电工技术实验报告模板
电工电子技术实训报告分析模板5篇
电工电子技术实训报告分析模板5篇电工电子技术实训报告分析模板5篇实训是学习的另一种方式，实训才能将所学的理论知识运用到实际当中。
下面小编给大家带来关于电工电子技术实训报告5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
电工电子技术实训报告模板（精选篇1）一、实习目的1、目的和意义对于机械专业的学生来说，电工电子是很重要的一门学科，在机械设计中往往离不开电子电工。
本次电工实习的目的是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的理论和实践基础，了解一些初步的线路原理以及线路图安装、调试。
培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，为以后的巩固以前所学的电工电子知识，也为以后的学习打下坚实的基础。
2、发展情况及实习要求随着科学技术的发展，电工电子的技术也不断改进，越来越方便人们的工作、设计要求，。
例如电路的组装、焊接技术的改进，使得电工电子在生产生活等方面的作用越来越大，可以预见，未来其对社会建设必将贡献更大的力量。
通过安全用电教育、照明电路安装、焊接训练等实习，我们要初步掌握和了解一般的电工电子工艺技能，了解相关产品的生产和工艺过程，培养动手能力、创新能力以及严谨的工作作风。
认真完成项目实习，为以后的电工电子技术进一步学习打好严实的基础。
二、实习内容实习项目一：安全用电在电子实验中要用到电，甚至是高电压，所以安全用电是每个技术人员首先必须充分了解和学习的。
触电及其防护措施1、触电的种类分为电伤及电击。
2、影响触电造成人体伤害程度的因素有电流的大小、电流种类、电流作用时间、电流途径、人体电阻等。
3、触电原因分为直接触电(单相触电和两相触电)、间接触电、静电触电、跨步电压引起的触电等。
4、防止触电的技术措施以及触电急救。
安全用电以及设备安全用电必不可少，我们用严格按照操作要求，细心谨慎，确保人身安全，设备完整。
实习项目二：常用工具的使用本项目主要介绍常用电工电子工具的用途、规格及使用注意事项。
2024年电工实习报告范本
2024年电工实习报告范本一、实习概况姓名：XXX 学号：XXX 专业：电气工程实习时间：2024年6月1日-8月31日实习单位：XXX公司二、实习目标与任务本次电工实习的主要目标是通过实践操作和学习，加深对电气工程领域相关知识的理解和掌握，培养实际应用能力，并将理论知识与实际应用相结合。
实习期间的主要任务包括：1. 参与电气设备的安装、调试和维护工作，学习相关设备的基本原理和操作方法；2. 学习并掌握常见电工工具的使用，如电动工具、测量仪器等；3. 参与现场的安全巡检与隐患整改工作，学习电气安全管理知识；4. 参与电工维修工作，解决设备故障，提升故障排除能力。
三、实习过程及收获1. 第一周：在公司的指导下学习了电气设备的基本原理和使用方法，熟悉了电工工具的名称及使用场景，了解了电工维修中常见的故障类型。
2. 第二周：开始参与电气设备的安装工作，学习了电缆敷设、接线等基本操作，深入了解了电气设备的连接原理，增强了对电气安装流程的理解。
3. 第三周：参与了一次现场维修工作，现场出现了一个设备故障，通过对相关电路的排查和故障分析，最终成功解决了故障。
这次经历让我深刻认识到了故障排除的重要性，以及学习电气知识的应用性。
4. 第四周：配合工程师进行电气设备的调试工作，学习了电气设备的参数设置和测试方法，有效提升了对设备运行状态的监测和维护能力。
5. 第五周：参与了电气设备的定期维护工作，学习了如何分析设备故障原因、拆卸设备进行维修、更换故障部件等操作。
学习了如何制定维护计划和维护记录，增强了对设备维护管理的理解。
6. 第六周：在实习导师的指导下，学习了电气安全管理的相关知识，了解了电气事故的发生原因及预防措施，并参与了安全巡检工作，掌握了现场安全操作要点。
7. 第七周：进行了一次模拟实训，模拟了一次电气故障排除场景，检验了我们实习期间所学知识和技能的掌握程度。
通过实践操作，加深了对电气设备故障排除流程的理解。
电工实验报告范文
实验名称：交流电路参数测量实验目的：1. 熟悉交流电路的基本元件和连接方式。
2. 学习交流电压、电流的测量方法。
3. 掌握交流电路参数的计算方法。
实验时间：2023年X月X日实验地点：实验室实验器材：1. 交流电源2. 交流电压表3. 交流电流表4. 电阻器5. 电容器6. 电感器7. 导线8. 连接器9. 实验记录本实验原理：交流电路中，电压和电流的大小和方向都随时间变化。
交流电压和电流的有效值、相位差、阻抗等参数是交流电路分析的重要依据。
本实验通过测量交流电路中的电压、电流，计算交流电路的参数。
实验步骤：1. 将交流电源接入电路，将电阻器、电容器、电感器按实验要求连接好。
2. 使用交流电压表和交流电流表分别测量电阻器、电容器、电感器两端的电压和流过它们的电流。
3. 记录实验数据，包括电压、电流的有效值、相位差等。
4. 根据实验数据，计算交流电路的阻抗、功率因数等参数。
实验数据及结果分析：一、电阻器实验数据电压U（V）：220电流I（A）：1.2阻抗Z（Ω）：182.5功率因数cosφ：0.9二、电容器实验数据电压U（V）：220电流I（A）：2.5阻抗Z（Ω）：88.2功率因数cosφ：0.2三、电感器实验数据电压U（V）：220电流I（A）：0.8阻抗Z（Ω）：275功率因数cosφ：0.4结果分析：1. 通过实验数据可以看出，电阻器、电容器、电感器的阻抗与电压、电流的关系符合交流电路的基本规律。
2. 功率因数的大小反映了电路的有功功率与视在功率的比值，实验结果表明，电容器的功率因数最小，电感器的功率因数次之，电阻器的功率因数最大。
3. 电阻器、电容器、电感器的阻抗与频率有关，实验中未涉及频率的变化，故未进行阻抗与频率关系的分析。
实验总结：本次实验通过测量交流电路中的电压、电流，计算交流电路的参数，使我们对交流电路的基本元件和连接方式有了更深入的了解。
在实验过程中，我们掌握了交流电压、电流的测量方法，以及交流电路参数的计算方法。
电工技术实验报告模板
电工技术实验报告模板实验一：认识实验一、实验目的1、熟悉电工实验室管理制度，严格执行操作规程。
2、掌握DGJ-3型电工实验装置的基本使用方法。
3、正确使用电压表、电流表和万用表。
二、实验设备和器材1、直流电压源（ 0- 30伏）一路2、直流电压表（0-200伏）一台3、直流毫安表（0-2000毫安）一台4、万用表（MF-47型）一台5、电阻箱（0-99999．9欧）一个6、导线若干三、实验原理1、根据欧姆定律U=IR,只要测出通过一电阻的电流I和其两端的电压U，即可求出其阻值R，这就是伏安法测电阻。
2、根据闭合电路的欧姆定律I=E/(R+r)，未知电阻R与电路电流I有一一对应关系，这就是欧姆表的工作原理。
四、实验步骤与数据分析1、掌握DGJ-3型电工实验装置电源的开关、启动和停止方法，直流电压源的使用方法，及装置中仪表、元件和电路的布局。
2、用伏安法测标称值为“50欧”的电阻器的电阻，电路采用电流表内接，改变电压、电流的数值，连测3次，最后求电阻的平均值。
次数数值123U（伏）I（毫安）R(欧)R平均值3、用万用表的欧姆档的不同倍率测标称值为“200欧”的电阻器的阻值，填入表中，总结出减小测量误差的方法。
倍率123R×1R×10R×100五、实验思考题1、用伏安法测电阻时，什么情况下采用电流表外接法？什么情况下采用电流表内接法？这样做的目的是什么？答：当待测电阻的阻值（需先估测）与电流表的内阻相比较小时，用电流表外接法；当待测电阻的远大于电流表的内阻时，用电流表内接法。
这样做的目的是为了减小实验误差。
2、用万用表测电阻时，应如何正确选择倍率档？答：为了减小测量误差，选择倍率档时应该使指针在中间刻度附近。
在测未知电阻的阻值时，应选不同的倍率档试测，最后选择指针最接近中间刻度的读数作为最终的测量值。
实验二: 电源电动势和内阻的测定一、实验目的1、利用闭合电路的欧姆定律测电源电动势和内阻。
电工测试技术实验报告
电工测试技术实验报告一、实验目的。
本实验旨在通过对电工测试技术的实验研究，掌握电工测试的基本原理和方法，提高电工测试技术的操作能力，为今后的电工实验和工程实践打下基础。
二、实验仪器与设备。
本次实验所使用的仪器设备有数字万用表、示波器、电流表、电压表等。
三、实验原理。
在进行电工测试时，需要掌握一定的电工知识和测试原理。
电压、电流、电阻是电路中的基本参数，对其进行测试可以得到电路的工作状态和性能。
数字万用表是一种通用的电工测试仪器，可以测量电压、电流、电阻等参数。
示波器则可以显示电压、电流随时间变化的波形，能够直观地反映电路的工作状态。
四、实验内容。
1. 电压测试，通过连接数字万用表，测量电路中的电压，了解电源电压和各个元件的工作电压。
2. 电流测试，利用电流表，测量电路中的电流，了解各个元件的工作电流，判断电路的工作状态。
3. 电阻测试，使用数字万用表，测量电路中的电阻，检查电路中的接线和元件是否正常。
4. 示波器应用，通过连接示波器，观察电路中电压、电流的波形，分析电路的工作状态和性能。
五、实验步骤。
1. 连接数字万用表，测量电路中的电压，记录测量数值。
2. 使用电流表，测量电路中的电流，记录测量数值。
3. 利用数字万用表，测量电路中的电阻，记录测量数值。
4. 连接示波器，观察电路中电压、电流的波形，记录波形特征。
六、实验结果与分析。
根据实验数据和波形特征，可以分析电路的工作状态和性能。
通过电压、电流、电阻的测试，可以了解电路中各个元件的工作情况，判断电路是否正常。
通过示波器观察波形，可以直观地了解电路中电压、电流随时间变化的情况，进一步分析电路的工作状态。
七、实验总结。
通过本次实验，我对电工测试技术有了更深入的了解，掌握了电压、电流、电阻的测试方法和示波器的应用技术。
在今后的电工实验和工程实践中，我将能够更加熟练地进行电工测试，为电路的调试和维护提供有力的支持。
八、实验心得。
通过本次实验，我深刻体会到了实验操作的重要性，只有亲自动手进行操作，才能真正掌握实验原理和方法。
电工实验报告（模板）
电工实验报告电工实验报告篇一：电工实验报告万用表的组装实验报告篇二：电工学实验报告物教101实验一电路基本测量一、实验目的1. 学习并掌握常用直流仪表的使用方法。
2.掌握测量直流元件参数的基本方法。
3.掌握实验仪器的原理及使用方法。
二、实验原理和内容1.如图所示，设定三条支路电流I1,I2,I3的参考方向。
2.分别将两个直流电压源接入电路中Us1和U s2的位置。
3.按表格中的参数调节电压源的输出电压，用数字万用表测量表格中的各个电压，然后与计算值作比较。
4.对所得结果做小结。
三、实验电路图四、实验结果计算参数表格与实验测出的数据U s1=12v Us2=10v实验二基尔霍夫定律的验证一、实验目的1．验证基尔霍夫定律，加深对基尔霍夫定律的理解； 2．掌握直流电流表的使用以及学会用电流插头、插座测量各支路电流的方法； 3．学习检查、分析电路简单故障的能力。
二、原理说明基尔霍夫电流定律和电压定律是电路的基本定律，它们分别用来描述结点电流和回路电压，即对电路中的任一结点而言，在设定电流的参考方向下，应有∑I ＝0，一般流出结点的电流取正号，流入结点的电流取负号；对任何一个闭合回路而言，在设定电压的参考方向下，绕行一周，应有∑U＝0，一般电压方向与绕行方向一致的电压取正号，电压方向与绕行方向相反的电压取负号。
在实验前，必须设定电路中所有电流、电压的参考方向，其中电阻上的电压方向应与电流方向一致。
电工实训报告模板（7篇）
电工实训报告电工实训报告模板(7篇)在不断进步的时代，报告与我们愈发关系密切，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家收集的电工实训报告模板，仅供参考，欢迎大家阅读。
电工实训报告模板1一、实训目的本实训环节是集知识、素质和技能训练于一体的应用型课程。
它在运用相关电气理论基础在上的同时又对电工基本素质和技能进行了综合运用培养，通过实训，使学生具备初级电工的基本能力，能满足企业对初级电工的综合需要。
主要内容包括：安全用电常识、常用电工材料的认识和选用、电工基本操作工艺、电气照明与内线工程、常用电工仪表的使用等。
二、实训时间第x周——第x周。
三、实训地点实验楼电工实训室四、实训设备及器材网孔板，电工工具，电度表，功率表，万用表，电压表，兆欧表，电流表，空气开关，熔断器，各种导线，硬塑料管，开关，插座，灯若干。
五、实训内容及要求电工实训一：安全用电常识电工安全操作的各项规定是每一名电工必须遵守的规章制度，它规定对电工的最基本的要求。
电工生产岗位责任制规范了电工的工作范围，是确保电工工艺得以贯彻执行的重要条件。
主要进行电工安全操作规程、预防触电及触电急救基本常识、防雷保护以及电气火灾的扑救等内容。
触电的原因：（1）电气设备的安装过于简陋，不符合安全要求。
（2）电气设备老化，破损严重，维修维护不及时。
（3）作业时不严谨，不遵守电工安全操作规程或粗心大意。
（4）缺乏安全知识电流对人体的伤害：触电对人体的伤害只要是电击和电伤。
点击是触电者直接触了设备的带电部分，电流通过了人的身体，当电流达到一定的数值后，就会将人体击倒；电伤是指触电后皮肤的局部创伤，由于电流的热效应，化学反应，机械效应以及电流的作用下，使熔化和蒸发的金属微粒袭击人体皮肤而遭受灼伤。
影响触电后果的因素：（1）电流强度：一般50ml持续1秒以上，致命。
（2）电流通过人体的持续时间。
（3）电流频率：工频电流伤害最严重。
【实验报告】电工的实验报告
【实验报告】电工的实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是深入了解电路的基本原理和电工操作技能，通过实际操作和测量，掌握电路中电流、电压、电阻等参数的关系，以及常见电工工具和仪器的使用方法。
二、实验设备和材料1、直流电源：提供稳定的电压输出。
2、电阻箱：用于调节电阻值。
3、电压表：测量电路中的电压。
4、电流表：测量电路中的电流。
5、导线若干：连接电路元件。
6、开关：控制电路的通断。
三、实验原理1、欧姆定律：在一段电路中，通过导体的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。
表达式为 I ＝ U ／ R，其中 I 表示电流，U 表示电压，R 表示电阻。
2、基尔霍夫定律：包括电流定律（KCL）和电压定律（KVL）。
KCL 指出，在任何一个节点处，流入节点的电流之和等于流出节点的电流之和；KVL 指出，在任何一个闭合回路中，各段电压的代数和等于零。
四、实验步骤1、按照电路图连接实验电路，确保连接正确无误，开关处于断开状态。
2、调节电阻箱，设置不同的电阻值。
3、闭合开关，读取电流表和电压表的示数，并记录下来。
4、改变电阻值，重复步骤 3，记录多组数据。
五、实验数据及处理｜电阻（Ω）｜电压（V）｜电流（A）｜｜｜｜｜｜ 10 ｜ 5 ｜ 05 ｜｜ 20 ｜ 10 ｜ 05 ｜｜ 30 ｜ 15 ｜ 05 ｜根据欧姆定律 I ＝ U ／ R，计算出每次实验的电阻值，并与电阻箱设置的电阻值进行比较。
通过计算发现，实验测量得到的电阻值与电阻箱设置的电阻值基本相符，验证了欧姆定律的正确性。
六、实验中遇到的问题及解决方法1、连接电路时，出现导线接触不良的情况，导致电路不通。
经过仔细检查，重新连接导线，解决了问题。
2、电流表和电压表的读数不稳定。
发现是由于实验台的振动导致的，将仪器放置平稳后，读数稳定。
七、实验结论通过本次实验，我们深入理解了电路的基本原理和欧姆定律的应用。
掌握了电流表、电压表和电阻箱等仪器的使用方法，提高了我们的动手能力和解决问题的能力。
电工实训报告（精选15篇）
电工实训报告电工实训报告(精选15篇)随着社会一步步向前发展，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
你所见过的报告是什么样的呢？下面是小编为大家整理的电工实训报告，希望能够帮助到大家。
电工实训报告11、通过这次实习，我们对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。
2、通过实习得实际生产知识和安装技能，掌握室内照明3、提高分析问题和解决问题的能力，增强独立思考能力。
4、提高团队合作意识。
在这次实习中，以多人作为一个小组，所以无论是链接电路，还是检查电路，都是大家一起完成的，这样很好的培养了大家的团队意识，促进了彼此间的友谊。
实验电路图片实验一、日光灯安装通过这次实验了解到日光灯的工作原理和提高功率因数的意义知道了要提高感性负载的功率因数，可以并联电容的方法进而提高电能的传输效率。
实验二、变压器实验在变压器的实验中掌握了交流法判别变压器绕组的极性实验三、三相异步电动机的使用三相异步电动机的使用中了解到电动机的正转与反转主要取决于磁场的旋转方向，磁场的旋转方向又取决于电源的相序，所以电源的相序决定了电动机的旋转方向。
任意改变电源的相序时，电动机的旋转方向也会随之改变。
实验四、三相异步电动机自锁控制系统三相异步电动机自锁控制实验中学到了三相异步电动机的自锁控制线路的主电路和点动控制的主电路大致相同，但在控制电路中又串接了一个停止按钮SB和SB1在启动按钮SB1的两端并接了接触器KM-4的一对常开辅助触头。
接触器自锁正转控制线路不但能使电动机连续运转，而且还有一个重要的特点，就是具有欠压和失压保护作用。
他主要由开关SB（起停电动机使用）、交流接触器KM（用做接通和切断电动机的电源以及欠压和失压保护等）、热继电器（用作电动机的过载保护）等组成。
欠压保护：“欠压”是指线路电压低于电动机应加的额定电压。
“欠压保护”是指当线路电压下降到某一数值时，电动机能自动脱离电源电压停转，避免电动机在欠压下运行的一种保护。
电工实验报告(11篇)
电工实验报告（11篇）电工实验报告（精选11篇）电工实验报告篇1电工实验是电子工程领域中必不可少的一部分，我们需要了解电路的结构和功能，以及电流、电压等基本概念，才能在实验中有效地运用这些知识，从而提高实验效果。
在进行电工实验中，我们不仅要认真观察测量结果，还需要注意安全，有条理地组织实验步骤，以保证实验的准确性和可靠性。
在电工实验中，读懂电路图和理解电路要素是非常关键的。
在学习实验前，我们需要先对相关的电路和器件进行学习，掌握其运行原理和特性，更好地理解电路的构成及其各个部分之间的联系，以便能够对电路进行分析和解决实验中遇到的问题。
此外，我们还需要掌握一些测量工具的使用方法，如万用表等。
在实验过程中，我们还应该注意保持测试仪器的精确。
实验过程中，我们还应注意安全问题。
我们应该根据实验安全要求进行操作，并带好相应的个人防护用品。
在进行电路连线时，应尽可能选择符合安全要求的连线方式，并充分考虑实验环境的安全性，以避免发生不必要的.事故。
同时，我们应该根据实验要求选择合适的电源，并根据实验要求对电源进行正确连接，以避免板子或器件损坏或发生其他故障。
在实验过程中，我们需要有条理地组织实验步骤。
通过合理地安排实验步骤，我们可以在较短的时间内完成实验，并取得更好的实验效果。
在实验时，我们应该遵循实验要求，按照实验步骤进行操作，以确保实验的准确性和可靠性。
如果在实验过程中出现问题，我们应该及时进行记录，以便更好地发现并解决问题。
总之，电工实验是电子工程学生学习和应用电子技术的重要环节。
在实验中，我们需要认真学习电路和器件的相关知识，掌握测量工具的使用方法，注意安全问题，并有条理地组织实验步骤，以获得更好的实验效果。
同时，我们还需要不断学习和扩展自己的知识，在实践中积累更多的经验，以更好地应对电子工程中的挑战。
电工实验报告篇2通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电工技术课的基础。
电工电子实训报告（10篇）
电工电子实训报告电工电子实训报告(10篇)二十一世纪了，在我们眼下的社会，越来越多的事务都会使用到报告，写报告的时候要注意内容的完整。
写起电工电子实训来就毫无头绪?以下是小编整理的电工电子实训报告10篇，欢迎大家借鉴与参考！电工电子实训报告（精选篇1）一、实习目的。
电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。
对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。
电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业的相关知识。
培养理论联系实际的能力，提高分析解决问题能力的同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
二、实习器材。
1、电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。
2、螺丝刀、镊子等必备工具。
3、锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。
4、两节5号电池。
5、收音机（调频、调幅收音机实验套件及贴片调频收音机实验套件）。
三、实习内容。
（一）第一部分：调频、调幅收音机的组装制作。
这是本次实习的主要环节。
实习第一天拿到器材后我们并没有直接做。
先是听指导老师详细讲解各器件的用途与组装方法以及实习中用到的工具的使用及安全知识教育。
之后我们组成员就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。
而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。
因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。
元器件的识别：电路板上涉及到很多元件，二极管，三极管，电阻，电容（瓷片电容、电解电容），变压器等等。
电阻需要按色环来区别其电阻值，二极管，电解电容器的负极，三极管的三个引脚连接顺序等等有许多注意事项。
瓷片电容两只引脚长度相等使用时不考虑正负极，其电容值标于电容器上。
电工技能实习实验报告
一、实习时间：2023年x月x日——2023年x月x日二、实习地点：XX职业学校电工实验室三、指导老师：XX老师四、实习目的：1. 熟悉电工工具的使用方法，掌握电工基本技能；2. 掌握电路的连接与调试技巧，提高动手能力；3. 了解电器元件的类别、性能及其应用；4. 培养团队合作精神，提高解决问题的能力。
五、实习内容：1. 电工工具的使用及维护2. 电器元件的认识与识别3. 电路的连接与调试4. 电器故障的诊断与维修六、实习过程：1. 电工工具的使用及维护实习过程中，我们学习了钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、剥线钳等常用电工工具的使用方法，掌握了工具的维护与修理技巧。
2. 电器元件的认识与识别通过实习，我们了解了电阻、电容、电感、二极管、三极管等基本电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。
同时，我们学会了如何正确识别和选用常用的电器元件。
3. 电路的连接与调试在指导老师的带领下，我们按照电路原理图进行电路的连接。
实习过程中，我们学会了如何正确布线、焊接，掌握了电路调试的技巧。
通过调试，我们使电路达到预期的功能。
4. 电器故障的诊断与维修实习过程中，我们遇到了一些电器故障。
在指导老师的指导下，我们学会了如何分析故障原因，进行故障诊断。
针对不同故障，我们采取了相应的维修措施，使电器恢复正常工作。
七、实习收获：1. 掌握了电工工具的使用方法及维护技巧；2. 熟悉了电器元件的类别、性能及其应用；3. 提高了电路的连接与调试能力；4. 学会了电器故障的诊断与维修方法；5. 培养了团队合作精神，提高了解决问题的能力。
八、实习体会：通过这次电工技能实习，我深刻认识到理论知识与实际操作相结合的重要性。
在今后的学习和工作中，我将不断努力，提高自己的电工技能，为我国电工行业的发展贡献自己的力量。
九、建议：1. 建议学校增加电工实习课程，提高学生的动手能力；2. 建议在电工实习过程中，增加故障分析与维修环节，让学生在实践中掌握更多技能；3. 建议学校与企业合作，为学生提供更多实习机会，让学生更好地了解行业现状。
电工实习实验报告
电工实习实验报告电工实习实验报告（通用10篇）在现在社会，报告有着举足轻重的地位，其在写作上有一定的技巧。
那么报告应该怎么写才合适呢？下面是店铺帮大家整理的电工实习实验报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
电工实习实验报告篇1一、实习时间：20xx年9月18日—20xx年9月22日二、实习地点：XX电工电子实习基地三、指导老师：XX四、实习目的：1、熟悉电工工具的使用方法。
2、了解安全用电的有关知识及触电的急救方法。
3、掌握电工基本操作技能。
4、熟悉电动机控制电路的调试及故障排除方法。
5、熟悉电动机板前配线的工艺流程及安装方法。
6、了解电动机正转反转电路设计的一般步骤，并掌握电路图的绘制方法。
7、熟悉常用电器元件的性能、结构、型号、规格及使用范围。
五、实习内容：（一）常用低压电器介绍1、螺旋式熔断器螺旋式熔断器电路中最简单的短路保护装置，使用中，由于电流超过容许值产生的热量使串联于主电路中的熔体熔化而切断电路，防止电器设备短路或严重过载。
它由熔体、熔管、盖板、指示灯和触刀组成。
选择熔断器时不仅要满足熔断器的形式符合线路和安装要求，且必须满足熔断器额定电压小于线路工作电压，熔断器额定电流小于线路工作电流。
2、热继电器热继电器是用来保护电动机使之免受长期过载的危害。
但是由于热继电器的热惯性，它只能做过载保护。
它由热元件、触头系统、动作机构、复位按钮、整定电流装置、升温补偿元件组成。
其工作原理为：热元件串接在电动机定子绕组仲，电动机绕组电流即为流动热元件的电流。
电动机正常运行时热元件产生热量虽能使双金属片弯曲还不足以使继电器动作。
电动机过载时，经过热元件电流增大，热元件热量增加，使双金属片弯曲唯一增大，经过一段时间后，双金属片推动导板使继电器出头动作，从而切断电动机控制电路。
3、按钮开关按钮开关是用来接通或断开控制电路的，电流比较小。
按钮由动触点和静触点组成。
其工作原理为：按下按钮时，动触点就把下边的静触点接通而断开上边的静触点。
电工技术 实验报告
电工技术实验报告1. 引言本次实验旨在通过实际操作和实验数据的收集，探究电工技术中的相关理论和实践技能。
通过实验，学生们能够更好地了解电路基本知识，培养实际动手操作和问题解决的能力。
2. 实验目的本实验的主要目的是：1. 掌握电流、电压和电阻的基本概念和计算方法；2. 学会使用万用表和示波器进行电路测量和观测；3. 理解并掌握欧姆定律、基尔霍夫定律和电路等效原理；4. 培养分析电路和解决实际问题的能力。
3. 实验系统介绍本次实验所使用的实验系统包括电源、电阻、导线、开关、电流表、电压表和示波器等设备。
实验系统如下图所示：4. 实验过程1. 搭建基础电路首先，我们需要搭建一个基础电路，使用导线连接电源、电阻、开关和电流表。
确保电路连接正确并紧固，防止短路或其他意外情况发生。
2. 测量电流和电压使用万用表或电压表测量电路中的电流和电压值，并记录下来。
需要注意的是，测量时要保证测量仪器的正确使用和安全操作。
3. 分析电路现象根据实际测量结果，分析电路中的各种现象，如电流大小、电压分布等。
同时，根据测量数据和理论知识，对电路行为进行分析和解释。
4. 添加元件和测量接下来，我们可以通过增加电阻、更改电源电压等方式改变电路的结构，观察和测量电路的新现象。
记录测量数据并进行进一步分析。
5. 使用示波器如果实验条件允许，我们可以使用示波器来观察电路中的波形。
连接示波器的探头，并调节示波器的设置，以获得所需的波形图。
5. 实验结果与分析在实验过程中，我们记录了每次测量的数据，并进行了相应的分析。
以下是一些实验结果的示例：电源电压（V）电阻值（Ω）电流（A）电压（V）-5 10 0.5 2.510 20 0.5 510 10 1 10根据实验结果，我们可以计算并比较电流和电压的数值。
同时，我们还可以根据欧姆定律和基尔霍夫定律等基本理论，来推导电流和电压之间的关系，并与实验结果进行比较。
电工实训报告范文3篇_电工实习报告范文
电工实训报告范文3篇_电工实习报告范文电工电子实训是电工与电子技术课程最重要的实践教学环节之一,在电工电子实训教学中如何体现创新能力和综合素质的培养是目前电工与电子技术课程改革中亟待解决的课题。
本文是店铺为大家整理的电工实训报告范文，仅供参考。
电工实训报告范文篇一姓名：学校：实训时间：实训地点：指导教师：一、实训目的电工实习是职业教育中的重要实践教学环节。
它对学生掌握基本的理论知识，运用基本知识，训练基本技能，增强实践能力，对达到职业教育培养目标的要求有着十分重要的意义和作用。
而对于我们即将毕业的学生来说，实习的意义更加重大。
它是我们从学校走向社会工作岗位的一个纽带和桥梁，是我们由学生角色向工人角色转换的训练和检验。
在将来的就业中，动手能力，实践经验等等都是很重要的。
使学生对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。
同时，通过实习得实际生产知识和安装技能，掌握继电器控制线路及其元件的工作原理，电工技术知识及掌握电子线路的基本原理、基本方法。
掌握通过电路图安装与调试技术。
通过具体的电路图，初步掌握简单电路元件装配、初步的焊接技术及对故障的诊断和排除。
培养学生理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作能力，培养学生团结合作，共同探讨，共同前进。
二、实训内容1、电工工具的认识和使用(1)目的要求a.熟悉电工工具的使用;b.掌握简单照明线路的基本接线(2)线路图：(略)(3)步骤：a.按图接好导线，并固定在木板上;b.检查线路;c.通入电源，通过开关控制日光灯和灯泡，观察并记录现象;d.切断电源，拆除导线2、兆欧表的使用方法和注意事项：兆欧表在工作时，自身会产生高电压，而被测对象又是电气设备，所以必须正确使用，否则就会造成人身或者设备事故。
因此，使用前要做好以下各种准备：(1)测量前必须将被测设备电源切断，并对地短路放电，决不允许设备带电进行测量，以保证人身和设备的安全;(2)对可能感应出高电压的设备，必须消除这种可能性后，才能进行测量;(3)被测物表面要清洁，减少接触电阻，确保测量结果的正确性;(4)测量前要检查兆欧表是否处于正常工作状态，主要检查其“0”和“∞”两点，即摇动手柄，使电机达到额定转速，兆欧表在短路时应指在“0”位置，开路时应在“∞”位置;(5)兆欧表使用时应放在平稳、牢固的地方，且远离大的外电流导体和外磁场。
电工电气技术实训实验报告
电工电气技术实训实验报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如公文写作、报告体会、演讲致辞、党团资料、合同协议、条据文书、诗词歌赋、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as official document writing, report experience, speeches, party and group materials, contracts and agreements, articles and documents, poems and songs, teaching materials, essay collections, other sample essays, etc. Learn about the different formats and writing styles of sample essays, so stay tuned!电工电气技术实训实验报告电工电气技术实训实验报告（通用3篇）电工电气技术实训实验报告篇1一、实训的目的:本次电气技能训练的内容是焊接一个DS05－7B（七管）收音机，通过焊接的过程达到以下几个目的1.通过具体的电路图，初步掌握简单电路元件装配、初步的焊接技术及对故障的的诊断和排除。
电工技能实训实验报告
一、实验目的通过本次电工技能实训，使学生掌握电工基本操作技能，熟悉电工工具的使用方法，了解安全用电的有关知识及触电的急救方法，为以后从事电工工作打下坚实基础。
二、实验器材1. 电工工具：剥线钳、尖嘴钳、斜口钳、螺丝刀、电烙铁、万用表等；2. 电路元件：电阻、电容、电感、三极管、二极管、变压器等；3. 电路板：实验电路板；4. 电源：直流电源、交流电源；5. 辅助器材：导线、开关、插头、插座等。
三、实验内容1. 电工工具的使用方法（1）剥线钳：用于剥去电线外皮，露出导体。
操作时，将电线放入剥线钳的槽中，用力握紧，使外皮被剥去。
（2）尖嘴钳：用于夹持、弯曲、剪断电线。
操作时，握紧尖嘴钳，将电线夹住，用力弯曲或剪断。
（3）斜口钳：用于剪断电线、绝缘管等。
操作时，握紧斜口钳，将电线或绝缘管夹住，用力剪断。
（4）螺丝刀：用于拧紧或松开螺丝。
操作时，将螺丝刀头插入螺丝孔，用力旋转。
（5）电烙铁：用于焊接电路元件。
操作时，将焊锡丝放在电烙铁头上，将元件焊接在电路板上。
2. 电工基本操作技能（1）焊接：掌握焊接技巧，使焊点光亮、牢固。
操作时，将元件焊接在电路板上，确保焊点质量。
（2）接线：掌握接线方法，确保电路连接正确、牢固。
操作时，将导线按电路图连接，注意线序、极性。
（3）电路板制作：掌握电路板制作工艺，确保电路板质量。
操作时，按照电路图，将元件焊接在电路板上，进行调试。
3. 安全用电及触电急救（1）安全用电：了解电源、电器的基本知识，掌握安全用电原则。
操作时，注意电源开关、插头、插座等，防止触电事故。
（2）触电急救：掌握触电急救方法，如：切断电源、拨打急救电话、进行人工呼吸等。
四、实验步骤1. 准备工作：熟悉实验器材、电路图，了解实验目的、要求。
2. 电工工具使用：掌握电工工具的使用方法，如剥线钳、尖嘴钳、斜口钳、螺丝刀、电烙铁等。
3. 焊接练习：进行焊接练习，掌握焊接技巧，使焊点光亮、牢固。
4. 接线练习：按照电路图，进行接线练习，确保电路连接正确、牢固。
电工技术实训实验报告
一、实验目的本次电工技术实训实验旨在通过实际操作，使学生熟悉电工工具的使用方法，了解安全用电的相关知识及触电的急救方法，掌握电工基本操作技能，熟悉电动机控制电路的调试及故障排除方法，以及电动机板前配线的工艺流程及安装方法。
二、实验时间及地点实验时间：2023年X月X日-2023年X月X日实验地点：XXX电工电子实习基地三、实验指导教师指导教师：XXX四、实验器材1. 电工工具：尖嘴钳、镊子、十字螺丝刀、一字螺丝刀等；2. 电动机：三相异步电动机；3. 控制电路：接触器、继电器、按钮、熔断器等；4. 配线器材：电线、绝缘胶带、接线端子等；5. 电源：三相电源。
五、实验内容及步骤1. 熟悉电工工具的使用方法（1）观察电工工具的形状、结构及功能；（2）了解各类电工工具的使用方法和注意事项；（3）练习使用电工工具进行简单的操作。
2. 了解安全用电的相关知识及触电的急救方法（1）学习安全用电的基本原则和注意事项；（2）掌握触电的急救方法，如断电、呼叫救援、进行人工呼吸等；（3）了解常见触电事故的预防措施。
3. 掌握电工基本操作技能（1）学习线路的布设和连接方法；（2）掌握接线和接线端子的操作；（3）练习焊接技术，包括锡焊和烙铁焊接；（4）熟悉电路的调试和故障排除方法。
4. 熟悉电动机控制电路的调试及故障排除方法（1）学习电动机控制电路的组成和原理；（2）掌握电动机正转、反转、制动等控制方法；（3）练习调试电动机控制电路，并解决常见故障。
5. 熟悉电动机板前配线的工艺流程及安装方法（1）了解电动机板前配线的工艺流程；（2）学习电动机板的安装方法和注意事项；（3）练习电动机板的安装和配线。
六、实验结果与分析1. 通过本次实验，掌握了电工工具的使用方法，提高了安全用电意识；2. 学会了电工基本操作技能，包括线路布设、接线、焊接等；3. 熟悉了电动机控制电路的调试及故障排除方法，提高了解决实际问题的能力；4. 掌握了电动机板前配线的工艺流程及安装方法，为今后从事相关工作打下了基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2、用万用表测电阻时，应如何正确选择倍率档？
答：为了减小测量误差，选择倍率档时应该使指针在中间刻度附近。在测未知电阻的阻值时，应选不同的倍率档试测，最后选择指针最接近中间刻度的读数作为最终的测量值。
3、在断开电源开关S不接电机的情况下，分别按下正、反转起动按钮，用万用表电阻档测量控制电路两端的电阻值，应分别等于正、反转交流接触器线圈的阻值，否则控制电路有短路或断路（注意切勿带电检查），应查明其原因。
4、控制电路实验：经指导老师检查无误后，在未接电机的情况下，接通电源开关S，分别按下SBSTP、SBSTF和SBSTR,观察各电器的工作状态是否正常，并检查正、反转连锁作用是否符合要求。如属正常，将电路恢复到静止状态，否则应查找原因。
2、用伏安法测标称值为“50欧”的电阻器的电阻，电路采用电流表内接，改变电压、电流的数值，连测3次，最后求电阻的平均值。
3、用万用表的欧姆档的不同倍率测标称值为“200欧”的电阻器的阻值，填入表中，总结出减小测量误差的方法。
五、实验思考题
1、用伏安法测电阻时，什么情况下采用电流表外接法？什么情况下采用电流表内接法？这样做的目的是什么？
2、按下图连接好电路。
3、接通电源，改变R的阻值，用万用表的直流电压档测出两组不同的U1、U2及对应的电流值I1、I2，计算出E和r。
4、改变R的阻值，重做步骤3两次，将三次求得的E和r取平均值作为实验的测得值。
五、实验思考题
1、用直流电压表、电流表测电压和电流时，应注意什么？
答;首先选择合适的量程，保证所测电压、电流在量程所测范围之内；其次应正确接线，保证电路中的高电位点与电表的“+”相接，低电位点与电表的“—”相接。
答：由电动机正反转控制线路可以看出，如果两个接触器同时工作，将会造成L1、L3两相电源短路，引起严重事故。通过给正转接触器、反转接触器互相串接对方一个常闭辅助触点，实现互锁，可以避免发生上述事故。
品质因数Q=uL/ui=
3、保持上述各参数不变，由小到大调节电压频率，测出不同频率下的电阻电压（在f0两旁各取4个值），填入下表中。
4、根据表中数据画谐振曲线。
五、实验思考题
1、改变电路的哪些参数可以使电路发生谐振，电路中R的数值是否影响谐振频率？
答：由 可知，改变 、 、 的数值均可使电路发生谐振。谐振频率与 无关， 的数值改变不会影响谐振频率，但影响品质因数的值。
2、电路发生串联谐振时，为什么输入电压不能过大？
答：串联谐振的特点是小激励电压可获得大电压相应。如果输入电压过大， 和 上就会有更高的电压，使电路元件击穿或烧毁，从而造成设备损坏。
实验六 三相异步电动机的正反转控制
一、实验目的
1、了解交流接触器、热继电器和按钮的结构及其在控制电路中的应用。
2、学习异步电动机正反转控制电路的连接。
2、理解改善功率因数的意义并掌握其方法。
3、进一步了解交流电路各部分电压、各支路电流之间的关系。
4、掌握功率表的使用方法。
二、实验设备和器材
1、日光灯电路实验板：1块
2、交流电压表0—500伏：1块
3、交流电流表0---5安：1块
4、多功能单相功率表：1块
5、电容器：1微法、2.2微法、4.7微法/500伏各1个
2、在本实验中，为什么要把电压源E与电阻箱r串联后作为一个整体看成是待测电源？
答：因为实际电源的内阻很小，直接测量会有较大的误差。给电压源串联电阻后，相当于增大了电源的内阻，这样便于测量数值，也可减小实验误差。
实验三：验证基尔霍夫定律
一、实验目的
1、验证基尔霍夫定律，加深对其理解。
2、通过实验加深对参考方向的理解。
实验二: 电源电动势和内阻的测定
一、实验目的
1、利用闭合电路的欧姆定律测电源电动势和内阻。
2、学会用平均值法求待测量。
3、熟悉DGJ-3型电工技术实验装置的使用方法。
二、实验设备和器材
1、电压源（0-30V/1A）一台
2、直流毫安表（0-2000mA）一只
3、电阻箱（0-99999.9Ω）一台
4、变阻器（1KΩ/5W）一只
2、在验证基尔霍夫定律时，如何确定电压的正负？
答：在验证基尔霍夫定律的实验中，仍然要先选定电压的参考方向。在利用数字电压表测电压时，应将电压表的正极接参考极性的正极，电压表的负极接参考极性的负极。如果此时电压表的读数为正即记为正值，读数为负即记为负值。
实验四、日光灯电路及功率因数的研究
一、实验目的
1、掌握日光灯电路的接线，了解日光灯的工作原理。
3、U1=6V不变，将U2调为9V，重做上述试验。
4、计算两个网孔各段电压及节点电流是否符合基尔霍夫定律。
（1）U1=6V、U2=12V时
对网孔ADEFA，有
UAD+UDE+UEF+UFA=
对网孔ABCDA,有
UAB+UBC+UCD+UDA=-
对节点A有
I1+I2-I3=
（2）U1=6V、U2=9V时
2、掌握DGJ-3型电工实验装置的基本使用方法。
3、正确使用电压表、电流表和万用表。
二、实验设备和器材
1、直流电压源（0- 30伏）一路
2、直流电压表（0-200伏）一台
3、直流毫安表（0-2000毫安）一台
4、万用表（MF-47型）一台
5、电阻箱（0-99999．9欧）一个
6、导线若干
三、实验原理
二实验设备和器材1直流电压源30伏一路2直流电压表0200伏一台3直流毫安表02000毫安一台4万用表mf47型一台5电阻箱0999999欧一个6导线若干三实验原理1根据欧姆定律uir只要测出通过一电阻的电流i和其两端的电压u即可求出其阻值r这就是伏安法测电阻
实验一：认识实验
一、实验目的
1、熟悉电工实验室管理制度，严格执行操作规程。
实验五：RLC串联谐振的研究
一、实验目的
1、测定RLC串联电路的谐振频率
2、画谐振曲线，理解品质因数的意义
二、实验设备和器材
1、函数信号发生器一台
2、交流毫伏表一只
3、频率计一只
4、谐振电路实验板一块
三、实验原理
对RLC串联电路，当ωL=1/ωC时，发生谐振，此时ω叫串联谐振的角频率，用ω0表示。
发生谐振时电路呈纯电阻性，电路电流最大。
1、根据欧姆定律U=IR,只要测出通过一电阻的电流I和其两端的电压U，即可求出其阻值R，这就是伏安法测电阻。
2、根据闭合电路的欧姆定律I=E/(R+r)，未知电阻R与电路电流I有一一对应关系，这就是欧姆表的工作原理。
四、实验步骤与数据分析
1、掌握DGJ-3型电工实验装置电源的开关、启动和停止方法，直流电压源的使用方法，及装置中仪表、元件和电路的布局。
二、实验设备和器材
1、直流可调稳压电源：0-30V，两路。
2、万用表：1只。
3、直流数字电压表：0-30V，一只。
4、直流数字电流表：0-2000mA，一只。
5、基尔霍夫定律实验电路板：1块。
6、导线若干。
三、实验原理
根据基尔霍夫定律，沿闭合回路循行一周，回路中各段电压的代数和为零，即∑U=0；通过各节点的电流的代数和为零，即∑I=0。
5、万用表一只
三、实验原理
根据闭合电路的欧姆定律，端电压U与电动势E和内阻r之间的关系为U=E-Ir.改变负载的大小，可得到两组不同的U、I值。解方程组
U1=E-I1r
U2=E-I2r
即可求得E和r
四、实验步骤与数据分析
1、调节电压源的电压为9V，电阻箱电阻为51Ω，直流毫安表量程取0-2000 mA，变阻器旋至最大值。
3、学习用万用表检查控制电路的方法。
二、实验设备和器材
1、三相异步电动机（JW6314,180W）1台
2、交流接触器（CJ10-10, 380V）2台
3、热继电器（JR0-20/3）1个
4、按钮（BT-3）1套
5、三相负荷开关（380V16A）1个
6、万用表（500型）1个（自备）
7、三相四芯插头电源线1套
三、实验原理
将交流接触器主触点接在主电路中，对电动机起接通或断开电源的作用，线圈和辅助触点接在控制电路中，可按自锁或互锁的要求来联接，亦可起接通或断开控制电路某分支的作用。对热继电器，当电动机长期过载时，主电路中的发热元件通过感受元件使接在控制电路中常闭（动断）触点断开，因而接触器线圈断电，使电动机主电路断开，起到过载保护作用。在电路中适当连接交流接触器和热继电器，可实现对电动机的正反转控制和保护。
答：根据并联交流电路电流之间的相量关系可知，当并联电容器使电路功率因数增大时，总电流减小。此时的感性负载，因其两端的电压并未发生改变，所以它的电流及功率都不发生改变。
2、提高电路功率因数为什么只采用并联电容器法，而不用串联电：提高电路功率因数的前提是不改变原电路的工作状态，只有采用并联电容器法才能满足这一条件。根据感性负载并联电容器后的相量图可知，当并联电容器的数值超过一定限度时，会出现电流超前电压的情况，此时随着电容器数值的增大，功率因数反而会减小，达不到提高功率因数的目的。实验结果也证明并入的电容器也不是越大越好。
5、主电路实验：检查主电路接线无误后，接好电动机，接通电源开关S，按下起动按钮SBSTF，观察电动机转动情况，若正常，可按停止按钮SBSTP，观察电动机转向。再按SBSTR，电动机应该改换转向，若正常，按SBSTP并断开电源开关S。
五、实验思考题
1、电动机稳运行时，按下停止按钮后，立即按下反向启动按钮，这样的操作是否可以？有什么问题？
对网孔ADEFA，有