产勘查学的历史与发展
历史回顾
矿产勘查学的发展可以追溯到古代， 随着科学技术的进步，矿产勘查学不 断取得新的突破。