《学校家长会》PPT课件
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为什么会有做不完的作业？
一：作业的确多，班里大部分孩子都感觉多
首先，家长在感情上要顺应孩子的情绪，给予 孩子 必要的安慰和同情；其次，在理智上，家长 必须和老师站在同一立场，支持老师的工作，避 免孩子对老师产生抵触情绪。
二，作业并不很多，只是有的孩子感觉多
• 原因有以下几点：
• 一，孩子有厌学情绪：对学习缺乏兴趣，心思用 在别的方面，如迷恋网络游戏、漫画书等。
于河中心小学先后被评为： 潍城区文明单位 潍城区示范家长学校 潍城区教科研先进单位 潍城区美化绿化先进单位 国家级德育先进单位
于河中心小学有一支高素质的教师队伍： 潍坊市教学能手4人 潍城区教学能手10人 发表国家级论文13篇 发表省级论文49篇 发表市级论文60多篇 老师们爱岗敬业，有良好的职业道德，
5、2011年10月份刘文菲、郭丰源 在潍城区中小学学生实验技能大赛 中获二等奖。
6、学生的阳光大课间； 7、校乐、班乐丰富了学生们的业余 学习生活。
孩子是您的希望，是您生命的寄托。 孩子是我工作的寄托。 孩子是自己命运的主宰者。
让我们携手共同关注 孩子的成长。
牵手两代
—— 亲子课程
第一讲
做不完的作业，烦
高尚的奉献精神。教科研气氛浓厚，人人讲 学习，讲团结，比奉献，个个心想工作，情 系学校，心系学生，风气正，热情高，干劲 大。
1、在2011年小学生说报用报知识 应用活动比赛中有3人获一等奖， 30人获二等奖。 2、在2011年度中央电视台“希望 之星”英语风采大赛潍坊赛区小学 组李佳慧等5人获一等奖，秦玉娇等 6人获二等奖。 3、在潍城区中小学生硬笔书法比赛 活动中，1人获一等奖，3人获二等 奖，3人获三等奖。 4、潍城区经典诵读比赛学生团队获 三等奖。
• 二，孩子的效率太低：有的孩子磨磨蹭蹭，边写 边玩儿；有的书写习惯不良，写起来又慢又累
• 三，孩子学习上很吃力：对所学的内容没有很好 的领悟，写作业时需要不断翻书、冥想
身为家长应该怎么做？
• 最忌讳的做法是： 用指责和大道理把孩
子的抱怨堵回去，这只会使孩子产生抵触 心理，更加厌倦写作业了。
• 可参考的做法是： 一是积极关注孩子，
二是及时和老师取得沟通。属于家庭部分 的由家长实施，属于学校部分的由老师指 导监督，双管齐下，孩子肯定能很快取得 进步。
关于家长
• 保证孩子劳逸结合：在学习之余给孩子留出娱
乐、休闲的时间
• 为孩子树立一个良好的榜样：家长的行为对
孩子的影响是巨大的，如果家长做事拖拉、不讲 效率，时间长了，孩子也会养成办事拖沓的习惯。
以下几个方面是家长特别需要注意的
• 不要让作业挤掉了孩子玩儿的时间 • 明确成功标准，让孩子真切的看到自己的
进步：把起始目标定低一点，让孩子每天进步一点点 • 多鼓励和肯定孩子，维护孩子的自尊和自
信：经常地鼓励和肯定使孩子表现得更有自信 • 克服急功近利的思想，帮助孩子端正学习
动机：小学低年级成绩好，主要是为了得到表扬 • 培养儿童主动学习的能力
• 让孩子分阶段完成作业：由易到难，避免孩子
的焦虑和烦躁，发现孩子的薄弱环节；分时段进 行，循序渐进的增加每时段的作业量，看到进步。
• 为孩子创造良好的学习环境
关于孩子
• 书桌上不放与学习无关的东西 • 不要边玩儿边学，更不要边吃边学 • 把作业当做考试，抓紧每一分钟
好的学习方法和经验
• 做好课前预习 • 高效率的听讲 • 积极举手发言 • 做好课后复习 • 养成自学的习惯
家长作业：
为了孩子快乐有效的学习，家长应该怎么做呢？ • 1、及时和老师沟通。 • 2、尽量取得老师的帮助。 • 3、建立不会本，专门记录下不会的内容。 • 4、给孩子请家教，教导孩子自主学习。 • 5、经常鼓励孩子，帮孩子树立信心。 • 6、注意搜集优秀生的学习经验介绍。
办学理念
学校坚持“让每一个孩子接受良 好的教育，为每个孩子积蓄成才的力 量 ，让每一个孩子健康、快乐的成长” 的办学理念；确立“以人为本”的管 理理念；教风严而有格，校风正，学 风浓，创设了一个“民主、和谐、选 择、创新”的育人氛围。落实精细化 管理要求，加强安全、文化、师德建 设，全面提高教师Leabharlann Baidu养，严抓教育教 学质量，全面提升学校内涵，努力创 建让人民群众满意的学校。
一：作业的确多，班里大部分孩子都感觉多
首先，家长在感情上要顺应孩子的情绪，给予 孩子 必要的安慰和同情；其次，在理智上，家长 必须和老师站在同一立场，支持老师的工作，避 免孩子对老师产生抵触情绪。
二，作业并不很多，只是有的孩子感觉多
• 原因有以下几点：
• 一，孩子有厌学情绪：对学习缺乏兴趣，心思用 在别的方面，如迷恋网络游戏、漫画书等。
于河中心小学先后被评为： 潍城区文明单位 潍城区示范家长学校 潍城区教科研先进单位 潍城区美化绿化先进单位 国家级德育先进单位
于河中心小学有一支高素质的教师队伍： 潍坊市教学能手4人 潍城区教学能手10人 发表国家级论文13篇 发表省级论文49篇 发表市级论文60多篇 老师们爱岗敬业，有良好的职业道德，
5、2011年10月份刘文菲、郭丰源 在潍城区中小学学生实验技能大赛 中获二等奖。
6、学生的阳光大课间； 7、校乐、班乐丰富了学生们的业余 学习生活。
孩子是您的希望，是您生命的寄托。 孩子是我工作的寄托。 孩子是自己命运的主宰者。
让我们携手共同关注 孩子的成长。
牵手两代
—— 亲子课程
第一讲
做不完的作业，烦
高尚的奉献精神。教科研气氛浓厚，人人讲 学习，讲团结，比奉献，个个心想工作，情 系学校，心系学生，风气正，热情高，干劲 大。
1、在2011年小学生说报用报知识 应用活动比赛中有3人获一等奖， 30人获二等奖。 2、在2011年度中央电视台“希望 之星”英语风采大赛潍坊赛区小学 组李佳慧等5人获一等奖，秦玉娇等 6人获二等奖。 3、在潍城区中小学生硬笔书法比赛 活动中，1人获一等奖，3人获二等 奖，3人获三等奖。 4、潍城区经典诵读比赛学生团队获 三等奖。
• 二，孩子的效率太低：有的孩子磨磨蹭蹭，边写 边玩儿；有的书写习惯不良，写起来又慢又累
• 三，孩子学习上很吃力：对所学的内容没有很好 的领悟，写作业时需要不断翻书、冥想
身为家长应该怎么做？
• 最忌讳的做法是： 用指责和大道理把孩
子的抱怨堵回去，这只会使孩子产生抵触 心理，更加厌倦写作业了。
• 可参考的做法是： 一是积极关注孩子，
二是及时和老师取得沟通。属于家庭部分 的由家长实施，属于学校部分的由老师指 导监督，双管齐下，孩子肯定能很快取得 进步。
关于家长
• 保证孩子劳逸结合：在学习之余给孩子留出娱
乐、休闲的时间
• 为孩子树立一个良好的榜样：家长的行为对
孩子的影响是巨大的，如果家长做事拖拉、不讲 效率，时间长了，孩子也会养成办事拖沓的习惯。
以下几个方面是家长特别需要注意的
• 不要让作业挤掉了孩子玩儿的时间 • 明确成功标准，让孩子真切的看到自己的
进步：把起始目标定低一点，让孩子每天进步一点点 • 多鼓励和肯定孩子，维护孩子的自尊和自
信：经常地鼓励和肯定使孩子表现得更有自信 • 克服急功近利的思想，帮助孩子端正学习
动机：小学低年级成绩好，主要是为了得到表扬 • 培养儿童主动学习的能力
• 让孩子分阶段完成作业：由易到难，避免孩子
的焦虑和烦躁，发现孩子的薄弱环节；分时段进 行，循序渐进的增加每时段的作业量，看到进步。
• 为孩子创造良好的学习环境
关于孩子
• 书桌上不放与学习无关的东西 • 不要边玩儿边学，更不要边吃边学 • 把作业当做考试，抓紧每一分钟
好的学习方法和经验
• 做好课前预习 • 高效率的听讲 • 积极举手发言 • 做好课后复习 • 养成自学的习惯
家长作业：
为了孩子快乐有效的学习，家长应该怎么做呢？ • 1、及时和老师沟通。 • 2、尽量取得老师的帮助。 • 3、建立不会本，专门记录下不会的内容。 • 4、给孩子请家教，教导孩子自主学习。 • 5、经常鼓励孩子，帮孩子树立信心。 • 6、注意搜集优秀生的学习经验介绍。
办学理念
学校坚持“让每一个孩子接受良 好的教育，为每个孩子积蓄成才的力 量 ，让每一个孩子健康、快乐的成长” 的办学理念；确立“以人为本”的管 理理念；教风严而有格，校风正，学 风浓，创设了一个“民主、和谐、选 择、创新”的育人氛围。落实精细化 管理要求，加强安全、文化、师德建 设，全面提高教师Leabharlann Baidu养，严抓教育教 学质量，全面提升学校内涵，努力创 建让人民群众满意的学校。