(完整word版)新课标人教版高中高一物理必修一知识点总结归纳.docx

物理（必修一）——知识考点

第一章：运动的描述

考点一：时刻与时间间隔的关系

隔能展示运的一个程，刻只能示运的一个瞬。一些关于隔和刻的表述，能正确理解。如：

第4s 末、 4s 、第 5s 初⋯⋯均刻； 4s 内、第 4s、第 2s 至第 4s 内⋯⋯均隔。区：刻在上表示一点，

隔在上表示一段。

考点二：路程与位移的关系

位移表示位置化，用由初位置到末位置的有向段表示，是矢量。路程是运迹的度，是量。

只有当物体做向直运，位移的大小．．等于路程。一般情况下，路程≥位移的大小．．。

考点三：速度与速率的关系

速度速率

物理意描述物体运快慢和方向的物理量，是矢描述物体运快慢的物理量，是

量量

分平均速度、瞬速度速率、平均速率（ =路程 /）

决定因素平均速度由位移和决定由瞬速度的大小决定

方向平均速度方向与位移方向相同；瞬速度无方向

方向点的运方向

系它的位相同（ m/s），瞬速度的大小等于速率

考点四：速度、加速度与速度变化量的关系

速度加速度

意描述物体运快慢和方向描述物体速度化快

的物理量慢和方向的物理量

定式

v x v t

a

t

位m/s m/s2

决定因素v 的大小由 v0、 a、 t a 不是由 v、△ v、△ t

决定决定的，而是由 F 和

m 决定。

方向与位移 x 或△ x 同向，与△ v 方向一致

即物体运的方向

大小①位移与的比① 速度的

②位移的化化率

率② 速度改量与所

③x－ t 象中用的比

上点的切斜率的大③ v— t 象中

小上点的切斜率的大

小速度化量

描述物体速度化大小程度的物理量，是一程量

v v v0

m/s

v 由v与v0决定，而且 v a t ，也

由 a 与△ t 决定

由v v v0或

v a t 决定方向v v v0

考点五：运动图象的理解及应用

由于图象能直观地表示出物理过程和各物理量之间的关系，所以在解题的过程中被广泛应用。在运动学中，经常用到的有 x－t 图象和 v— t 图象。

1.理解图象的含义：

（1） x－ t 图象是描述位移随时间的变化规律

（2） v— t 图象是描述速度随时间的变化规律

2.明确图象斜率的含义：

（1） x－ t 图象中，图线的斜率表示速度

（2） v— t 图象中，图线的斜率表示加速度

第二章：匀变速直线运动的研究

考点一：匀变速直线运动的基本公式和推理

1.基本公式：

(1)速度—时间关系式： v v0 at

(2) 位移—时间关系式：x v0t1a t 2

2

(3)位移—速度关系式： v 2 v02 2ax

三个公式中的物理量只要知道任意三个，就可求出其余两个。

利用公式解题时注意：x、 v、 a 为矢量及正、负号所代表的是方向的不同。

解题时要有正方向的规定。

2.常用推论：

（1）平均速度公式： v 1

v0 v 2

（2）一段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度：v t v 1 v0

v

22

v2v2

（3）一段位移的中间位置的瞬时速度： v x0

2

2

（4）任意两个连续相等的时间间隔（ T ）内位移之差为常数（逐差相等）：x x m x n m n aT 2

考点二：对运动图象的理解及应用

1.研究运动图象：

（1）从图象识别物体的运动性质

（2）能认识图象的截距（即图象与纵轴或横轴的交点坐标）的意义

（3）能认识图象的斜率（即图象与横轴夹角的正切值）的意义

（4）能认识图象与坐标轴所围面积的物理意义

（5）能说明图象上任一点的物理意义

2.x－ t 图象和v—t图象的比较：

如图所示是形状一样的图线在x－ t 图象和 v— t 图象中，

x－ t 图象v— t 图象

①表示物体做匀速直线运动（斜率表示速度）①表示物体做匀加速直线运动（斜率表示加速度

②表示物体静止②表示物体做匀速直线运动

③表示物体静止③表示物体静止

④ 表示物体向反方向做匀速直线运动；初④表示物体做匀减速直线运动；初速度为

位移为 x0v0

⑤ 交点的纵坐标表示三个运动的支点相遇时⑤交点的纵坐标表示三个运动质点的共同速

的位移度

⑥t 1时间内物体位移为 x1⑥t1时刻物体速度为 v1 (图中阴影部分面积表

示质点在 0～ t1时间内的位移 )

考点三：追及和相遇问题

1.“追及”、“相遇”的特征：

“追及”的主要条件是：两个物体在追赶过程中处在同一位置。

两物体恰能“相遇”的临界条件是两物体处在同一位置时，两物体的速度恰好相同。

2.解“追及”、“相遇”问题的思路：

（1）根据对两物体的运动过程分析，画出物体运动示意图

（2）根据两物体的运动性质，分别列出两个物体的位移方程，注意要将两物体的运动时间的关系

反映在方程中

（3）由运动示意图找出两物体位移间的关联方程

（4）联立方程求解

3.分析“追及” 、“相遇”问题时应注意的问题：

（1）抓住一个条件：是两物体的速度满足的临界条件。如两物体距离最大、最小，恰好追上或恰好追不上等；两个关系：是时间关系和位移关系。

（2）若被追赶的物体做匀减速运动，注意在追上前，该物体是否已经停止运动

4.解决“追及” 、“相遇”问题的方法：

（1）数学方法：列出方程，利用二次函数求极值的方法求解

（2）物理方法：即通过对物理情景和物理过程的分析，找到临界状态和临界条件，然后列出方程求解

考点四：纸带问题的分析

1.判断物体的运动性质：

（1）根据匀速直线运动特点x=vt ，若纸带上各相邻的点的间隔相等，则可判断物体做匀速直线运动。