《钳工技能训练》实训教案
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3、 再读可动刻度（注意估读）。记作nx0.01mm；
4、最终读数结果为=固定刻度+半刻度+可动刻度 注意 五，螺旋测微器的读数训练
六，让学生分组测量身边的物品，练习读数 橡皮厚度测量，钢笔直径的测量，课桌桌面厚度的测量 等。
一，定义：万能角度尺又称角度规。它是利用活动直尺 测量面相对于基尺测量面的旋转，对该两测量面间分隔 的角度进行读数的角度测量器具。
多媒体演示
知识链接
钳工的种类；
钳工（普通钳工）：对零件进行装配、修整，加工的 人员。
机修钳工：主要从事各种机械设备的维修、 修理工作。 工具钳工：主要从事工具，模具，刀具 的制造和修 理。
装配钳工：按机械设备的装配技术要求进行组件，
部件装配合总装配，并经过调整，检验和试车。
视频演示各类钳工的操作场景
实例讲解 实例演示观 看
致手指被打断”
“不当使用砂轮机导致的灾难”
总结
总结本节内容
讲授
讨论
课后练习
课后作业
教学笔记
教 学 总 结
教案
教学早节内容名称
课题二
钳工常用测量工具
上课时间及班级
授课时数12课时
教 学 目 标
知识目标：
1游标卡尺使用与维护
2.千分尺的使用与维护
3.万能角度尺使用与维护
4.量块的使用与维护
四，使用方法及注意事项
(1)可用来测量工件的宽度、外径、内径 和深度。
(2)使用前，应先擦干净两卡脚测量面， 合拢两卡脚，检查副尺0线与主尺0线是否对齐， 若未对齐，应根据原始误差修正测量读数。
(3)测量工件时，卡脚测量面必须与工件 的表面平仃或垂直,不得歪斜。且用力不能过大， 以免卡脚变形或磨损，影响测量精度。
使用范围：适用于机械加工中的内、外角度测量，可测
0°-320°外角及40°-130°内角。
二，工作原理：万能角度尺的读数机构是根据游标原理 制成的。主尺刻线每格为1
5、錾削、6攻螺纹、套螺纹7、刮削、研磨8、装 配
认识各种加工工具，测量工具
视频欣赏几种现代科技下的板金加工案例
“电火花线切割” “激光切割”
Ppt图片演示 讲授
知识链接
五
钳工操作文明规范；
训期间的安全须知：
(1)实训时应该着合适的服装，女同学要把发辫放 入工作帽中；
(2)握锤时不得戴手套，挥锤前要环视四周，以防 伤人；
绘制完成后小组间互换打分及评价。
教师做简要评价及核实。
一，千分尺;螺旋测微器（又叫千分尺）是一种比较精密 的测量量具，其测量精确度比游标卡尺高。普通千分尺 的测量精确度（分度值）为0.01mm,因此常用来测量加工 精度要求较高的工件尺寸。
二结构
2、 再读半刻度，若半刻度线已露出，记作0.5m m；若 半刻度线未露出，记作0.0mm；
钳工技能训练教案
教学早节内谷名称
课题一 钳工常识
上课时间及班级
授课时数2课时
教 学 目 标
知识目标：
1、让学生熟知钳工安全要求。
2、让学生了解钳工特点，应用等 能力目标：
1、让学生了解学习这门课程的内容及学习方式
教 学 重 占
1，安全文明要求
2,钳工学习和练习中的注意事项
教 学 难 占
1,钳工学习的方法，钳工的概念，特点和应用
2,千分尺的测量读数
3,万能角度尺的测量读数
教 学 过 程 设 计
步骤
内容
教学方法
引入
1,钢卷尺的用途，角尺的用途，量规的用途
2,测量二要素
3,长度单位换算
公制
1微米=0.001毫米
1纳米=1.0x10-6毫米
英制
市制
用提问的 方式激发学生 的学习兴趣，并 做简要讲评，强 调该内容的重 要性。
引入课题尺寸测量工具游标卡尺
教 学 过 程 设 计
步骤
内容
教学方法
引入
举例“在家帮妈妈磨菜刀”“汽车厂组装汽车”
“铝合金门窗制作”铁匠铺师傅打镰刀淬火，退火处理” 等.
举例引入
知识链接
钳工的概念；米用机械方法不太适宜或不能解决的某 些工件和装配，按技术要求以手工在虎钳上进行对工 件加工、修整、装配的工种
视频展示现代钳工应用
讲授
5.千分表，万能表的使用
6.角尺，刀口尺光隙法测直线度，平面度，垂直度。能力目标：
1,会使用各种量具和读数
2,会测量各种零件的尺寸，角度等
3,会使用万能表等测量零件的形位公差。
教 学 重
1,游标卡尺的测量读数
2,千分尺的测量读数
3,万能角度尺的测量读数
占
八、、
教 学 难 占 八、、
1,游标卡尺的测量读数
(3)锯条不能装得太松或太紧；
(4)清理加工中产生的铁屑与粉尘不能用嘴吹；
(5)禁止用工具、卡具、量具敲击工件和其它物体， 以防损坏其使用精度；
⑹台钻上钻孔时，不准戴手套；
(7)钳工室内台钻未经老师同意，不得擅自使用；
(8)锯条、铁块等与实习有关的物品不能带出钳工 室。
另外加值日轮流表安排
图片展示不遵守安全规范导致的灾害，“用台钻时导
多媒体演示 举例讲解
另外补充；国家钳工百度文库业资格等级划分
知识链接
钳工的特点；
优点；所用工具简单，加工多样灵活、操作方便，适 应面广等。具有“万能工”的称号。
缺点；钳工操作的劳动强度大、生产效率低、对工人 技术水平要求较咼。
讲授
知识链接
四
认识钳工各种加工方式；
1,划线2、锉削3、锯削4、钻孔(扩孔、铰孔)
采用启发 式教学，注重分 析说明，让学生 能举一反三
巩固练习 教师一边演示 一遍讲解，在讲 解过程中让学 生记好要点
学生动手 测量并正确的 表达，小组互拼 是找出与其他 小组之间的差 异，在差异中得 知自己不足之 处。
请同学们把自己自己桌上摆放的零件一边 测量，一边绘制，并标注尺寸。
过程中教师巡回指导。
(4)读数时，视线要垂直于尺面，否则测 量值不准确。
(5)测量内径尺寸时，应轻轻摆动，以便 找出最大值。
(6)游标卡尺用完后，仔细擦净，抹上防 护油，平放在合内。以防生锈或弯曲。
五，实战演练
拆解一只 坏的游标卡尺 做示范讲解
比较三幅 精度值不同的 图面最大的不 同点是
1)游标尺 个数数量不同。 当主尺0与游标 尺0刻线重合时 游标尺最后一 个与主尺对齐 的个数不一样。
知识链接
游标卡尺
一、游标卡尺结构
1-尺身；2-上量爪；3-尺框；4-紧固螺钉；
5-深度尺；6-游标；7-下量爪
二，测量精度确定
得出；测量精度=1/游标尺上个数
三，读数
第步：读出主尺的零刻度线到游标尺的零刻度 线之间的整毫米数(4mm)
第二步：根据游标尺上与主尺对齐的刻度线读出 毫米以下的小数部分，两者相加就是待测物体的 测量值。(5X0.仁0.5)
4、最终读数结果为=固定刻度+半刻度+可动刻度 注意 五，螺旋测微器的读数训练
六，让学生分组测量身边的物品，练习读数 橡皮厚度测量，钢笔直径的测量，课桌桌面厚度的测量 等。
一，定义：万能角度尺又称角度规。它是利用活动直尺 测量面相对于基尺测量面的旋转，对该两测量面间分隔 的角度进行读数的角度测量器具。
多媒体演示
知识链接
钳工的种类；
钳工（普通钳工）：对零件进行装配、修整，加工的 人员。
机修钳工：主要从事各种机械设备的维修、 修理工作。 工具钳工：主要从事工具，模具，刀具 的制造和修 理。
装配钳工：按机械设备的装配技术要求进行组件，
部件装配合总装配，并经过调整，检验和试车。
视频演示各类钳工的操作场景
实例讲解 实例演示观 看
致手指被打断”
“不当使用砂轮机导致的灾难”
总结
总结本节内容
讲授
讨论
课后练习
课后作业
教学笔记
教 学 总 结
教案
教学早节内容名称
课题二
钳工常用测量工具
上课时间及班级
授课时数12课时
教 学 目 标
知识目标：
1游标卡尺使用与维护
2.千分尺的使用与维护
3.万能角度尺使用与维护
4.量块的使用与维护
四，使用方法及注意事项
(1)可用来测量工件的宽度、外径、内径 和深度。
(2)使用前，应先擦干净两卡脚测量面， 合拢两卡脚，检查副尺0线与主尺0线是否对齐， 若未对齐，应根据原始误差修正测量读数。
(3)测量工件时，卡脚测量面必须与工件 的表面平仃或垂直,不得歪斜。且用力不能过大， 以免卡脚变形或磨损，影响测量精度。
使用范围：适用于机械加工中的内、外角度测量，可测
0°-320°外角及40°-130°内角。
二，工作原理：万能角度尺的读数机构是根据游标原理 制成的。主尺刻线每格为1
5、錾削、6攻螺纹、套螺纹7、刮削、研磨8、装 配
认识各种加工工具，测量工具
视频欣赏几种现代科技下的板金加工案例
“电火花线切割” “激光切割”
Ppt图片演示 讲授
知识链接
五
钳工操作文明规范；
训期间的安全须知：
(1)实训时应该着合适的服装，女同学要把发辫放 入工作帽中；
(2)握锤时不得戴手套，挥锤前要环视四周，以防 伤人；
绘制完成后小组间互换打分及评价。
教师做简要评价及核实。
一，千分尺;螺旋测微器（又叫千分尺）是一种比较精密 的测量量具，其测量精确度比游标卡尺高。普通千分尺 的测量精确度（分度值）为0.01mm,因此常用来测量加工 精度要求较高的工件尺寸。
二结构
2、 再读半刻度，若半刻度线已露出，记作0.5m m；若 半刻度线未露出，记作0.0mm；
钳工技能训练教案
教学早节内谷名称
课题一 钳工常识
上课时间及班级
授课时数2课时
教 学 目 标
知识目标：
1、让学生熟知钳工安全要求。
2、让学生了解钳工特点，应用等 能力目标：
1、让学生了解学习这门课程的内容及学习方式
教 学 重 占
1，安全文明要求
2,钳工学习和练习中的注意事项
教 学 难 占
1,钳工学习的方法，钳工的概念，特点和应用
2,千分尺的测量读数
3,万能角度尺的测量读数
教 学 过 程 设 计
步骤
内容
教学方法
引入
1,钢卷尺的用途，角尺的用途，量规的用途
2,测量二要素
3,长度单位换算
公制
1微米=0.001毫米
1纳米=1.0x10-6毫米
英制
市制
用提问的 方式激发学生 的学习兴趣，并 做简要讲评，强 调该内容的重 要性。
引入课题尺寸测量工具游标卡尺
教 学 过 程 设 计
步骤
内容
教学方法
引入
举例“在家帮妈妈磨菜刀”“汽车厂组装汽车”
“铝合金门窗制作”铁匠铺师傅打镰刀淬火，退火处理” 等.
举例引入
知识链接
钳工的概念；米用机械方法不太适宜或不能解决的某 些工件和装配，按技术要求以手工在虎钳上进行对工 件加工、修整、装配的工种
视频展示现代钳工应用
讲授
5.千分表，万能表的使用
6.角尺，刀口尺光隙法测直线度，平面度，垂直度。能力目标：
1,会使用各种量具和读数
2,会测量各种零件的尺寸，角度等
3,会使用万能表等测量零件的形位公差。
教 学 重
1,游标卡尺的测量读数
2,千分尺的测量读数
3,万能角度尺的测量读数
占
八、、
教 学 难 占 八、、
1,游标卡尺的测量读数
(3)锯条不能装得太松或太紧；
(4)清理加工中产生的铁屑与粉尘不能用嘴吹；
(5)禁止用工具、卡具、量具敲击工件和其它物体， 以防损坏其使用精度；
⑹台钻上钻孔时，不准戴手套；
(7)钳工室内台钻未经老师同意，不得擅自使用；
(8)锯条、铁块等与实习有关的物品不能带出钳工 室。
另外加值日轮流表安排
图片展示不遵守安全规范导致的灾害，“用台钻时导
多媒体演示 举例讲解
另外补充；国家钳工百度文库业资格等级划分
知识链接
钳工的特点；
优点；所用工具简单，加工多样灵活、操作方便，适 应面广等。具有“万能工”的称号。
缺点；钳工操作的劳动强度大、生产效率低、对工人 技术水平要求较咼。
讲授
知识链接
四
认识钳工各种加工方式；
1,划线2、锉削3、锯削4、钻孔(扩孔、铰孔)
采用启发 式教学，注重分 析说明，让学生 能举一反三
巩固练习 教师一边演示 一遍讲解，在讲 解过程中让学 生记好要点
学生动手 测量并正确的 表达，小组互拼 是找出与其他 小组之间的差 异，在差异中得 知自己不足之 处。
请同学们把自己自己桌上摆放的零件一边 测量，一边绘制，并标注尺寸。
过程中教师巡回指导。
(4)读数时，视线要垂直于尺面，否则测 量值不准确。
(5)测量内径尺寸时，应轻轻摆动，以便 找出最大值。
(6)游标卡尺用完后，仔细擦净，抹上防 护油，平放在合内。以防生锈或弯曲。
五，实战演练
拆解一只 坏的游标卡尺 做示范讲解
比较三幅 精度值不同的 图面最大的不 同点是
1)游标尺 个数数量不同。 当主尺0与游标 尺0刻线重合时 游标尺最后一 个与主尺对齐 的个数不一样。
知识链接
游标卡尺
一、游标卡尺结构
1-尺身；2-上量爪；3-尺框；4-紧固螺钉；
5-深度尺；6-游标；7-下量爪
二，测量精度确定
得出；测量精度=1/游标尺上个数
三，读数
第步：读出主尺的零刻度线到游标尺的零刻度 线之间的整毫米数(4mm)
第二步：根据游标尺上与主尺对齐的刻度线读出 毫米以下的小数部分，两者相加就是待测物体的 测量值。(5X0.仁0.5)