温暖的雪书

温暖的雪书
清晨出门，才惊喜地发现，昨夜下了一场大雪，地上积起了厚厚的一层。

这几年，杭州难得下雪，即使下雪，落地就融化了。

这场意外的大雪，立即引起了早起的人们一阵阵的惊呼。

一出门，我开始担心起来，路上的积雪已经冻结，很滑，不知道汽车还能不能开。

开了几年车，还从没有在雪地上行驶过，我担心自己的技术和安全。

小区外，停在室外的汽车上，都堆积了厚厚的积雪，就像覆盖着一床厚实的棉絮。

找到自己的小车。

挡风玻璃上，也都积上了一层厚雪，必须先将积雪铲掉。

忽然发现，我的车前挡风玻璃上，有人在积雪上写了一个字，细细分辨，是个“慢”字。

字写得歪歪扭扭，估计是用树枝写的。

他是在提醒我吗？他会是谁呢？我的心里暖暖的。

我发动了车子，打开暖气。

乘预热的时间，将车上的积雪，一点一点慢慢铲除。

这时候，小区里陆续有人走出来。

身后忽然传来一声惊呼，谁在我的车上画画了？回头一看，是停在我后面的一辆车。

我好奇地走过去，只见她的车前挡风玻璃上，画着一幅画，是一座房子，还有一只高高的烟囱。

女车主不解地看着画，这是什么意思啊？联想起我车上的那个“慢”字，我笑着对她说，这是一座房子，一个家，画画的人可能是要提醒你小心开车吧。

女车主也笑了，对对，是得慢点。

会不会还有其他的字或者画，我突然很想知道。

一辆辆车看过去，果然，每辆车的前挡风玻璃的积雪上，都被写上了字，诸如小心，慢，安，这些字；有的车上，画着一座房子，一颗心，一个孩童什么的；还有一辆车上，画着几个大大的惊叹号。

这个人，他是在提醒我们啊。

大家就此议论开来，猜着那个写字画画的人，会是谁呢？我们的一位邻居？社区里的保安？晨练的老人？路过的行人？
猜不透。

大家恍然明白，是谁其实并不重要，重要的是他的提醒和问候，是大家的安全啊。

一个有经验的老驾驶员，告诉我们雪天开车的注意事项，大家听了直点头。

这是我搬到这个小区以来，第一次感受到大家离得这么近，是大雪拉近了我们的距离啊！
启动车子，缓慢地驶离小区，赶往单位。

车前挡风玻璃上的“慢”字和积雪，都已经消融，可是，一个陌生人无声的问候，暖暖地，留在了我的心里。

1.说说文章的标题妙在何处？
2.文章在结构安排上运用了什么手法，起到了什么的作用？
3.“小区外，停在室外的汽车上，都对积了厚厚的积雪给覆盖着一床厚实的棉絮”，这句话有什么作用？
4.对于“车前当粉的玻璃上的“慢”字和积雪，都已经消融，可是，一个陌生人无声的问候，暖暖地，留在了我的心里”这句话如何理解？
5.发挥想象补充最后一段“我的”心理活动，
欣赏是一种善良
1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。

他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。

作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。

屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的青年人。

屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。

姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。

他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信后（欣喜若狂喜怒无常），他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。

他就是列夫托尔斯泰。

社会生活中，每一个人都（渴望妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会欣赏别人。

欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。

因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧，风格有这样独特的小偷，做任何一行（xíng háng）都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响到了一个青年的一生。

如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想到做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。

培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰洁心城，四海枯竭，从山荒芜。

”让我们在生活中多一些欣赏。

欣赏是一种给予（gěi yǔjǐ yǔ），一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。

1、用“——”在文中括号内画出最恰当的词语和加点字的正确读音。

2、“信”的解释有①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信；⑤随便。

下列词语中的“信”应选哪个解释呢？姑母写信（）信笔涂鸦（）找到了自信（）
3、除了“大名鼎鼎”外，你能写出四个带“鼎”字的成语吗？
4、联系上下文，写出下列词语的意思。

钟爱有加：
脱胎换骨：
5、文中提到四位名人，请你选择熟悉的一位，简单地介绍一下。

6、联系上下文，写出你对第2自然段中画横线的话的理解。

7、文中写了和这两件事，告诉我们欣赏
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知识扩充
一、选择适当的关联词填空。

如果……就……虽然……但是……不是……而是……
与其……不如……宁可……也不……
不仅……而且……既然……就……
1、老师常常告诉我们，（）考试前加班加点搞突击，（）平时刻苦学习。

2、成功的合作（）要有统一的目标，要尽力做好份内的事情，（）还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲精神。

3、星期天，我（）去参加小提琴训练班，（）愿一个人待在家里。

４、他脸上漾出的那甜蜜的笑，使我觉得他（）一位老人，（）一个同我一样的少年。

５、（）没有什么非常名贵的花，（）常见的花却是应有尽有。

６、（）烟台恰是北面临海，（）便有了一份独特的海上景观。

二、写出修辞。

１、他们脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语。

（）
２、两位哥哥都去，我怎么能不去呢？（）
３、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（）
４、在我们心中，您是天使，您是大树，您是海洋!()
５、九百多级石梯，像一根银丝从天空中抛下来。

（）
６、什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。

（）
三、选择
１、如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是（）；如
果生命是鹰，尊严就是（）。

Ａ烈焰飞腾Ｂ燃烧羽毛Ｃ燃烧飞翔Ｄ狂风勇猛
２、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）
（１）六十岁的老人尚且这样认真的学习电脑，＿＿＿我们这些年轻学生呢？（２）十六大报告指出：扩大就业是我国当前和今后长期重大而―――的任务。

（３）为了保护消费者的合法权益，最近市工商局清查并——了一批假冒伪劣商品。

３、下列词语中加点字的读音全不相同的一组是（）
Ａ凋．败调查
．．啁．啾未雨绸．缪风流倜．傥
Ｂ秕．子毗．连砒．霜如丧考妣．蓬荜．生辉
Ｃ寓．所愚．昧偶．尔向隅．而泣藕．断丝连
Ｄ打靶．疤．痕芭．蕉奇葩．异常反弹琵琶．
4、为下句中空白处选填恰当的词语，将序号写在横线上。

文花枝是伟大的，在_____的时刻，她将生死________，_______地作出“先救游客”的抉择。

他这种忠于职守的责任意识、先人后己的崇高思想是值得我们学习的。

（1）生死攸关（2）生死与共（3）置之不理（4）置之度外（5）毫不犹豫（6）义不容辞
5、下列句子中没有语病的一项是（）
（1）学校门口有一个卖汽水和饮料的小摊。

（2）增加质量是当前生产中的主要任务。

（3）他们两个一路同行，一直走到十字路口才互相告别、相互分手。

（4）生态平衡是人类生存的重要条件，破坏它，实际上是危机人类自身。

7、满室芝兰尽秀色，营门桃李笑春风。

（1）画出停顿的地方。

（2）最适合张贴这幅对联的应是什么人家？
A 农村人家
B 中华或卖花的C教师家庭D 机关干部
四、按要求写句子。

1、（1）圆茎上缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒。

（缩句）
（2）山上开满了映山红。

（扩句）
（3）宴会经过深思熟虑，从容不迫地说：“我希望成为一个不为自己表功的人。

”（改为转述句）
（4）这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？（改为陈述句）
（5）七个孩子依次从瓶子里取出了自己的彩球。

（改反问句和双重否定句）
2、发挥想象，仿写句子。

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同
（）；书籍犹如（）。

3、句子大串联。

例：明天上午，他要去火车站。

他是去火车站接哥哥的。

他哥哥要从北京回来。

明天上午他要去火车站接北京回来的哥哥。

（1）请你画一条线。

线要画在这只小蚂蚁面前。

这条线是用粉笔画的。

（2）六年级一班举行了班会。

这次班会是昨天下午举行的。

这次班会是以“环境和我”为主题的。

4、仔细体会下列句子所表达的思想感情，然后选择正确的在括号里打对号。

（1）秋冬时节，许多树的叶子凋落了，广玉兰却披着一身绿叶，与松柏为伍，装点着自然。

崇敬（）赞赏（）珍爱（）自豪（）
（3）伯诺德夫人知道，万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭，秘密就会暴露，情报站就会遭到破坏。

关心（）伤心（）担心（）痛心（）
5、写出下列句子所使用的描写方法。

（1）它们像无头的苍蝇一样在空中东撞西碰，很快就跌落到地上。

（）（2）他身穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋。

（）
（3）弟子们都用疑惑的眼光望着老师。

（）
（4）“难道包模式的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？”斯帕拉捷这样才猜想。

（）
6、归纳下面一则笑话的主要意思，不超过15个字。

前苏联童话作家奥雷契夫长得很黑。

又一次，他在公园里散步，一个无赖嘲笑他说：“看，来了一朵乌云。

”所以癞蛤蟆叫起来了！”奥雷契夫应声答道。

五、成语练习。

（一）用成语来概括下列诗句。

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

2、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

3、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

4、读书破万卷，下笔如有神。

5、欲穷千里目，更上一层楼。

（二）根据下面的意思写成语。

零存整取（）长途电话（）鹦鹉学舌（）户外峰秀（）户户垂柳（）海底捞金（）古文译注（）高谈阔论（）化妆表演（）画地为牢（）
六、阅读小练习。

湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然赋予人们最美妙的文章和乐章。

但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。

有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；_____________________
____________________。

而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人无法领略到大自然的情趣的。

1、这段话中，有两个错别字，找出并改正。

2、这段话中，有一个病句，请在文中用“__________”画出，并把修改后的句
子写在下面。

_________________________________________________________
3、根据文中画曲线的句子运用的修辞方法，给文中画横线处续写一个句子，
使之与前文组成排比句。

七、古文练习。

傅永字修期，清河人也。

幼随叔父洪仲字青州入魏，寻复南本奔。

有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。

年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。

永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。

帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布，唯傅修期耳。

”
1、解释加点的词。

（1）洪仲身让之．而不为报( )
(2)永乃．发愤读书（）
（3）帝每叹．曰（）
（4唯．傅修期耳（）
2、用现代汉语翻译文中画线的句子。

3、傅永为什么能够“发愤读书”？请你谈谈傅永发愤读书对你的启发。

八、作文：
如果你是个心细敏感、善思考的少年，你在生活中，学习上一定会有无数次发现：你发现了一道难解数学题的新解法，你发现了奶奶家的小花猫会给自己治病，你发现了父母愁眉不展的原因，你发现了一向邋遢的小叔叔变得整洁的秘密……这些俯拾皆是的发现，有的让你欣喜，有的使你惊诧，有的给你快乐……
写出自己的种种发现吧，与大家共享其中的智慧和情感。

要求：自拟题目，语句通顺，书写工整，把事情写清楚。