二年级阅读理解PPT教案
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(2)小雨点落下来了!它落在地面上,像___________;它掉 在池塘里,逗得_____________________。抬头看天,小雨点 连成一条条____________,被风一吹歪歪斜斜,像 ___________,又像______________。
2020-12-06
二年级阅读理解
18
1、 这篇短文有
• 他俩又走了几步,看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模
大样地走进去吃园子里的草。骆驼却怎么也吃不到。羊说: “你看,还是矮比高好吧!”骆驼摇摇头,也不肯认输。
• 他俩找老牛评理,老牛说:“你们俩都只看到自己的长处,
看不到自己的短处,这是不对的。因为(
),
(
)。
• 1、短文有( )个自然段。
• 2、骆驼和羊在争吵,骆驼认为(
小朋友也在
2020-12-06
二年级阅读理解
2
•
这幅油画真美啊!
• 一排高大的房子,蓝的瓦,青的墙,红的柱子,黄的大门。 门前是一座大花园,开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池,金
鱼在鱼池里摆着尾巴。房子右边是一片果园,果树上结满
了红艳艳的果子,落着美丽的小鸟。房子左边是一个菜园,
园里有青青的菜,绿绿的瓜。房子后面有一条小河,清清 的河水缓缓地流着,金色的阳光照在河面上,闪闪发光。
山楂树 上缀满了一颗颗红玛瑙一似的果子。葡萄呢,就更加绚
丽多彩,那种叫水晶的,长得长长的,绿绿的,晶莹透明,真像是 用水晶和玉石雕刻出来似的,而那种叫红玫瑰的,则紫中带亮,圆 润可爱,活像一串串紫色的珍珠……
2020-12-06
二年级阅读理解
10
1、摘抄出你喜欢的四字词语。(至少三个)
______________________________________ 2、摘抄出表示颜色的词语。(至少三个) 3、从文中找出一个比喻句抄写在下面的横线上,并写出把什 么比做什么。
2020-12-06
二年级阅读理解
Dr.Feng
二年级阅读理解
1
• 1、读了短文,我知道了种子发芽需要( )、( ) 和( )等条件。
• 2、“光明”的近义词( ),反义词( ) • “暖和”的近义词( ),反义词( ) • 3、你能换过说法吗? • 春风在唱歌,泉水在唱歌,小鸟在唱歌,小朋友也在唱歌。 • 春风在轻轻地吹,泉水在_____________,小鸟在____________,
___________________________________________ 3、用“____”划出描写小表妹走路的样子的句子。(1分) 4、用“~~”划出打比方的句子。这里,把______比作了 ______。(3分)
2020-12-06
二年级阅读理解
14
猴子在河边玩,看见鱼儿在水里游得那样欢,心里很羡慕。后来,
8
秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽 极了!
秋天到了,果子熟了。黄橙橙的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡 萄。一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。 1、短文有( )个自然段。第( )自然段写秋天到了,菊 花开了。第( )自然段写秋天到了,果子熟了。 2、填上合适的词。 ( )的菊花( )的苹果 ( )的梨 ( )的果子( )的葡萄 ( )的香味 3、把文中表示颜色的词语写下来。
(
)。
),羊认为
• 2020-12-06 3、读完短文后想一想,在第二四年级自阅读然理解段的括号中填上合适的词
7
• 快乐阅读。
• 赖宁的家乡四面都是崇山峻岭,但是大山没有挡住赖 宁的目光。书使他看到了许多深山里看不到的东西,懂得 了许多做人的道理。
• “书是赖宁的第一需要。”这是赖宁的教师对他的评价。 赖宁最喜欢的有《大地之子——周恩来》《世界五千年》 《李四光》《钢铁是怎样炼成的》等。他还订阅了《中国 少年报》等多种报刊。
• 夜晚,它变成一个浴盆,小星星们到这里来洗澡,“哗 啦 ,哗啦……”看,他们洗的多么干净,笑的多么痛 快…
• 1、找一找,填一填。
• ( )的鲜花 ( )的蓝蜻蜓
• ( )的垂柳 ( )的花蝴蝶
• 2、短文告诉我们白天湖水是 ,夜晚变成
。
• 3、你见过湖水吗?在你的眼中,湖水还像什么?
2020-12-06
2020-12-06
二年级阅读理解
9
迷人的秋色 秋天,比春天更富有欣欣向荣的景象。 秋天,比春天更富有灿烂绚丽的色彩。 你瞧,西面山洼里的那一片柿树,红得多么好看,简直像是一片 火似的。古今多少诗人作家都称道枫叶的颜色,然而比起柿树来, 那枫叶不知要逊色多少呢。
还有苹果,那驰名中外的红香蕉苹果,也是那么红,那么鲜艳,那 么逗人喜爱。大金帅苹果则金光闪闪,呈现出一处黄澄澄的颜色。
的声音。数着天上的繁星。远处的灯火,像一朵朵闪闪发光的金花, 令人神往。现在我又从大厦的窗口往外看。马路上有飞驰的车辆, 有往来不绝的行人,还有灿烂耀眼的大小招牌,使我目不暇接。
啊!窗外的景物真是变化无穷,它给我的欢乐是说不完的。
2020-12-06
二年级阅读理解
12
1、这篇短文一共有( )个自然段。 2、在括号里填上合适的词语。 ( )的阳光( )的花草( )的招牌 ( )的空气( )的景物 ( )的欢乐 3、画出文中的一个比喻句,并照样子写一句。
• 每逢他过生日的时候,爸爸、妈妈问他要什么礼物, 他总是回答两个字“要书!”只要有好书看,他可以一连几 个钟头坐着一动也不动。小学三年级的时候,赖宁便获得 了四川省红领巾读书、读报比赛一等奖。
• 1.赖宁最喜欢的书有哪些?请写下来。
•
• 2、用“——”画出赖宁爱读书的句子。
2020-12-06
二年级阅读理解
2020-12-06
二年级阅读理解
4
•
一只与狼斗的鹿
• 一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳,一边吃着青草。 突然,草丛中出现了一只狼。众鹿见到狼,都吓得四处逃 命。只有一只鹿毫不惧怕,冲上去用犀利的角与狼搏斗。 一直斗了很久,这只鹿心想,不用大伙一起上,只要再上 来一两只鹿,就能把狼杀死,可一直不见鹿上来助阵。最 后,这只鹿被狼咬翻在地。临死前,这只鹿痛心地说道: “看来不是我们鹿族软弱无能,而是因为自私破坏了团结, 才使整个鹿族落到这个可悲的地步。”
二年级阅读理解
6
•
骆驼和羊
• 骆驼长得高,羊长得矮。骆驼说:“高比矮好。”羊摇摇头 说:“不对,矮比高好。”他们为此吵个不停。
• 他俩走到一个院子旁边,院子四周有围墙,里面种了许多
树,茂盛的枝叶伸出墙个外来。骆驼一抬头就吃到了树叶,羊 却怎么也吃不到。骆驼说:“你看,还是高比矮好。”羊摇摇头, 不肯认输。
•
2020-12-06
二年级阅读理解
3
农夫和蛇
从前,一个很冷的冬天,有个农夫在路上看见了一条冻 僵了的蛇。农夫可怜这条蛇,就解开自己的衣服,把它放 在怀里。蛇得到温暖,苏醒了。它一醒过来就咬了农夫一 口。农夫中了毒,临死的时候说:“蛇是害人的东西,我 不应该怜惜它。” 1、在短文中找到下面词语的近义词,并写在括号里。 可怜——( ) 暖和——( ) 2、农夫临死的时候说了什么?用“~~”画出来。
2020-12-06
二年级阅读理解
20
1、这段话共有 句。
2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。
3、因为猫头鹰
,
,所以人们叫它“猫头
鹰”。
Fra Baidu bibliotek
4、用部首查字法查字典:
“轻微”的“微”:查 部,总的笔画数是______画,在短
小节。第三小节有
句话。
2、 这段话主要讲西沙群岛上有
海鸟。其中最多的是
3、 “成百上千”的意思是
。
4、 用 划出文中具体写信天翁很大的句子
,最大的
2020-12-06
二年级阅读理解
19
猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头 鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。白天,它 常常站在树枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睁 (zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛,注视着田野。猫头鹰的耳朵也很 特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛,好像一对竖起的猫耳朵。 它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声音,它都能听见。
4.这篇短文分别写了 、 的景色。
、 等窗外不同
2020-12-06
二年级阅读理解
13
(一) 今天,我终于看见了我那可爱的小表妹。她今年才1岁,长 (chánɡ zhǎng)得胖乎乎的,可有意思啦!她走路的样子,就 像一只可爱的小企鹅。 下雪了,她兴(xīnɡ xìnɡ)奋地在雪地上摇摇摆摆地走着,好像风 一吹,就能把她吹倒似的。我不知道我小时候走路的样子是不是跟 她一模一样。 1、在括号里选择正确的读音,对的打“√” 。(1分) 2、全文是围绕哪句话来写的?请抄下来。(1分)
4、从文中找下面词语的反义词,并写下来。(3分)
困难( ) 复杂( ) 痛苦( )
5、因为小猴
,所以自己也跳到水里游泳
6、续写结尾。(就在猴子跳到水里后,发生了什么事?有谁救了
它,结果怎样?请你展开想象,续编故事
2020-12-06
二年级阅读理解
15
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是 极小的声音,它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠 逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚 爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
• 1、在文中用“——”画出描写颜色的词语。
• 2、仿写:我们的学校真美啊!校园的前面是 ________________________,左面是____________________,右 面是__________________________,
• 后面是_______________________________。
它又看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很
容易的事,也想跳下水试试。
这时,一只青蛙“扑通”一声跳到了水里,快活地游起来。
“哈哈!原来游泳这么简单,不学也会。”猴子信心十足,也“扑
通”一声跳到了水里。
1、这篇小短文有 个自然段,主要写了 的故事。
2、给短文加个题目。(1分)
3、“羡慕”的“羡”字用部首查字法应查 ,再查 画
比喻句:______________________________________ 文中把_________________________比做 4、全文是围绕哪一句话写的?请用“——”画出来。
2020-12-06
二年级阅读理解
11
窗口 窗,一直是我的好朋友。我喜欢从窗口往外看,欣赏屋外的景物。 五岁的时候,我和家人住在乡村的小屋。白天,我靠在窗前,可 以看到悠悠的白云,苍翠的青山,娇美的花草……我可以呼吸清新 的空气,沐浴在柔和的阳光中。 七岁的时候,我们搬到海岛。晚上,我伏在窗前,听着海浪拍岸
• 1、写出下列词语的近义词。
• 突然—()犀利—( )痛心——( )
• 2、鹿和()搏斗,最后鹿( )。
• 3、搏斗时,鹿想到了什么?用“﹋”标在文中。
• 4、鹿为什么会被咬死?用原文回答。
•
2020-12-06
二年级阅读理解
5
•
湖水
• 白天,它是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的垂柳和阳 光下盛开的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有那翩翩 起舞的花蝴蝶……
我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋, 有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。
2020-12-06
二年级阅读理解
17
1、圈出短文中的表示声音的词。 2.短文有_____节,第______节写我们在雨中上学去。 3.根据短文内容填空。 (1)下雨前,天_____了,云_____了,太阳________了,燕 子_____________,鱼儿_____________,蚂蚁______________, 说悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”
1、短文有( )句话。 2、短文写了猫的( )、( )、( )和( )。 3、用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。
2020-12-06
二年级阅读理解
16
天阴了,云低了,太阳躲起来了。燕子掠过树梢,鱼儿跳出水 面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家! 快搬家!”不一会儿,滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了!它落在 地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看 天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又 像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小)雨点汇聚在一起, 变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条 条的柏油马路,变得溜光发亮。
2020-12-06
二年级阅读理解
18
1、 这篇短文有
• 他俩又走了几步,看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模
大样地走进去吃园子里的草。骆驼却怎么也吃不到。羊说: “你看,还是矮比高好吧!”骆驼摇摇头,也不肯认输。
• 他俩找老牛评理,老牛说:“你们俩都只看到自己的长处,
看不到自己的短处,这是不对的。因为(
),
(
)。
• 1、短文有( )个自然段。
• 2、骆驼和羊在争吵,骆驼认为(
小朋友也在
2020-12-06
二年级阅读理解
2
•
这幅油画真美啊!
• 一排高大的房子,蓝的瓦,青的墙,红的柱子,黄的大门。 门前是一座大花园,开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池,金
鱼在鱼池里摆着尾巴。房子右边是一片果园,果树上结满
了红艳艳的果子,落着美丽的小鸟。房子左边是一个菜园,
园里有青青的菜,绿绿的瓜。房子后面有一条小河,清清 的河水缓缓地流着,金色的阳光照在河面上,闪闪发光。
山楂树 上缀满了一颗颗红玛瑙一似的果子。葡萄呢,就更加绚
丽多彩,那种叫水晶的,长得长长的,绿绿的,晶莹透明,真像是 用水晶和玉石雕刻出来似的,而那种叫红玫瑰的,则紫中带亮,圆 润可爱,活像一串串紫色的珍珠……
2020-12-06
二年级阅读理解
10
1、摘抄出你喜欢的四字词语。(至少三个)
______________________________________ 2、摘抄出表示颜色的词语。(至少三个) 3、从文中找出一个比喻句抄写在下面的横线上,并写出把什 么比做什么。
2020-12-06
二年级阅读理解
Dr.Feng
二年级阅读理解
1
• 1、读了短文,我知道了种子发芽需要( )、( ) 和( )等条件。
• 2、“光明”的近义词( ),反义词( ) • “暖和”的近义词( ),反义词( ) • 3、你能换过说法吗? • 春风在唱歌,泉水在唱歌,小鸟在唱歌,小朋友也在唱歌。 • 春风在轻轻地吹,泉水在_____________,小鸟在____________,
___________________________________________ 3、用“____”划出描写小表妹走路的样子的句子。(1分) 4、用“~~”划出打比方的句子。这里,把______比作了 ______。(3分)
2020-12-06
二年级阅读理解
14
猴子在河边玩,看见鱼儿在水里游得那样欢,心里很羡慕。后来,
8
秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽 极了!
秋天到了,果子熟了。黄橙橙的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡 萄。一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。 1、短文有( )个自然段。第( )自然段写秋天到了,菊 花开了。第( )自然段写秋天到了,果子熟了。 2、填上合适的词。 ( )的菊花( )的苹果 ( )的梨 ( )的果子( )的葡萄 ( )的香味 3、把文中表示颜色的词语写下来。
(
)。
),羊认为
• 2020-12-06 3、读完短文后想一想,在第二四年级自阅读然理解段的括号中填上合适的词
7
• 快乐阅读。
• 赖宁的家乡四面都是崇山峻岭,但是大山没有挡住赖 宁的目光。书使他看到了许多深山里看不到的东西,懂得 了许多做人的道理。
• “书是赖宁的第一需要。”这是赖宁的教师对他的评价。 赖宁最喜欢的有《大地之子——周恩来》《世界五千年》 《李四光》《钢铁是怎样炼成的》等。他还订阅了《中国 少年报》等多种报刊。
• 夜晚,它变成一个浴盆,小星星们到这里来洗澡,“哗 啦 ,哗啦……”看,他们洗的多么干净,笑的多么痛 快…
• 1、找一找,填一填。
• ( )的鲜花 ( )的蓝蜻蜓
• ( )的垂柳 ( )的花蝴蝶
• 2、短文告诉我们白天湖水是 ,夜晚变成
。
• 3、你见过湖水吗?在你的眼中,湖水还像什么?
2020-12-06
2020-12-06
二年级阅读理解
9
迷人的秋色 秋天,比春天更富有欣欣向荣的景象。 秋天,比春天更富有灿烂绚丽的色彩。 你瞧,西面山洼里的那一片柿树,红得多么好看,简直像是一片 火似的。古今多少诗人作家都称道枫叶的颜色,然而比起柿树来, 那枫叶不知要逊色多少呢。
还有苹果,那驰名中外的红香蕉苹果,也是那么红,那么鲜艳,那 么逗人喜爱。大金帅苹果则金光闪闪,呈现出一处黄澄澄的颜色。
的声音。数着天上的繁星。远处的灯火,像一朵朵闪闪发光的金花, 令人神往。现在我又从大厦的窗口往外看。马路上有飞驰的车辆, 有往来不绝的行人,还有灿烂耀眼的大小招牌,使我目不暇接。
啊!窗外的景物真是变化无穷,它给我的欢乐是说不完的。
2020-12-06
二年级阅读理解
12
1、这篇短文一共有( )个自然段。 2、在括号里填上合适的词语。 ( )的阳光( )的花草( )的招牌 ( )的空气( )的景物 ( )的欢乐 3、画出文中的一个比喻句,并照样子写一句。
• 每逢他过生日的时候,爸爸、妈妈问他要什么礼物, 他总是回答两个字“要书!”只要有好书看,他可以一连几 个钟头坐着一动也不动。小学三年级的时候,赖宁便获得 了四川省红领巾读书、读报比赛一等奖。
• 1.赖宁最喜欢的书有哪些?请写下来。
•
• 2、用“——”画出赖宁爱读书的句子。
2020-12-06
二年级阅读理解
2020-12-06
二年级阅读理解
4
•
一只与狼斗的鹿
• 一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳,一边吃着青草。 突然,草丛中出现了一只狼。众鹿见到狼,都吓得四处逃 命。只有一只鹿毫不惧怕,冲上去用犀利的角与狼搏斗。 一直斗了很久,这只鹿心想,不用大伙一起上,只要再上 来一两只鹿,就能把狼杀死,可一直不见鹿上来助阵。最 后,这只鹿被狼咬翻在地。临死前,这只鹿痛心地说道: “看来不是我们鹿族软弱无能,而是因为自私破坏了团结, 才使整个鹿族落到这个可悲的地步。”
二年级阅读理解
6
•
骆驼和羊
• 骆驼长得高,羊长得矮。骆驼说:“高比矮好。”羊摇摇头 说:“不对,矮比高好。”他们为此吵个不停。
• 他俩走到一个院子旁边,院子四周有围墙,里面种了许多
树,茂盛的枝叶伸出墙个外来。骆驼一抬头就吃到了树叶,羊 却怎么也吃不到。骆驼说:“你看,还是高比矮好。”羊摇摇头, 不肯认输。
•
2020-12-06
二年级阅读理解
3
农夫和蛇
从前,一个很冷的冬天,有个农夫在路上看见了一条冻 僵了的蛇。农夫可怜这条蛇,就解开自己的衣服,把它放 在怀里。蛇得到温暖,苏醒了。它一醒过来就咬了农夫一 口。农夫中了毒,临死的时候说:“蛇是害人的东西,我 不应该怜惜它。” 1、在短文中找到下面词语的近义词,并写在括号里。 可怜——( ) 暖和——( ) 2、农夫临死的时候说了什么?用“~~”画出来。
2020-12-06
二年级阅读理解
20
1、这段话共有 句。
2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。
3、因为猫头鹰
,
,所以人们叫它“猫头
鹰”。
Fra Baidu bibliotek
4、用部首查字法查字典:
“轻微”的“微”:查 部,总的笔画数是______画,在短
小节。第三小节有
句话。
2、 这段话主要讲西沙群岛上有
海鸟。其中最多的是
3、 “成百上千”的意思是
。
4、 用 划出文中具体写信天翁很大的句子
,最大的
2020-12-06
二年级阅读理解
19
猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头 鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。白天,它 常常站在树枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睁 (zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛,注视着田野。猫头鹰的耳朵也很 特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛,好像一对竖起的猫耳朵。 它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声音,它都能听见。
4.这篇短文分别写了 、 的景色。
、 等窗外不同
2020-12-06
二年级阅读理解
13
(一) 今天,我终于看见了我那可爱的小表妹。她今年才1岁,长 (chánɡ zhǎng)得胖乎乎的,可有意思啦!她走路的样子,就 像一只可爱的小企鹅。 下雪了,她兴(xīnɡ xìnɡ)奋地在雪地上摇摇摆摆地走着,好像风 一吹,就能把她吹倒似的。我不知道我小时候走路的样子是不是跟 她一模一样。 1、在括号里选择正确的读音,对的打“√” 。(1分) 2、全文是围绕哪句话来写的?请抄下来。(1分)
4、从文中找下面词语的反义词,并写下来。(3分)
困难( ) 复杂( ) 痛苦( )
5、因为小猴
,所以自己也跳到水里游泳
6、续写结尾。(就在猴子跳到水里后,发生了什么事?有谁救了
它,结果怎样?请你展开想象,续编故事
2020-12-06
二年级阅读理解
15
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是 极小的声音,它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠 逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚 爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
• 1、在文中用“——”画出描写颜色的词语。
• 2、仿写:我们的学校真美啊!校园的前面是 ________________________,左面是____________________,右 面是__________________________,
• 后面是_______________________________。
它又看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很
容易的事,也想跳下水试试。
这时,一只青蛙“扑通”一声跳到了水里,快活地游起来。
“哈哈!原来游泳这么简单,不学也会。”猴子信心十足,也“扑
通”一声跳到了水里。
1、这篇小短文有 个自然段,主要写了 的故事。
2、给短文加个题目。(1分)
3、“羡慕”的“羡”字用部首查字法应查 ,再查 画
比喻句:______________________________________ 文中把_________________________比做 4、全文是围绕哪一句话写的?请用“——”画出来。
2020-12-06
二年级阅读理解
11
窗口 窗,一直是我的好朋友。我喜欢从窗口往外看,欣赏屋外的景物。 五岁的时候,我和家人住在乡村的小屋。白天,我靠在窗前,可 以看到悠悠的白云,苍翠的青山,娇美的花草……我可以呼吸清新 的空气,沐浴在柔和的阳光中。 七岁的时候,我们搬到海岛。晚上,我伏在窗前,听着海浪拍岸
• 1、写出下列词语的近义词。
• 突然—()犀利—( )痛心——( )
• 2、鹿和()搏斗,最后鹿( )。
• 3、搏斗时,鹿想到了什么?用“﹋”标在文中。
• 4、鹿为什么会被咬死?用原文回答。
•
2020-12-06
二年级阅读理解
5
•
湖水
• 白天,它是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的垂柳和阳 光下盛开的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有那翩翩 起舞的花蝴蝶……
我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋, 有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。
2020-12-06
二年级阅读理解
17
1、圈出短文中的表示声音的词。 2.短文有_____节,第______节写我们在雨中上学去。 3.根据短文内容填空。 (1)下雨前,天_____了,云_____了,太阳________了,燕 子_____________,鱼儿_____________,蚂蚁______________, 说悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”
1、短文有( )句话。 2、短文写了猫的( )、( )、( )和( )。 3、用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。
2020-12-06
二年级阅读理解
16
天阴了,云低了,太阳躲起来了。燕子掠过树梢,鱼儿跳出水 面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家! 快搬家!”不一会儿,滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了!它落在 地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看 天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又 像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小)雨点汇聚在一起, 变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条 条的柏油马路,变得溜光发亮。