1、电工技术概述

楼宇电梯的控制
EV?
Electric Vehicle
21世纪 绿色 环保汽车EV
高效率
无废气排放 ( 零 排放)
安全、舒适、可靠
课程性质: 技术基础课 服务对象: 非电专业 课程特点：内容丰富，
技术更新快， 紧密联系实际， 应用非常广泛。
本课是一切电类后续课程的基础。学时少、内容 多，不能轻视。否则，对以后的学习将会造成很大 影响。
课堂教学 紧跟老师讲课思路，搞清基本概念，注意解 题方法和技巧。 习题 独立完成作业，按时交作业。 实验 注意理论联系实际，独立完成各个实验，验 证与探索相结合。
主要教学环节
教学形式:
希望和要求:
课堂上，多媒体授课； 课后，认真完成作业。
教师严谨治学
学生积极配合
希望踊跃发言
要求及时反馈
按时完成习题 师生共创佳绩
电工技术 的 发展概况
风பைடு நூலகம்发电
电工实训
国家电工技能考试
车间电控柜
数控车床
摇臂钻床
行车和照明用电
生产生活中 的电气知识
信号检测
• 压力、温度、水位、 流量等的测量与调节 • 电子仪器
• 医疗仪器
• ......
家用电器
• 电灯、电话 • 广播、电视 • 冰箱、洗衣机 • 家庭影院 • ......
绪 论
• 工业生产中电力机械的动力设备 • 机械加工工艺 —— 电加工技术 • 农业 …… • 测量与控制 —— 电动机 • • 交通与通讯 电工技术的发展和广泛应用极大 电镀、电焊、电炉冶金、电蚀 • 医疗 …… 采矿、冶金、轧钢、锻造和铸造机 长度、速度、温度、时间、压 汽车与火车、飞机、轮船…… 地促进了社会生产力的提高 加工、超声波加工、电子束和离子 械、金属冷加工机械机床等 力、流量、照度和色度等 …… • 军事 …… 广播、电视、电影及电话 …… 束加工等 …… …… • 第二次工业革命对社会生产力的 • 国防 ……
《电工技术》是大学工科各专业必设的技术基础课
当今世界上，人们衣食住行的基本生活条件
现代一切科学技术的发展与工农业生产
都离不开电工技术的支撑
绪 论
电能的应用及其与生产发展的关系
第一次工业革命由蒸汽机的发明而引发 ——越来越广泛的机械化大大提高了 工农业的生产效率
第二次工业革命由电动机的发明而引发 ——越来越广泛的电气化进一步推动 人类文明的发展，极大地改变着 物质生活和精神生活的条件
发展起着变革性的推动作用 • 信息 ……
电能的应用为人们提供了极大便利
• 便于转换
绪 论
电能<－－>水能 电能<－－>热能 电能<－－>光能 电能<－－>机械能 电能<－－>化学能
…… ……
绪 论
古代发现的电磁现象 “慈石招铁”、“琥珀拾芥” 《韩非子》和《论衡》中的“司南” ——指南针 18～19世纪电磁理论与技术的快速发展 1875年库仑定律 1820年奥斯忒及安培各自揭示的电磁作用 1826年发现的欧姆定律 1831年总结出的电磁感应定律 1834年制造了世界第一台电动机 1873年麦克斯韦完善了电磁理论……