安全知识培训 三违
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迁就，工伤不等于功臣。
安全知识培训
“三违”相关案例：
2、违章交叉作业 酿成火险 火险经过： 2004年5月28日16:35时，某检修公司在一生产车间安
装管线，当进行到生产车间一管廊柱时，由于风向变化 ，致使位于上风向安装管线的打磨作业的火花引燃了下 风头的置换放空气，酿成火险。经现场人员及时处理， 没有造成任何人员受伤和财产损失。
安全知识培训
“三违”会带来些什么？
违章不一定出事（故），出事（故） 必是违章。这句话很好地诠释了事故与违 章的关系。根据对全国每年上百万起事故 原因进行的分析证明，95%以上是由于违 章而导致的。违章是发生事故的起因，事 故是违章导致的后果。
安全知识培训
“三违”会带来些什么？
事故带来的影响是深远的，损失是难 以估量的，会对个人、家庭带来巨大的伤 痛，对企业、社会、国家带来不可弥补的 损失。因此，要保障个人的身心健康和家 庭的幸福，要保障企业的长治久安和社会 的和谐稳定，就要控制各类事故的发生， 而控制事故发生的关键就是杜绝违章。
安全知识培训
违章指挥的主要行为：
1、工艺条件不满足情况下指挥开停工、检维修等作业； 2、作业所需设备存在缺陷、无备用情况下指挥作业； 3、作业所需仪表电气公用工程不完好备用情况下指挥作业； 4、作业要求的安全措施不到位情况下指挥作业； 5、动火作业手续未按规定办理情况下指挥作业； 6、有限空间安全作业手续未按规定办理情况下指挥作业；
安全知识培训
违章指挥的主要行为：
13、未取得安全作业证或特殊工种作业证的职工安排上岗； 14、未进行三级安全教育的职工直接安排上岗操作； 15、与上级部门和相关单位未协调沟通好情况下指挥作业； 16、作业方案未得到签字批准或无作业方案情况下指挥作业； 17、安全检测结果不合格指挥作业； 18、其它导致违章操作和事故隐患的作业指挥。
安全知识培训
违章现象难以杜绝，原因主要有：
1、侥幸心理。有一部分人在几次违章没发生事 故后，慢慢滋生了侥幸心理，混淆了几次违章没 发生事故的偶然性和长期违章迟早要发生事故的 必然性。
2、省能心理。人们嫌麻烦，图省事，降成本， 总想以最小的代价取得最好的效果，甚至压缩到 极限，降低了系统的可靠性。尤其是在生产任务 紧迫和眼前即得利益的诱因下，急易产生。
安全知识培训
违章指挥的主要行为：
7、盲板抽堵安全作业手续未按规定办理情况下指挥作业； 8、高处安全作业手续未按规定办理情况下指挥作业； 9、吊装安全作业手续未按规定办理情况下指挥作业； 10、动土安全作业手续未按规定办理情况下指挥作业； 11、断路安全作业手续未按规定办理情况下指挥作业； 12、设备检维修安全作业手续未按规定办理情况下指挥作业；
安全知识培训
违反劳动纪律的主要行为：
1、脱岗、串岗、睡岗、酒后上岗； 2、迟到、早退、无故缺勤； 3、在岗位上做与工作无关的事； 4、在生产区吸烟、带烟火； 5、在易燃易爆生产区打手机或手机开机； 6、工作期间参与赌博；
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违反劳动纪律的主要行为：
7、工作期间打架、骂人； 8、故意损坏公物； 9、在岗位上无理取闹； 10、不配合各级人员进行检查； 11、其它违反劳动纪律行为。
安全知识培训
安全环保部 李耀辉
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
培训目录
一、安全生产管理的“三违” 二、安全生产管理的“三同时” 三、安全生产“五要素”
安全知识培训
什么是“三违”？ 1. 违章指挥 2. 违章操作 3. 违反劳动纪律
安全知识培训
1. 违章指挥 主要是指生产经营单位的生产经营
者违反安全生产方针、政策、法律、 条例、规程、制度和有关规定指挥生 产的行为。
安全知识培训
“三违”相关案例：
1、灼烫事故违章操作 事故经过： 2003年11月20日10:00时，某厂生产车间浓硝酸工段
酸库的一名岗位操作工，在装车过程中没有及时对槽车 进行检尺，造成槽车罐口向外溢酸。
因当事人员未穿戴任何防酸防护用品，慌乱处理地面 的酸液，将左脚面、双腕以及脸局部灼伤。当班班长在 协助其处理过程中，亦未穿戴任何防酸防护用品，不慎 左脚踩入排水沟将左脚灼伤。
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2. 违章操作 主要是指现场操作工人违反劳动生
产岗位的安全规章和制度，如安全生产 责任制、安全操作规程、交接班制度等 以及安全生产通知、规定等作业行为。
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违章操作的主要行为：
1、违反国家、地方和行业安全生产有关法律法规和标准的操 作行为。法律法规如：《安全生产法》、《危险化学品安全 管理条例》、《消防法》等；
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如何做开展好反违章工作？
3、要明确反违章的工作方法。着眼于重 点区域、重点部位、重要环节，全方位做 好安全管理工作的预控、可控、在控。还 有，要在活动期间进行监督检查，要认识 到：制止违章是对违章者最大的关心和爱 护，是对工作、对集体极其负责的表现。 处理违章人员时，要公平、公正、公开， 做到“处理一个人，教育一大片”，人人 警钟长鸣。
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如何做开展好反违章工作？
1、首先要领导重视，全员参与。要坚持 “以人为本、从我做起”的理念，以完善“ 三项制度”为核心，以杜绝“三违行为”为 重点，以实现“三个转变”为标准，以形成 先进安全文化为目的。
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如何做开展好反违章工作？
2、做好反违章的基础工作。要通过各种 形式，用形象生动的事故录相片、典型的 事故案例或发生在身边的违章事故，经常 对班员进行教育，使全体员工认识到，违 章就是走向事故，靠近伤害，甚至断送生 命；事故的后果是，“一害个人、二害家 庭、三害集体、四害企业、五害国家”。
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“三违”相关案例：
原因分析： 1、生产车间进行系统置换的不合格气体在打磨作业周 围2.5米处放空，没有通知施工单位停止动火作业。 2、生产车间生产主管领导、工艺技术管理人员、生产 值班长对置换作业现场的交叉作业情况不清。 3、双方监火人对周围环境掌握不清，没有尽到看火人 职责。
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感谢您的关注
李耀辉
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“三违”相关案例：
事故原因： 1、岗位操作人员在离岗时没有联系班长顶岗或停止
装车，至使检尺不及时而溢酸。 2、在处理溢酸过程中，二人自我保护意识不强，没
有穿戴好劳动保护用品，造成灼伤。
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“三违”相关案例：
事故教训及防范措施： 1、增强员工遵章守纪的自觉性，把安全防范、执行
规章制度提高到法律高度来认识，杜绝违章作业。 2、对一些日常“三违”现象要严肃处理，不能姑息
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违章操作的主要行为：
22、不按规定启停设备； 23、不按仪器操作规程使用仪器； 24、生产区内用油品清洗物件； 25、影响生产环境行为； 26、影响职业健康行为； 27、其它违章行为。
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3. 违反劳动纪律 主要是指工人违反生产经营单位的
劳动规则和劳动秩序，即违反单位为形 成和维持生产经营秩序、保证劳动合同 的得以履行，以及与劳动、工作紧密相 关的其他过程中必须共同遵守的规则。
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违章现象难以杜绝，原因主要有：
4、从众心理。别人做了没事，我福大命大造化 大，肯定更没事。尤其是一个安全秩序不好，管 理混乱的场所，这种心理向瘟疫一样，严重威胁 企业的生产安全。 5、逆反心理。在人与人之间关系紧张的时候， 人们常常产生这种心理。把同事的善意提醒不当 回事，把领导的严格要求口是心非，气大于理， 火烧掉情，置安全规章于不顾，以致酿成事故。
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违章操作的主要行为：
15、安全检测不合格进行作业； 16、作业所需消防器材和安全措施不到位进行作业； 17、司机酒后驾车、不系安全带、私自借车换车； 18、不按规定执行“三交一封”； 19、操作时或废液处理时油气非正常泄漏； 20、不按规定定期维护保养设备、仪器和消防设施器材； 21、不按要求填写各项安全生产操作记录
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违章现象难以杜绝，原因主要有：
3、自我表现心理（或者叫逞能）。有的人自以 为技术好，有经验，常满不在乎，虽说能预见到 有危险，但是轻信能避免，用冒险蛮干当作表现 自己的技能。有的新人技术差，经验少，可谓初 生牛犊不怕虎，急于表现自己，以自己或他人的 痛苦验证安全制度的重要作用，用鲜血和生命证 实安全规程的科学性。
“三违”相关案例：
吸取教训及防范措施： 1、要落实各级人员安全生产职责，进一步完善现场作 业管理，做到在保证安全的前提下，实施各项检维修作 业和基建作业。 2、指挥作业的各级人员要深入现场靠前指挥，对交叉 施工作业做好各类事故预案，认真落实现场施工安全措 施。 3、加大对现场的安全监督力度，全面掌握和有效控制 现场各项作业。
2、违反国家和化工厂健康安全环境有关制度规定操作行为； 3、违反岗位操作规程、作业指导书操作行为； 4、不按检查表要求检查； 5、不按作业指导卡、工艺卡片操作； 6、锅炉压力容器安全设施及其附件超期使用；
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违章操作的主要行为：
7、从事职业禁忌工作（如：恐高人员不能登高作业等）； 8、挪用损坏消防设施、堵塞消防通道、损坏防爆设施行为； 9、脱水操作产生油品泄漏； 10、不正确使用防爆工具、穿带铁掌鞋、不进行静电消除； 11、不按要求穿戴劳动保护用品； 12、不按规定巡检； 13、未办理特殊作业审批手续进行作业； 14、安全措施不到位进行作业；
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“三违”相关案例：
2、违章交叉作业 酿成火险 火险经过： 2004年5月28日16:35时，某检修公司在一生产车间安
装管线，当进行到生产车间一管廊柱时，由于风向变化 ，致使位于上风向安装管线的打磨作业的火花引燃了下 风头的置换放空气，酿成火险。经现场人员及时处理， 没有造成任何人员受伤和财产损失。
安全知识培训
“三违”会带来些什么？
违章不一定出事（故），出事（故） 必是违章。这句话很好地诠释了事故与违 章的关系。根据对全国每年上百万起事故 原因进行的分析证明，95%以上是由于违 章而导致的。违章是发生事故的起因，事 故是违章导致的后果。
安全知识培训
“三违”会带来些什么？
事故带来的影响是深远的，损失是难 以估量的，会对个人、家庭带来巨大的伤 痛，对企业、社会、国家带来不可弥补的 损失。因此，要保障个人的身心健康和家 庭的幸福，要保障企业的长治久安和社会 的和谐稳定，就要控制各类事故的发生， 而控制事故发生的关键就是杜绝违章。
安全知识培训
违章指挥的主要行为：
1、工艺条件不满足情况下指挥开停工、检维修等作业； 2、作业所需设备存在缺陷、无备用情况下指挥作业； 3、作业所需仪表电气公用工程不完好备用情况下指挥作业； 4、作业要求的安全措施不到位情况下指挥作业； 5、动火作业手续未按规定办理情况下指挥作业； 6、有限空间安全作业手续未按规定办理情况下指挥作业；
安全知识培训
违章指挥的主要行为：
13、未取得安全作业证或特殊工种作业证的职工安排上岗； 14、未进行三级安全教育的职工直接安排上岗操作； 15、与上级部门和相关单位未协调沟通好情况下指挥作业； 16、作业方案未得到签字批准或无作业方案情况下指挥作业； 17、安全检测结果不合格指挥作业； 18、其它导致违章操作和事故隐患的作业指挥。
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违章现象难以杜绝，原因主要有：
1、侥幸心理。有一部分人在几次违章没发生事 故后，慢慢滋生了侥幸心理，混淆了几次违章没 发生事故的偶然性和长期违章迟早要发生事故的 必然性。
2、省能心理。人们嫌麻烦，图省事，降成本， 总想以最小的代价取得最好的效果，甚至压缩到 极限，降低了系统的可靠性。尤其是在生产任务 紧迫和眼前即得利益的诱因下，急易产生。
安全知识培训
违章指挥的主要行为：
7、盲板抽堵安全作业手续未按规定办理情况下指挥作业； 8、高处安全作业手续未按规定办理情况下指挥作业； 9、吊装安全作业手续未按规定办理情况下指挥作业； 10、动土安全作业手续未按规定办理情况下指挥作业； 11、断路安全作业手续未按规定办理情况下指挥作业； 12、设备检维修安全作业手续未按规定办理情况下指挥作业；
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违反劳动纪律的主要行为：
1、脱岗、串岗、睡岗、酒后上岗； 2、迟到、早退、无故缺勤； 3、在岗位上做与工作无关的事； 4、在生产区吸烟、带烟火； 5、在易燃易爆生产区打手机或手机开机； 6、工作期间参与赌博；
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违反劳动纪律的主要行为：
7、工作期间打架、骂人； 8、故意损坏公物； 9、在岗位上无理取闹； 10、不配合各级人员进行检查； 11、其它违反劳动纪律行为。
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安全环保部 李耀辉
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
培训目录
一、安全生产管理的“三违” 二、安全生产管理的“三同时” 三、安全生产“五要素”
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什么是“三违”？ 1. 违章指挥 2. 违章操作 3. 违反劳动纪律
安全知识培训
1. 违章指挥 主要是指生产经营单位的生产经营
者违反安全生产方针、政策、法律、 条例、规程、制度和有关规定指挥生 产的行为。
安全知识培训
“三违”相关案例：
1、灼烫事故违章操作 事故经过： 2003年11月20日10:00时，某厂生产车间浓硝酸工段
酸库的一名岗位操作工，在装车过程中没有及时对槽车 进行检尺，造成槽车罐口向外溢酸。
因当事人员未穿戴任何防酸防护用品，慌乱处理地面 的酸液，将左脚面、双腕以及脸局部灼伤。当班班长在 协助其处理过程中，亦未穿戴任何防酸防护用品，不慎 左脚踩入排水沟将左脚灼伤。
安全知识培训
2. 违章操作 主要是指现场操作工人违反劳动生
产岗位的安全规章和制度，如安全生产 责任制、安全操作规程、交接班制度等 以及安全生产通知、规定等作业行为。
安全知识培训
违章操作的主要行为：
1、违反国家、地方和行业安全生产有关法律法规和标准的操 作行为。法律法规如：《安全生产法》、《危险化学品安全 管理条例》、《消防法》等；
安全知识培训
如何做开展好反违章工作？
3、要明确反违章的工作方法。着眼于重 点区域、重点部位、重要环节，全方位做 好安全管理工作的预控、可控、在控。还 有，要在活动期间进行监督检查，要认识 到：制止违章是对违章者最大的关心和爱 护，是对工作、对集体极其负责的表现。 处理违章人员时，要公平、公正、公开， 做到“处理一个人，教育一大片”，人人 警钟长鸣。
安全知识培训
如何做开展好反违章工作？
1、首先要领导重视，全员参与。要坚持 “以人为本、从我做起”的理念，以完善“ 三项制度”为核心，以杜绝“三违行为”为 重点，以实现“三个转变”为标准，以形成 先进安全文化为目的。
安全知识培训
如何做开展好反违章工作？
2、做好反违章的基础工作。要通过各种 形式，用形象生动的事故录相片、典型的 事故案例或发生在身边的违章事故，经常 对班员进行教育，使全体员工认识到，违 章就是走向事故，靠近伤害，甚至断送生 命；事故的后果是，“一害个人、二害家 庭、三害集体、四害企业、五害国家”。
安全知识培训
“三违”相关案例：
原因分析： 1、生产车间进行系统置换的不合格气体在打磨作业周 围2.5米处放空，没有通知施工单位停止动火作业。 2、生产车间生产主管领导、工艺技术管理人员、生产 值班长对置换作业现场的交叉作业情况不清。 3、双方监火人对周围环境掌握不清，没有尽到看火人 职责。
安全知识培训
感谢您的关注
李耀辉
安全知识培训
“三违”相关案例：
事故原因： 1、岗位操作人员在离岗时没有联系班长顶岗或停止
装车，至使检尺不及时而溢酸。 2、在处理溢酸过程中，二人自我保护意识不强，没
有穿戴好劳动保护用品，造成灼伤。
安全知识培训
“三违”相关案例：
事故教训及防范措施： 1、增强员工遵章守纪的自觉性，把安全防范、执行
规章制度提高到法律高度来认识，杜绝违章作业。 2、对一些日常“三违”现象要严肃处理，不能姑息
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违章操作的主要行为：
22、不按规定启停设备； 23、不按仪器操作规程使用仪器； 24、生产区内用油品清洗物件； 25、影响生产环境行为； 26、影响职业健康行为； 27、其它违章行为。
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3. 违反劳动纪律 主要是指工人违反生产经营单位的
劳动规则和劳动秩序，即违反单位为形 成和维持生产经营秩序、保证劳动合同 的得以履行，以及与劳动、工作紧密相 关的其他过程中必须共同遵守的规则。
安全知识培训
违章现象难以杜绝，原因主要有：
4、从众心理。别人做了没事，我福大命大造化 大，肯定更没事。尤其是一个安全秩序不好，管 理混乱的场所，这种心理向瘟疫一样，严重威胁 企业的生产安全。 5、逆反心理。在人与人之间关系紧张的时候， 人们常常产生这种心理。把同事的善意提醒不当 回事，把领导的严格要求口是心非，气大于理， 火烧掉情，置安全规章于不顾，以致酿成事故。
安全知识培训
违章操作的主要行为：
15、安全检测不合格进行作业； 16、作业所需消防器材和安全措施不到位进行作业； 17、司机酒后驾车、不系安全带、私自借车换车； 18、不按规定执行“三交一封”； 19、操作时或废液处理时油气非正常泄漏； 20、不按规定定期维护保养设备、仪器和消防设施器材； 21、不按要求填写各项安全生产操作记录
安全知识培训
违章现象难以杜绝，原因主要有：
3、自我表现心理（或者叫逞能）。有的人自以 为技术好，有经验，常满不在乎，虽说能预见到 有危险，但是轻信能避免，用冒险蛮干当作表现 自己的技能。有的新人技术差，经验少，可谓初 生牛犊不怕虎，急于表现自己，以自己或他人的 痛苦验证安全制度的重要作用，用鲜血和生命证 实安全规程的科学性。
“三违”相关案例：
吸取教训及防范措施： 1、要落实各级人员安全生产职责，进一步完善现场作 业管理，做到在保证安全的前提下，实施各项检维修作 业和基建作业。 2、指挥作业的各级人员要深入现场靠前指挥，对交叉 施工作业做好各类事故预案，认真落实现场施工安全措 施。 3、加大对现场的安全监督力度，全面掌握和有效控制 现场各项作业。
2、违反国家和化工厂健康安全环境有关制度规定操作行为； 3、违反岗位操作规程、作业指导书操作行为； 4、不按检查表要求检查； 5、不按作业指导卡、工艺卡片操作； 6、锅炉压力容器安全设施及其附件超期使用；
安全知识培训
违章操作的主要行为：
7、从事职业禁忌工作（如：恐高人员不能登高作业等）； 8、挪用损坏消防设施、堵塞消防通道、损坏防爆设施行为； 9、脱水操作产生油品泄漏； 10、不正确使用防爆工具、穿带铁掌鞋、不进行静电消除； 11、不按要求穿戴劳动保护用品； 12、不按规定巡检； 13、未办理特殊作业审批手续进行作业； 14、安全措施不到位进行作业；