安全环保部工作计划 PPT

规章制度全而不细，责任划分不明确。
一些单位或部门安全管理规章制度很全面，但涉及到每一具体 事项时，却不够细致，往往是一带而过（例如针对某一设备的 操作说明，1，2，3…步步操作步骤都有，但具体涉及到某一 按钮、或开关时，有没有标明其位置、形状和颜色呢？有没有 图示呢？）。还有的单位规章制度过多，有交叉，有重复，甚 至互相矛盾，让基层人员操作起来很困惑，无所适从。 部分单位对安全责任划分不明确，针对同一事项，在同一 层面上存在多人管理、多人负责的现象。而这往往会造成“人人 都管，人人都不管”的事实。人是有惰性的，安全管理制度的缺 陷，使得人的惰性有了发挥的借口。 那么，如何完善我们的安全管理制度，如何去落实才更有 效呢？
实际上，一个单位的“老总”这样做是远远不够的。作为安 全生产第一责任人，不是在发生安全事故后来承担领导责任， 而应该是在企业整个生产运营过程中，时刻关注安全形势，以 “一竿子插到底”的方式牢牢掌控企业安全管理的各个环节，只 有如此，各层安管人员才能真正重视起来，企业安全管理制度 才能层层落到实处。
制定全面而细致，又简练便于操作的安全管理 制度
“一把手”抓安全，真正把安全放在第一位。
虽然按照国家法律法规相关要求，以及有关主管部门规章制 度约束，企事业单位都将安全生产第一责任人的头衔挂在了总 经理、厂长、等“一把手”的头上。而实际上，这些“一把手”大都 也只是挂个头衔而已，“一把手”的头上有很多的头衔，但“一把 手”们真正最关心的往往不是安全。年初、年底开个安全会，布 置一下安全工作任务，做一下总结，“一把手”视乎就这样完成 了一年中在安全生产工作中的角色。
合理制定 安全生产 目标、科 学考核安 全工作
制定全面 “一把手”抓 而细致， 安全，真 又简练便 正把安全 于操作的 放在第一 规章制度全而不细， 规章制度空泛，不 安全管理 位。 责任划分不明确。 具体、操作性差。 制度
安全管理 制度的落 实的步骤
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Байду номын сангаас
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规章制度空泛，不具体、操作性差。
各地区、行业和单位都有相关安全管理制度，只不过，这些制度大都模式化、空泛，不具体，基层管理人员难以操作。记得年初在网上见到这样一篇文章，其 中列举出中国小学和美国小学校规，大致是这样：
3、提问时举手。
4、可以在你的座位上与老师讲话。 5、缺席时必须补上所缺的课业。向老师或同学请教。 6、如果因紧急事情离开学校，事先告诉你的老师并索取耽误的功课。 7、所有作业必须是你自己完成的。 8、考试不许作弊。 9、如果你听课有困难，可以约见老师寻求帮助，老师会高兴的帮你。 也许文章中列举的内容不一定很准确，但基本理念很清楚。通过对比不难看出，我们的校规多么空泛、句句都是口号！对于智力还在发育阶段的孩子们 来讲，理解都很困难，更不用说如何去做了！美小学校规教育规范学生的目标与我们没有大的差别，但没有高调口号，条条都很简单实用，学生一看就懂，也 便于操作。 窥一斑可见全豹，我们很多行业、单位（包括我们化工企业）及监管部门）的安全管理制度是不是也与我们的小学校规有类似之处呢？
2017年工作计划大纲
安全
环保
安全管 理制度 的落实
安全 整改 计划
安全 事故 率
安全 培训 计划
碱洗 塔
日常环 境维护
环境管 理制度
污水处 理站
安全方面
1
安全管理制度的落实
2
安全培训计划
3
安全整改计划
4
安全事故率
安全管理制度的落实
采取行业“自 律”，主管部 门及第三方 “监管”的安 全监督模式
2017 年计划
安全环保部
安全环保部的职责
1.对安全环保管理工作负有领导和监察责任。 2.负责组织、实施安全物资、安全防护设施、特种设备等的验收和检查。 3.负责组织、实施员工安全教育培训，协同有关部门时时为员工安全技术职责。 4.贯彻执行上级部门及公司安全生产的方针、法律、法规、政策和制度的落实工作。 5. 负责公司安全标准化工作的方针、目标的制订、分解、实施和考核；参与安全生产责任目标书的编 制。组织相关部门进行安全生产绩效和安全生产责任目标书的考核工作。 6. 负责组织编制、修订有关安全标准化的规章制度、作业标准及安全技术规程等，并监督检查执行情 况。 7. 组织安全大检查。协助和督促有关部门对查出的隐患制订防范措施，检查监督隐患整改工作的完成 情况。并做好相关记录。 8. 参与新建、扩建、改建及大修、技改工程的“三同时”监督工作。 9.负责新入厂职工的厂级安全教育；组织开展各种安全活动；负责监督车间及相关部门的车间、班组安 全教育和班组安全活动计划。 10. 会同生产部部门负责压力容器、安全设施附件和罐区安全监督工作。 11.负责动火证、高处作业证、设备内作业证的签发工作。 12. 负责监督有关部门按规定及时发放和合理使用劳动防护用品。 13.深入现场监督检查，督促并协助解决有关安全问题，纠正违章作业。遇有危及安全生产的紧急情况， 有权令其停止作业，并立即报告有关领导。 14.参与人身伤亡、火灾、爆炸事故的调查处理，参加各类公司事故的调查工作。 15.建立健全安全管理岗位，指导生产安全工作，加强安全基础建设，定期开展安全专业人员会议，并 作会议记录。 16. 负责安全质量标准化的考核、评级管理工作及其它安全管理工作。 17.完成公司领导交办的其他工作。
中国
1、热爱祖国，热爱人民。 2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。 4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人 美国： 1、总是称呼老师职位或尊姓。 2、按时或稍提前到课堂。
前面的例子说明了企业需要什么样的安全管 理制度，那就是即全面细致，又简练，操作 性强的安全管理制度，而不是冗长繁琐而又 空泛的安全管理制度。可操性强的制度，各 级管理人员执行起来才能得心应手，明确知 道哪些必须做，哪些不能做，这样的制度落 实才有实效。