《寡人之于国也》理解性默写

《寡人之于国也》理解性默写

1、《寡人之于国也》中孟子用 , ”两句，用否定句强调了“王道之始”实行仁政在渔业方面的具体措施与效果。

2、《寡人之于国也》中孟子用，”两句，指出了“五十者可以衣帛”的前提条件。

3、《寡人之于国也》中孟子在说明了“养民”措施后“，

”两句指出了教育民众的具体方法。

4.《寡人之于国也》中孟子用五十步笑百步作比喻，含蓄地说明了梁惠王的，的疑问。

5. 《寡人之于国也》中孟子形象地论证民饥而死，民不加多的根源不在荒年，并提出，”的看法。

6. 《寡人之于国也》写出统治者不顾人民死活的句子是： _______________，_________________。

7 .《寡人之于国也》文中对王道的开端描写的句子是：，

。

8、《寡人之于国也》中孟子用“，”设喻举出逃兵“弃甲曳兵而走”的两种情况。

9、孟子从渔业方面进行阐述，并符合当下可持续发展观的两句，

。

10、《寡人之于国也》中，能体现孟子注重民众教育，通过认真兴办学校，最终达到和谐社会的句子是：，

1、数罟不如洿池鱼鳖不可胜食也

2、五亩之宅树之以桑

3、谨庠序之教，申之以孝悌之义

4、邻国之民不加少，寡人之民不加多，

5、王无罪岁斯天下之民至焉

6、狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发

7、养生丧死无憾，王道之始也

8、或百步而后止或五十步而后止

9、数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也

10、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。