北师大版语文七年级下册：第6单元《夸父逐日》ppt课件

时
时
压值时
小灯泡的
1
亮度
小灯泡的
2
亮度
中小学课件
结论：
• 1、当加在灯泡上的电压等于灯泡标出的电压时， 灯能正常发光。
• 2、当高于标出的电压时，灯泡
过亮
• 3、当低于标出的电压时，灯泡
变暗
额定电压、额定功率、实际功率
• 1、额定电压：把用电器正常工作时所需 要的电压 。
• 哈谢克于20世纪初开始文学创作。早期发表的短篇，大多 反应下层劳动者的悲惨境遇，抨击封建统治者。他的短篇 小说结构严谨，情节生动，语言朴实，简练，富于幽默感。 后来他写过不少小品文和政论。哈谢克创作的最大成就是 长篇小说《好兵帅克在第一次世界大战中的遭遇》，这是 一部杰出的政治讽刺作品，作者以他在奥匈帝国军队中服 役时所得的素材写成。
神话：关于神仙或神化的 古代英雄的故事，是古代人民 对自然现象和社会生活的一种 天真的解释和美丽的向往。所 以，神话作品通常具有超现实 想象、夸张的浪漫主义特点。
说说你听过的 一些古代神话 故事。
——《山海经》
石湾中学
王晓东 制作
《山海经》：书名。18篇，作者不 详，其中14篇是战国时期的作品，《海 内经》4篇则为西汉初年作品。内容主 要为民间传说中的地理知识，保存了不 少远古的神话传说。对古代历史、地理、 文化、中外交通、民俗、神话等研究有 参考价值。其中的矿物记录，为世界最 早的有关文献。
2．你如何 理解这则神话 的主题?
夸父是一个有胆量有决心， 目标远大，气魄非凡，意志坚 强的英雄人物。
所以，现在人 们常以“夸父逐 日” “夸父追日” “逐日” 这些词 比喻人有宏大的 志向或巨大的力 量和气魄。
通过神话， 表现夸父无比的 英雄气概，反映 了古代人民探索 自然、征服大自 然的强烈愿望和 顽强意志。
教学目标
• 1.学习本课生字词语.
• 2.整体感知课文,了解课文大 意.
• 3.比较探究:《黑信》与《皇 帝的新装》
★自读课文学习文中生字新词
▲检查:给加点字注音,然后解释词语.
1.倒背如流( dào ):倒 容着 诗背 文诵 等像 读流 的水 很那 熟样．畅．形
2.嗫嚅( niè rú): 形容想说话而又吞吞吐吐不敢说出
竞跑，赛跑
夸父与日逐走，入日；渴， 欲得饮，饮于河、渭；河渭 不足，北饮大泽。未 至，道 渴而死。弃其杖，化为邓林。
追赶到太阳 落下的地方
夸父与日逐走，入日；渴， 欲得饮，饮于河、渭；河渭 不足，北饮大泽。未 至，道 渴而死。弃其杖，化为邓林。
想要
夸父与日逐走，入日；渴， 欲得饮，饮于河、渭；河渭 不足，北饮大泽。未 至，道 渴而死。弃其杖，化为邓林。
来的样子．
3.社稷( jì ):
这里指国家
4.踌躇(chóu chú)满志: 对自己的现状或取得的成就
非常得意．踌躇：得意的样子
5.诏书( zh à o): 皇帝颁发的命令．
★ 整体感悟
• 1.整体把握课文，在括号中填入恰
当的内容
• 故事开始（
）
• 故事经过（
）
• 故事结局（
）
２。再读课文，回答问题。
课文朗读：
• 1 老师读 • 2 学生读 • 3 师生齐读
（夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，
饮于 河、渭；河渭不足，北饮大泽。
未 至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 ）
自主学习：
小组合作，借助工具书翻 译全文，注意下列粉红色词语 的解释。
夸父与日逐走，入日；渴， 欲得饮，饮于河、渭；河渭 不足，北饮大泽。未 至，道 渴而死。弃其杖，化为邓林。
Ａ．“黑信”的内容是什么？
Ｂ．国王向枢密参赞们说明破案重要性的话是什么？
★
Ｃ．国王写的诏书的主要内容是什么？议员们是怎 样表态的？他们明白事情的真相吗？
Ｄ．局长下台的原因是什么？
Hale Waihona Puke 中心• 本文通过国王接到一封“黑信” 及对“黑信”的反映及处理过 程，讽刺了统治者的愚蠢可笑， 揭示了当时社会的虚伪及阿谀 奉承的社会风气。
• 2、额定功率：在额定电压下，用电器工 作所消耗的功率。
中小学课件
• 4、改变电路中滑动变阻器的电阻，观察电 流表和电压表示数的变化，同时观察小灯 泡的亮度的变化
• 5、把观察到的现象填写在表中
•
条件
序次
现象
当电压表示 当电压表示 当电压表的
数小于
数等于
示数略
灯泡上
灯泡上
大于灯
标出的
标出的
泡上标
电压值
电压值
出的电
么的 启身 从 示上 夸 ？， 父
我这 们个 得神 到话 了人 什物
黑夜给了我黑色的眼睛， 我却用它寻找光明。
——顾城
[捷克]哈谢克
作者简介
• 哈谢克(1883---1923),捷克作家.生于布拉格一个穷苦教员 家庭，13岁时父亲去世，他同母亲和弟妹靠乞讨过活。高 中毕业后，遍游全国，广泛了解社会生活。第一次世界大 战爆发后，应征入伍，被奥匈帝国编入捷克兵团赴俄国做 战。十月革命爆发时，在俄国参加了革命。1918年2月， 加入苏联红军，不久参加布尔什维克党。1920年回捷克。
为什么?
• 1、同一盏灯两端 接入不同的电压 值,灯的明亮程度 不一样,为什么?
• 2、决定灯泡的明 亮程度是什么?
中小学课件
活动一:观察小灯泡的亮度变化
• 1、器材：电源、电 压表、电流表、小灯 泡、开关、滑动变阻器、导线
2、电路图：
3、按电路图，选择器材，连接电路
黄河
夸父与日逐走，入日；渴， 欲得饮，饮于河、渭；河渭 不足，北饮大泽。未 至，道 渴而死。弃其杖，化为邓林。
夸父与日逐走，入日；渴， 欲得饮，饮于河、渭；河渭 不足，北饮大泽。未 至，道 渴而死。弃其杖，化为邓林。
大湖，传说其大纵横 千里，在雁门山北
夸父与日逐走，入日；渴， 欲得饮，饮于河、渭；河渭 不足，北饮大泽。未 至，道 渴而死。弃其杖，化为邓林。
桃林
•比一比：
•
请同学们把本文以小故事的 形式给大家讲一讲，看谁讲的 精彩。
夸父与太阳竞跑，一直追 赶到太阳落下的地方；他感到 口渴，想要喝水，就到黄河、 渭水喝水。黄河、渭水的水不 够，又去北方的大湖喝水。还 没赶到大湖，就半路渴死了。 他遗弃的手杖，化成桃林。
夸父为什么逐日
▲
失败 英雄
1．你怎么 看待夸父这一 人物?