(人教版)初中政治知识点总结
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5 对爷爷奶奶、外公外婆尽孝心 爷爷奶奶、外公外婆对家庭和社会都做出过贡献，在他们年老多病、行动不便之 际，做孙子女的更要献上一片孝心。这既是理所当然，也是弘扬中华民族“老吾 老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的传统美德。
第二课 我与父母做朋友
一．严也是一种爱 1．成长也会有烦恼 1 产生烦恼的原因 进入青春期后，我们的自我意识增强，开始独立行事，渴望父母像对待大人那样 对待我们，甚至挑战父母的权威。从而产生了亲子矛盾，这些矛盾困扰着我们， 带来烦恼。
2 产生代沟的原因 我们与父母的年龄差距是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背 后的多重代际差异。
3 父母的高期待、严要求是一种爱 我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有 些苛刻的“严”，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。 2．逆反心理有危害 1 逆反心理的表现 要我这样，我偏那样；你说这好，我偏说那好；让我信这，我偏信那。 2 对逆反心理的辨证分析
2 孝敬父母的具体表现 孝敬父母要落实到具体行为之中，要从小事做起。 3 孝敬父母收获的是甜蜜 爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力 学习、积极上进，让父母高兴。孝敬父母需要付出，但得到的是甜蜜。 4 孝敬父母不是愚孝和盲从 对父母的孝敬有道德和法律上的是与非。当父母作出不道德的事时，要劝阻，这 也是孝的表现；当其触犯法律时，做儿女的对其违法行为不能视而不见甚至包庇， 而要进行劝阻、斗争。
《思想品德》八年级(上)知识整理
第一课 爱在屋檐下
一．我知我家 1．家庭关系的建立 1 家庭的含义 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。 2 家庭关系确立的几种情形 依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；因生育导致的血缘关系结合成家 庭；依照法定条件和法定程序收养而组成家庭；随父（母）再婚组成新的家庭； 非婚生子女不一定与生身父（母）同住一起，但父（母）与子女间的法定权利义 务仍然存在，非婚生子女的合法权益受法律保护。
二．两代人的对话 1．架起理解的桥梁 1 要亲近父母，跨越代沟 沟通是双方的事，我们做子女的要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母 携手同行。 2 学会遇事与父母商量 商量就是沟通的过程。通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法，这 样看似冲突的事情就有了回旋的余地。 “处理家庭冲突六步法”： 第一步，明确冲突是什么；第二步，进一步分析产生分歧的原因；第三步，找出 解决这一问题可能涉及的各种方式；第四步，判断哪些解决方式是冲突一方不能 接受的；第五步，确定一种双方都能接受的最佳方式；第六步，检验最终选择的 解决问题的方式是否有效。
对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。 在家庭教育父母也难免有误区。与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走 出家教的误区，也有助于我们做出正确的行为选择。 （3）逆反心理导致的危害 从结果上看，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己——不是拿 自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己，这种结果也是对父母的一种 伤害——不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害自己。 为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动 时要努力克制自己。
第二单元 师友结伴同行
第三课 同侪携手共进
一． 同学•朋友 1． 我的人际圈 1 闭锁心理的含义 闭锁心理是将自己的心理活动进行自我封闭，不轻易外露。 2 形成良好人际关系的意义。
如果封闭自己，只会使自己陷入孤立。良好的人际关系是相互选择的结果。积极 交往，友谊之树才会枝繁叶茂；开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更 精彩。
3 家庭结构的类型 现在常见的几种家庭类型，即核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。 2．与父母的关系不可选择 1 与父母的血缘关系不可改变 父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无 可选择、无法改变。
2 与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情 3 要了解自己的父母、了解家人的好品质，了解好的家风 填写家庭树，看看自己家庭结构的类型；讲讲好的家风、好的传统、家庭里出名 的人。
二．我爱我家 1．大人讲我小时侯 1 家庭是我们成长的摇篮 2 父母是我们的第一任老师 3 我们尽享家庭的亲情和温暖 2．无悔的奉献 1 父母对家庭的贡献——夸夸自己的父母 2父母对子女之爱——概述母爱和父爱 母 爱是最无私的；父爱如山，深沉严格。 3 父母对子女的义务——父母养育子女是法律规定的必须履行的义务。 3．感受家庭温暖 1 从各个方面感受家庭带给我们的温暖 家是人们的情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校和 今后发展的大本营。 2热爱自己的家——用自己感触最深的话，表达对父母的敬爱之情。 三 ．难报三春晖
1．爱洒心间 （1）父母对我们的付出
父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们源自文库人，这种恩情 永远铭记在我们的心中。
2 我们应该以爱回报 父母为家庭作出了贡献，为我们付出很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我 们的孝敬。
3 孝敬父母是中华民族传统美德，我们要弘扬这一优良传统。 2．孝亲敬长是我们的天职 1 孝敬父母是道德和法律的要求 孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，这是子女对父母养育之恩的回报， 是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的 义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。
3 与父母沟通的基本要领 彼此了解是前提，尊重理解最关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结 果要求同存异。 了解父母，沟通就有主动权；敞开心扉，沟通起来无顾忌；笑口常开，沟通起来 无障碍；耐心解释，沟通之中得理解；换位思考，有效沟通不可少；尊重理解， 正常沟通最关键；求同存异，沟通不要走极端。 2．交往的艺术 1 赞赏父母，交往起来无烦恼。 2 认真聆听，交往起来免误会。 3 帮助父母，交往起来无障碍。 4 在家庭交往中，与父母不必太计较，要宽容。+
第二课 我与父母做朋友
一．严也是一种爱 1．成长也会有烦恼 1 产生烦恼的原因 进入青春期后，我们的自我意识增强，开始独立行事，渴望父母像对待大人那样 对待我们，甚至挑战父母的权威。从而产生了亲子矛盾，这些矛盾困扰着我们， 带来烦恼。
2 产生代沟的原因 我们与父母的年龄差距是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背 后的多重代际差异。
3 父母的高期待、严要求是一种爱 我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有 些苛刻的“严”，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。 2．逆反心理有危害 1 逆反心理的表现 要我这样，我偏那样；你说这好，我偏说那好；让我信这，我偏信那。 2 对逆反心理的辨证分析
2 孝敬父母的具体表现 孝敬父母要落实到具体行为之中，要从小事做起。 3 孝敬父母收获的是甜蜜 爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力 学习、积极上进，让父母高兴。孝敬父母需要付出，但得到的是甜蜜。 4 孝敬父母不是愚孝和盲从 对父母的孝敬有道德和法律上的是与非。当父母作出不道德的事时，要劝阻，这 也是孝的表现；当其触犯法律时，做儿女的对其违法行为不能视而不见甚至包庇， 而要进行劝阻、斗争。
《思想品德》八年级(上)知识整理
第一课 爱在屋檐下
一．我知我家 1．家庭关系的建立 1 家庭的含义 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。 2 家庭关系确立的几种情形 依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；因生育导致的血缘关系结合成家 庭；依照法定条件和法定程序收养而组成家庭；随父（母）再婚组成新的家庭； 非婚生子女不一定与生身父（母）同住一起，但父（母）与子女间的法定权利义 务仍然存在，非婚生子女的合法权益受法律保护。
二．两代人的对话 1．架起理解的桥梁 1 要亲近父母，跨越代沟 沟通是双方的事，我们做子女的要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母 携手同行。 2 学会遇事与父母商量 商量就是沟通的过程。通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法，这 样看似冲突的事情就有了回旋的余地。 “处理家庭冲突六步法”： 第一步，明确冲突是什么；第二步，进一步分析产生分歧的原因；第三步，找出 解决这一问题可能涉及的各种方式；第四步，判断哪些解决方式是冲突一方不能 接受的；第五步，确定一种双方都能接受的最佳方式；第六步，检验最终选择的 解决问题的方式是否有效。
对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。 在家庭教育父母也难免有误区。与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走 出家教的误区，也有助于我们做出正确的行为选择。 （3）逆反心理导致的危害 从结果上看，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己——不是拿 自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己，这种结果也是对父母的一种 伤害——不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害自己。 为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动 时要努力克制自己。
第二单元 师友结伴同行
第三课 同侪携手共进
一． 同学•朋友 1． 我的人际圈 1 闭锁心理的含义 闭锁心理是将自己的心理活动进行自我封闭，不轻易外露。 2 形成良好人际关系的意义。
如果封闭自己，只会使自己陷入孤立。良好的人际关系是相互选择的结果。积极 交往，友谊之树才会枝繁叶茂；开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更 精彩。
3 家庭结构的类型 现在常见的几种家庭类型，即核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。 2．与父母的关系不可选择 1 与父母的血缘关系不可改变 父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无 可选择、无法改变。
2 与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情 3 要了解自己的父母、了解家人的好品质，了解好的家风 填写家庭树，看看自己家庭结构的类型；讲讲好的家风、好的传统、家庭里出名 的人。
二．我爱我家 1．大人讲我小时侯 1 家庭是我们成长的摇篮 2 父母是我们的第一任老师 3 我们尽享家庭的亲情和温暖 2．无悔的奉献 1 父母对家庭的贡献——夸夸自己的父母 2父母对子女之爱——概述母爱和父爱 母 爱是最无私的；父爱如山，深沉严格。 3 父母对子女的义务——父母养育子女是法律规定的必须履行的义务。 3．感受家庭温暖 1 从各个方面感受家庭带给我们的温暖 家是人们的情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校和 今后发展的大本营。 2热爱自己的家——用自己感触最深的话，表达对父母的敬爱之情。 三 ．难报三春晖
1．爱洒心间 （1）父母对我们的付出
父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们源自文库人，这种恩情 永远铭记在我们的心中。
2 我们应该以爱回报 父母为家庭作出了贡献，为我们付出很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我 们的孝敬。
3 孝敬父母是中华民族传统美德，我们要弘扬这一优良传统。 2．孝亲敬长是我们的天职 1 孝敬父母是道德和法律的要求 孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，这是子女对父母养育之恩的回报， 是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的 义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。
3 与父母沟通的基本要领 彼此了解是前提，尊重理解最关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结 果要求同存异。 了解父母，沟通就有主动权；敞开心扉，沟通起来无顾忌；笑口常开，沟通起来 无障碍；耐心解释，沟通之中得理解；换位思考，有效沟通不可少；尊重理解， 正常沟通最关键；求同存异，沟通不要走极端。 2．交往的艺术 1 赞赏父母，交往起来无烦恼。 2 认真聆听，交往起来免误会。 3 帮助父母，交往起来无障碍。 4 在家庭交往中，与父母不必太计较，要宽容。+