初中政治知识点总结：未成年人
初三政治知识点总结
初三政治知识点总结政治的学习，会让我们了解当今的世界。
下面是店铺为大家收集整理的初三政治知识点总结，相信这些文字对你会有所帮助的。
初三政治知识点总结：自我保护1、未成年人自我保护的方法有：(1)提高警惕：保持高度警惕是避免侵害的前提，要有高度的自我保护意识。
(2)用智慧保护自己：①面对不法侵害时，要依靠自己的智慧，迅速而准确地做出选择。
②采取机智灵活的方法与其斗争。
(3)用法律保护自己：我国法律保护青少年的合法权益，当合法权益受到侵害时，要拿起法律武器来保护自身的合法权益。
2、未成年人获得法律帮助的方式和途径有：(1)获得法律帮助的途径：①诉讼途径：向人民法院提起刑事诉讼、民事诉讼或行政诉讼;(诉讼是最权威、最有效、最正规和最终的维权途径。
)②非诉讼途径：向有关部门进行投诉、调解、裁决、仲裁、复议、申诉等。
③法律援助：当打官司遇到经济等困难时，可获得国家的法律援助;④法律服务：法律服务的机构有律师事务所、公证处、法律服务所，给人以法律帮助。
(2)获得法律帮助的方式：法律服务和法律援助等3、面对不法侵害的不当做法：①忍气吞声：这样会助长违法分子的嚣张气焰;②非法报复：这样会导致新的违法犯罪行为的发生;4、面对不法侵害的正确做法：(1)不法侵害发生前：①树立安全意识，远离危险，拒绝侵害。
②学法、守法，增强自我保护意识，学会求救和自救的方法。
(2)不法侵害发生时：力求在保存自己的前提下，要敢于斗争，善于斗争，沉着冷静，勇敢机智。
如：设法稳住歹徒、记住歹徒相貌和去向、及时拨打“110”报警、及时向邻居或其他人求救等。
(3)不法侵害发生后：不能忍气吞声，也不能非法报复，要运用法律武器维护自己的合法权益。
要敢于并善于同侵权行为作斗争。
(4)面对自然灾难：学会一些不同灾难的求生方法，当灾难来临时要保持冷静、机智应对、意志坚强、保存实力、把握时机、及时求救。
5、面对违法犯罪行为，青少年应该怎么做：(1)当自己的合法权益受到侵害时，要敢于拿起法律武器维权，善于同侵权行为作斗争。
初中初二年级政治的知识点及问题的归纳
初中初二年级政治的知识点及问题的归纳初中初二年级政治的知识点及问题的归纳一、知识要点1、诱惑有美好的诱惑和邪恶的诱惑之分。
2、我国法律规定：吸毒违法，贩毒有罪。
3 、战胜敌人的前提是要战胜自己。
二、问题归纳1、青少年为什么容易受不良诱惑 ?答：①青春期的青少年充满好奇，喜欢模仿，喜欢亲自去试一试;②缺乏辨别力和自控力;③不良诱惑往往能够暂时满足人的某些低级需要;④法律意识淡薄，自我保护能力不强。
2、对未成年人的不良诱惑有哪些?①金钱的诱惑;②网络游戏的诱惑;③烟酒的诱惑;④黄赌毒的诱惑;⑤邪教的诱惑。
3、“黄毒”的危害性：一旦涉“黄”，轻者会精神萎靡、纪律散漫、不思进取，重者极易诱发性犯罪及与之相关的暴力犯罪好经济犯罪。
4、如何拒绝“黄毒”的诱惑?①认清“黄毒”的危害性，构筑心理防线，远离“黄毒”;②树立正确的人生观、价值观，自觉拒绝“黄毒”;③积极参加有益的集体活动，避开“黄毒”的诱惑;④要学法、守法，依法自律，提高辨别力和自控力。
5、赌博的危害性：赌博是一种不正当娱乐，容易形成贪婪、好逸恶劳、尔虞我诈、投机取巧等不良品质。
青少年人染上赌瘾后，会严重影响学习好生活，甚至会走上违法犯罪的道路。
6、毒品的危害性：①吸毒严重危害身体和精神健康，破坏家庭幸福;②诱发刑事犯罪，危害社会治安;③危及国家和民族的利益。
7、邪教的危害性(本质)：八上p80答：邪教具有极强的欺骗性，可以使人丧失正常的思维和理智，甚至失去人性。
它已经导致一些家庭妻离子散、家破人亡，破坏了社会的`安定。
事实证明，是反人类、反社会和反科学的邪教。
8、如何拒绝不良诱惑 ?八上 p82—84答：①远离容易滋生不良诱惑的场所，把时间和精力放在学习和健康的娱乐上。
②学会控制自己的欲望和冲动。
远离具有不良嗜好的人。
③要学会自律，同时，遵守道德规范和校纪校规等。
第九课一步之遥一、知识要点1、严重危害性是犯罪的最本质特征，刑事违法性是犯罪的法律标志，刑罚当罚性是严重危害性及刑事违法性的必然结果2、严重不良行为已属违法行为，离犯罪仅有一步之遥。
初中政治知识点归纳之未成年人
初中政治知识点归纳之未成年人
1、为什么要对未成年人给予特殊保护：
（1）未成年人是祖国的未来、民族的希望，肩负实现中华民族伟大复兴的历史重任；
（2）未成年人缺乏自我保护的能力，需要对他们进行特殊保护。
2、对未成年人的特殊保护的意义：
（1）有助于学生维护自己在家庭、学校和社会中的合法权益；
（2）有助于自觉抵制不良影响和不良行为，进行自我保护，在良好的环境中健康成长。
3、未成年人保护的法律体系：
（1）我国形成了以宪法为核心，包括刑法、民法、婚姻法、教育法、义务教育法、残疾人权益保障法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律体系。
（2）《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》是保护未成年人权益的专门法律。
（3）作用：①能保护未成年人合法权益；②有效制止侵犯未成年人合法权益的行为。
4、保护未成年人权益的四条基本途径是：家庭保护、学校护、社会保护、司法保护。
（1）家庭保护（是保护的基础）基本内容是：
①依法履行对未成年子女抚养、教育、监护的职责；②尊重未成年子女受教育的权利；③以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年子女；④不得虐待、遗弃未成年子女；⑤不得歧视女性未成年人和残疾未成年人。
（2）学校保护的基本内容：
①全面贯彻国家的教育方针，促进未成年人的全面发展；
②尊重未成年人的人格尊严；
③尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生；
④保护未成年学生在学校活动中的人身安全和健康；。
初中政治知识点背诵口诀
七年级生命可贵，珍爱生命，人与自然，和谐相处；(1课)了解情绪，调控情绪，克服消极，保持乐观；(3课)全面客观，评价自己，不断完善，发展自己；(4课)个人国家，命运相连，未成年人，四大保护；(12课)人口现状，计划生育，资源环境，持续发展；(13课)民族团结，国家稳定，平等团结，三个尊重；(14课)传统美德，民族文化，培养弘扬，民族精神。
(15课)八年级生命可贵，珍爱生命，人与自然，和谐相处；(1课)了解情绪，调控情绪，克服消极，保持乐观；(3课)全面客观，评价自己，不断完善，发展自己；(4课)个人国家，命运相连，未成年人，四大保护；(12课)人口现状，计划生育，资源环境，持续发展；(13课)民族团结，国家稳定，平等团结，三个尊重；(14课)传统美德，民族文化，培养弘扬，民族精神。
(15课)九年级挫折难免，两种作用，开拓进取，战胜挫折；(1课)正视压力，调控焦虑，树立正确，学习观念；(2课)做事负责，避免犯罪，违法犯罪，区别联系；(3课)善待生命，实现价值，为了社会，做出贡献；(4课)爱是力量，奉献爱心，服务人民，服务社会；(5课)每一角色，都应负责，责任意识，从小培养；(6课)良好社会，需要合作，树立公平，合作意识；(7课)社会需要，正义制度，维护正义，两大要求；(8课)依法治国，监督制约，守法护法，从我做起；(9课)总体达到，小康水平，新的目标，全面小康；(10课)世界主题，和平发展，抓住机遇，迎接挑战；(11课)科技关键，教育基础，必然选择，科教兴国；(12课)实现理想，艰苦奋斗，肩负使命，立志成才。
(13课)初中政治综合知识点归纳1.我国社会主义公有制(经济)的主要内容：全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体经济)和混合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分2.我国现阶段基本经济制度的主要内容：公有制经济[全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体经济)和混合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分]和非公有制(个体经济、私营经济和外资经济)3.经济活动的参与者：生产者、销售者和消费者4.社会主义精神文明建设(文化建设)的主要内容：思想道德建设和教育科学文化建设。
教科版初一政治下册知识点总结（2篇）
教科版初一政治下册知识点总结第九课少年的权利1、立法保护是保障青少年身心健康和合法权益的一个重要手段。
少年时代是成长的重要时期，为了保障我们的身心健康和合法权益，立法保护是一个重要手段。
有了法律，所有侵犯未成年人权益、危害未成年人健康成长的行为，都将受到法律的制裁。
我们各种权利、如生命健康权、人身自由权、受教育权等，首先得到了宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律的保护。
2、未成年人的含义是什么未满____周岁的公民。
3、《未成年人保护法》规定了对未成年人哪四方面的保护？家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
4、法律怎么规定《中华人民共和国未成年人保护法》(1)是为保护____岁以下未成年人而专门制定的法律(2)是一部保护未成年人合法权益的基本法(3)体现了所有侵犯未成年人权益、危害未成年人健康成长的行为，都将受到法律的制裁(4)体现了我国对未成年人各项权益的关心、尊重和保护5、未成年人享有哪些权利？1..生命健康权。
未成年人享有生命健康的权利。
____人身自由权。
未成年人的人身自由不受侵犯。
禁止非法拘禁、剥夺或限制未成年人的人身自由和非法搜身。
3.姓名权。
未成年人享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、滥用和假冒。
4.肖像权。
未成年人享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用其肖像。
____名誉权。
未成年人享有名誉权，其人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害未成年人的名誉。
6.荣誉权。
未成年人享有荣誉权，禁止非法剥夺其荣誉称号。
7.财产所有权。
国家保护未成年人合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权。
禁止任何组织个人侵占、哄抢、破坏或者非法查卦、扣押、冻结、没收。
8.财产继承权。
未成年人享有合法财产的继承权，并受法律保护。
9.著作权。
未成年人享有著作权(版权)，依法有署名、发表、出版，获得报酬等权利。
10.专利权。
未成年人对其获得批准的专利享有专利权，并依法得到保护。
部编人教版七年级下册道德与法治：第四单元走进法治天地知识点整理知识点归纳
七下道德与法治第四单元知识点整理第九课法律在我们身边9.1 生活需要法律**1.为什么生活与法律息息相关？（法律对公民的生活有哪些影响？）(1)法律就在我们身边。
我们在生活中产生的矛盾和纠纷，需要法律来调整（2）法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。
(3)法律相伴我们一生。
①我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。
②法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
2.列举你所知道的与我们生活息息相关的法律法规：劳动法、宪法、未成年人保护法、义务教育法、婚姻法、老年人权益保障法等。
*3.列举你享有法律规定的权利：受教育权、选举权与被选举权、受抚养权、劳动权等。
*4.列举法律规定的必须履行的义务：父母有抚养、教育、监护子女的义务；依法纳税的义务；依法服兵役的义务；保护环境的义务；子女有赡养、扶助父母的义务等。
*5.在原始社会，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。
国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。
**6.什么是法律？法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
7.法治与人治的区别(1)法治,就是国家以一套完善的法律制度规范和约束人们的行为,从而产生社会秩序。
法治强调法律面前人人平等,法律至上。
(2)人治,就是国家以一套严格的道德制度去规范和约束人们的行为,从而产生社会秩序。
如我国的封建社会,用君主至高无上的权力作为判断是非的标准。
***8.什么是法治？法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
9.法治强调的是自由、平等、公平、正义。
你期待的法治国家是什么样的？政府：坚持依法行政，严格执法，维护人民权益和社会秩序，接受社会的监督。
法院：坚持公正司法、司法为民，做到有法必依、执法必严、违法必究，充分履行职能。
初中道法知识点
初中道法知识点初中政治(道法)必背知识点总结：1.生命健康权是公民最根本的人身权利，是公民首要的权利，是公民享受其他权利的基础。
2.未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康权容易受到侵害。
3.公民的生命健康权由生命权和健康权两部分组成。
4.人格权是公民的基本权利，包括生命健康权等物质性人格权和自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等精神性人格权两类。
5.公民依法享有姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等精神性人格权。
6.公民的姓名是不允许随意更改的，公民有权拒绝他人更改自己姓名，也有权使用自己的姓名。
7.公民有权使用自己的肖像，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。
8.名誉是社会或他人对特定公民、法人的品德、才干、信誉、商誉、功绩、成果或身份等方面的评价总和，是不可分割的人格利益。
名誉权是人格权，它包括公民的姓名权、肖像权和隐私权。
9.隐私是指个人生理和心理上有不愿让他人知道的信息。
10.法律保护公民的生命健康权，所采用的手段有：刑事手段、民事手段和行政手段。
11.法律最主要的特征是靠国家强制力保证实施。
12.宪法是国家的根本大法，是其他法律的立法基础。
13.父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。
14.凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
15.宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
16.宪法规定社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。
17.宪法规定社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
18.宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
19.宪法规定任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
20.宪法的修改程序比其他法律更加严格。
中考政治 热点时事专题五 关注未成年人健康成长-人教版初中九年级全册政治试题
专题五关注未成年人健康成长材料一：“把校园建设成最阳光、最安全的地方”2017年4月12日，李克强主持召开国务院常务会议时指出，要把保障中小学和幼儿园安全放在公共安全的突出位置，这事关广大学生健康成长和亿万家庭幸福。
切实把校园建设成最阳光、最安全的地方。
材料二：未成年人行政拘留年龄拟从16岁降低至14周岁2017年2月23日新华社报道,公安部公布《中华人民某某国治安管理处罚法（修订公开征求意见稿）》。
在第二十一条中,将未成年人行政拘留的年龄限制从16周岁降低至14周岁。
中考预测1.2016年11月11日，教育部公布了教育部联合中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等九部门印发的《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。
九部门联手出台整治校园欺凌现象是因为（）A.未成年人没有任何自我保护的能力C.未成年人自我保护的意识和能力较弱2.专家指出，近50%的初中男女生心中渴望与异性同学有亲密的交往，40%的男生、32.31%的女生心目中已经有了特殊喜欢的异性朋友。
专家建议对这一问题，家长、老师要引起高度重视并加以正确引导。
以下教育方法不对的是（）A.“青春初始期”要把握好异性同学友谊的尺度B.要重视亲情、师生情，淡化友情C.异性同学纯真的友谊，有利于男女同学健康成长D.异性交往，要讲究交往的艺术3.2016年9月21日4.“我家孩子正在参加某某比赛，麻烦朋友们帮忙抽个票。
”“这是我朋友家的孩子，拜托投一票……”随着微信成为生活中不可或缺的社交工具，在朋友圈中给孩子们拉票也成为了越来越多家长头疼却又无可奈何的“工作”。
对此认识正确的有（）①借助网络平台，有助于展示候选人的风采，也创新了投票方式，是一种社会进步②通过拼人脉,拼资源获胜，体现的是个人能力，这种竞争很公平③网络投票虽然比较亲民，但有时不能反映真实民意，所以要理性对待④这种“绑架”友情的投票现象惹人烦,所以生活中要学会拒绝A.①③B.②③C.①④D.③④背景材料：对于留守儿童而言，春节的结束意味着离别。
初中政治知识点归纳：未成年人
初中政治知识点归纳：未成年人初中政治知识点归纳：未成年人1、为什么要对未成年人给予特殊保护：（1）未成年人是祖国的未来、民族的希望，肩负实现中华民族伟大复兴的历史重任；（2）未成年人缺乏自我保护的能力，需要对他们进行特殊保护。
2、对未成年人的特殊保护的意义：（1）有助于学生维护自己在家庭、学校和社会中的合法权益；（2）有助于自觉抵制不良影响和不良行为，进行自我保护，在良好的环境中健康成长。
3、未成年人保护的法律体系：（1）我国形成了以宪法为核心，包括刑法、民法、婚姻法、教育法、义务教育法、残疾人权益保障法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律体系。
（2）《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》是保护未成年人权益的专门法律。
（3）作用：①能保护未成年人合法权益；②有效制止侵犯未成年人合法权益的行为。
4、保护未成年人权益的四条基本途径是：家庭保护、学校护、社会保护、司法保护。
（1）家庭保护（是保护的基础）基本内容是：①依法履行对未成年子女抚养、教育、监护的职责；②尊重未成年子女受教育的权利；③以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年子女；④不得虐待、遗弃未成年子女；⑤不得歧视女性未成年人和残疾未成年人。
（2）学校保护的基本内容：①全面贯彻国家的教育方针，促进未成年人的全面发展；②尊重未成年人的人格尊严；③尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生；④保护未成年学生在学校活动中的人身安全和健康；（3）社会保护的基本内容：①保护未成年人智力成果权、荣誉权、隐私权等合法权益；②任何组织和个人不得雇用未满十六周岁的未成年人；③公共场所对未成年人优惠开放；④营业性网吧、舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入；⑤严禁向未成年人出售、出租或传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等图书、报刊、音像制品；（4）司法保护的基本内容：①审理未成年人的刑事案件实行特殊制度：在审理刑事案件各个环节（审理、判决）都要采取特殊的保护措施。
七年级下册政治第八课知识点
七年级下册政治第八课知识点法律护我成长是七年级下册政治学习的内容，那么知识点你掌握了多少呢?接下来店铺为你整理了七年级下册政治第八课知识点，一起来看看吧。
七年级下册政治第八课知识点一、特殊的保护特殊的爱1.党和国家对未成年人进行特殊保护的必要性(1)未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族的伟大复兴的历史重任。
(2)未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。
(3)党和国家关心未成年人的健康成长，制定了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法，专门保护未成年人的合法权益。
2.未成年人保护法对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护(1)家庭保护，要求父母或者其它监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。
(2)学校保护，要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。
学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。
(3)社会保护，要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。
社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。
(4)司法保护，要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。
二、善用法律保护自己1.求助有路(1)未成年人获得法律帮助的方式和途径社会是复杂的，未成年人难免受到伤害。
我们维护权益的最有力的武器就是法律。
非诉讼手段，是我们维护合法权益常用的有效手段。
它通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，寻求帮助，以解决问题;或者通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。
2.敢打官司打官司指的是诉讼。
诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。
诉讼通常分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。
七年级政治：保护未成年人健康成长
初中政治新课程标准教材政治教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：政治教案 / 初中政治 / 七年级政治教案编订：XX文讯教育机构保护未成年人健康成长教材简介:本教材主要用途为通过指导思想，使学生懂得做人的道理，了解社会，树立正确得价值观、人生观、世界观，本教学设计资料适用于初中七年级政治科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
教案：第六课（人教）第六课依法保护青少年健康成长教学目标：1、知道我国未成年人保护法对未成年人的保护包括家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护；2、让学生结合个人的所见所闻，并对照未成年人保护法的有关规定，判断违反未成年人保护的一些现象和行为；3、培养学生初步的理论联系实际的能力，即学会运用所学知识判断、分析有关的社会现象，并依法正确做出自己的行为选择。
第一框青少年的健康成长离不开法律一、教学重点与难点1、青少年健康成长需要国家和法律给予特殊保护、2、未成年人保护法的保护对象3、我国颁布的两部保护未成年人的法律时间、内容4、保护未成年人工作的基本原则二、教学过程1、导入：前面学习了国家对环境保护，那么我们的未成年人同样需要保护。
大家都知道所有的动植物在它还弱小时都需要外界的保护，我们的未成年人也同样如此。
前言曾经提到人的一生都离不开法律，一个人从出生到死亡都与法律息息，为什么说我们未成年人更加需要法律给予特殊的保护呢？请生回答师小结：未成年人有其自身特点：（1）生理和心理上还不成熟（2）易受外界的影响，辨别事非的能力还很弱（3）是国家和民族的希望，是现代化建设的生力军所以未成年人需要法律给予特殊保护。
那么对未成年人的保护只靠教育行不行？举例：小红的父亲开家长会，看到初二（1）班的成绩排名榜上小红的成绩居第38名，父亲对小红前途失去信心，回家后，将小红毒打一顿，然后强迫她辍学到沿海去打工，深圳某鞋厂将14岁的小红做子学徒了工。
中考政治总复习第三单元未成年人保护(第2课时)课件
(5)全社会(家庭，学校，社会各部门)都要重视对未成年人的保护，优化成长环境。(社会)
考点解读
3．未成年人犯罪的主要原因：
(1)主观原因：法律意识淡薄、思想道德素质不够高；
意志不够坚定，不能拒绝不良诱惑； 是非善恶观比较差，盲目从众，心理不健康，不能排解不良情绪； 没有做到防微杜渐，沾染了不良习气而没有及时改正等。
考点解读
(2)客观原因：
家庭原因：家庭保护不到位，家长没有尽到抚养教育保护义务，家长不良
习惯对未成年人造成不良影响等。 学校原因：学校保护不到位，导致辍学；没有重视青少年的法治教育…… 社会原因：社会保护不到位，社会不良风气的影响，社会环境尤其是网络 环境不健康，法律法规不健全……
考点解读
4．★★★如何减少和预防青少年犯罪？(一定要理解掌自微末始，陷身囹圄悔方迟”的诗句给我们的启示是( A．社会是复杂的，要谨慎交友 B．经常犯错误必然会跌入犯罪的深渊
)
C．预防违法犯罪，要从杜绝不良行为做起 D．一般违法与犯罪之间有着不可
逾越的鸿沟
易错点拨
点拨：本诗句的意思大致是“有错不改，就可能跌入犯罪的深渊”，和C 答案是一致的。答案：C。
(1)青少年：学法守法，加强道德修养，依法自律，从小事做起，防微杜渐；
(2)家庭：依法正确履行抚养教育义务，以正确的方式方法教育引导，加强家庭保护； (3)学校：加强法制教育、安全教育和德育工作，实施素质教育，杜绝体罚，落实好学校
保护规定；
(4)国家、社会：完善保护未成年人的法律法规，依法净化社会环境，落实社会保护措施。
考点解读
7．如何享受健康的网络交往？ (1)学会自我保护： ①提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；② 不断提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力。
【初中政治】初中政治知识点：对未成年人特殊保护
【初中政治】初中政治知识点：对未成年人特殊保护我国专门保护未成年人的两部法律：目前，已形成以《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两部法律为主，包括义务教育法、收养法、继承法、婚姻法、母婴保健法、禁止使用童工在内的保护未成年人的法律体系。
未成年人的健康成长需要法律的特殊保护:①未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护的能力，是个人权益容易受到侵害的群体。
②家庭、学校、社会都不同程度存在着侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。
③由于种种原因，未成年人犯罪已成为严重的社会问题，需要制定专门法律给予保护和预防。
④保障未成年人的合法权益，不仅有利于未成年人的健康成长，也是中华民族兴旺发达的需要。
保护未成年人工作应当遵循的基本原则:保障未成年人合法权益；(首要原则)尊重未成年人的人格尊严；适应未成年人身心发展的特点；教育和保护相结合。
(教育原则)未成年人保护法明确规定了家庭、学校、社会、司法等方面对未成年人应负的责任。
家庭保护：父母或者其他监护人依法履行对未成年人监护的职责和抚养的义务，尊重未成年人受教育的权利。
家庭保护是未成年人保护的基础，家庭保护的作用是使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。
家庭保护的内容：一是家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务；二是尊重、教育和引导未成年人。
家庭保护中的禁止性要求：①不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人和残疾未成年人；②不得使在校接受义务教育的未成年人辍学；③不得允许或者迫使未成年人结婚和订婚等。
学校保护：学校等教育机构依照法律规定，对未成年人进行教育，并对他们身心健康和合法权益实施保护。
学校保护在整个未成年人的保护中举足轻重，是我国未成年人保护的重要方面。
学校保护的基本内容：①全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人全面发展；②尊重未成年人的人格尊严；③尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年人学生；④保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康。
凯江中学达标案(七年级下册政治)知识点总结
凯江中学达标案(七年级下册政治)知识点总结法律护我成长1.《未成年人保护法》保护的对象是什么?p维护的对象就是年龄年满18周岁的我国公民。
2.《未成年人保护法》对未成年人的保护做了哪些方面的规定?家庭维护、学校维护、社会维护和司法维护。
3.什么是家庭保护?家庭保护有什么重要意义?p(1)家庭维护建议父母或者其他监护人依法履行职责对未成年人的扶养、监护的职责，认同未成年人受到教育的权利。
(2)家庭保护具有重要意义：能使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的'家庭环境。
4.什么就是学校维护?学校维护存有什么意义? p(1)学校保护，要求学校等教育机构依照法律的规定对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。
(2)未成年人存有很长时间就是在学校渡过的，学校的教职工对未成年人的培养教育应负关键性的责任。
学校维护牵涉未成年人的教育和发展、人身权利的保护、生命安全的确保等方面。
5.什么是社会保护?社会保护的主要内容有哪些? p(1)社会维护，建议全社会缔造一种有助于未成年人健康成长的社会环境。
(2)社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。
6.什么就是司法维护?司法维护的主要内容存有哪些?(1)司法保护，要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。
(2)成立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件，认同违法犯罪未成年人的人格尊严，维护其合法权益，搞好刑满释放未成年人的安置工作，等等。
自尊是人人都需要的1. 自尊心的整体表现：特别注意容貌上的润色、谈吐方面的文雅以及犯罪行为的后果。
2. 自尊的含义：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
3. 一般来说，一个没自尊心的人，也很难获得别人的认同。
4. 先天不如人的地方(如不漂亮等)如何才能自尊?(p6)4. 真正存有自尊心的人，必定就是晓得羞愧的人。
七年级下册政治重要的知识框架
七年级下册政治重要的知识框架许多学生都对学习政治兴趣不大，其实七年级的政治内容是很好掌握的，知识点都是最基本的，非常容易理解。
下面是店铺为大家整理的七年级下册政治知识总结，希望对大家有用!七年级下册政治知识处处保护1、家庭保护的意义(作用)?家庭保护是未成年人保护的基础。
家庭保护的作用是使未成年人的合法权益免受到来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。
2、家庭保护的内容(1)家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务(2)尊重、教育和引导未成年人。
3、学校保护的意义(作用)?学校保护在整个未成年人的保护中举足轻重，是我国对未成年人保护的重要方面。
4、学校保护的内容是什么?(1)全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人全面发展;(2)尊重未成年人的人格尊严;(3)尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生;(4)保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康等。
5、什么是社会保护?指在社会生活环境中对未成年人实施的保护。
6、社会保护的作用(意义)?为未成年人创造一个舒适、良好的社会环境。
7、社会保护的内容是什么 ?(1)保护未成年人身体的安全与健康。
(2)保护未成年人的思想与心灵健康。
8、什么是司法保护?公安机关、人民检察院、人民法院等国家执法机关通过依法履行职责，对未成年人实施的一种专门保护措施。
10、司法保护的内容是什么?(1)审理未成年人刑事案件，实行有别于审理成年人犯罪案件的特殊制度。
(2)对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
(3)依法保护未成年人的继承权、受抚养权。
七年级必背的政治知识走向自立人生1.自立的含义是什么? P34自立的含义就是自己的事情自己干。
2.自立的表现有哪些? P34(1)自己的衣服自己洗。
(2)自己做作业、复习功课，从不用父母督促、陪伴。
(3)自己骑自行车上学。
(4)自己乘火车去外地亲戚家。
(5)自己去超市、书店，购买自己所需要的生活用品和文化用品。
有关七年级政治下册知识点总结
有关七年级政治下册知识点总结跨入了初中的大门，七年级的学生就要开始学习政治这门新学科了，想知道要学习哪些知识点吗?下面是小编为大家精心整理的有关七年级政治下册知识点总结，希望对大家有所帮助。
法律护我成长1.《未成年人保护法》保护的对象是什么?P103保护的对象是年龄未满18周岁的我国公民。
2.《未成年人保护法》对未成年人的保护做了哪些方面的规定?家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。
3.什么是家庭保护?家庭保护有什么重要意义?P104(1)家庭保护要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。
(2)家庭保护具有重要意义：能使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的'家庭环境。
4.什么是学校保护?学校保护有什么意义? P104(1)学校保护，要求学校等教育机构依照法律的规定对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。
(2)未成年人有很长时间是在学校度过的，学校的教职工对未成年人的培养教育负有重大的责任。
学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。
5.什么是社会保护?社会保护的主要内容有哪些? P105(1)社会保护，要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。
(2)社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。
6.什么是司法保护?司法保护的主要内容有哪些?(1)司法保护，要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。
(2)设立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件，尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，保护其合法权益，做好刑满释放未成年人的安置工作，等等。
自尊是人人都需要的1. 自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。
2. 自尊的含义：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
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初中政治知识点总结：未成年人
1、为什么要对未成年人给予特殊保护：
（1）未成年人是祖国的未来、民族的希望，肩负实现中华民族伟大复兴的历史重任；
（2）未成年人缺乏自我保护的能力，需要对他们进行特殊保护。
2、对未成年人的特殊保护的意义：
（1）有助于学生维护自己在家庭、学校和社会中的合法权益；
（2）有助于自觉抵制不良影响和不良行为，进行自我保护，在良好的环境中健康成长。
3、未成年人保护的法律体系：
（1）我国形成了以宪法为核心，包括刑法、民法、婚姻法、教育法、义务教育法、残疾人权益保障法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律体系。
（2）《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》是保护未成年人权益的专门法律。
（3）作用：①能保护未成年人合法权益；②有效制止侵犯未成年人合法权益的行为。
4、保护未成年人权益的四条基本途径是：家庭保护、学校护、社会保护、司法保护。
（1）家庭保护（是保护的基础）基本内容是：
①依法履行对未成年子女抚养、教育、监护的职责；②尊重未成年子女受教育的权利；③以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年子女；④不得虐待、遗弃未成年子女；⑤不得歧视女性未成年人和残疾未成年人。
（2）学校保护的基本内容：
①全面贯彻国家的教育方针，促进未成年人的全面发展；
②尊重未成年人的人格尊严；
③尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生；
④保护未成年学生在学校活动中的人身安全和健康；
（3）社会保护的基本内容：
①保护未成年人智力成果权、荣誉权、隐私权等合法权益；
②任何组织和个人不得雇用未满十六周岁的未成年人；③公共场所对未成年人优惠开放；
④营业性网吧、舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入；
⑤严禁向未成年人出售、出租或传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等图书、报刊、音像制品；
（4）司法保护的基本内容：
①审理未成年人的刑事案件实行特殊制度：在审理刑事案件各个环节（审理、判决）都要采取特殊的保护措施。
（如不公开审理、判决；不披露姓名、照片等）
②对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针；坚
持教育为主、惩罚为辅原则；
③依法保护未成年人的继承权、受扶养权等。
5、针对父母侵犯子女合法权益的处理方式：
（1）父母侵犯隐私权：学会多与沟父母沟通，争取互相理解信任；
（2）父母侵犯受教育权：借教育行政部门，通过批评教育、罚款、诉讼等手段，强令父母送子女就学。